你還記得奧斯維辛集中營(yíng)里的那朵迎著太陽(yáng)怒放的小雛菊嗎？
在普利策獎(jiǎng)項(xiàng)的新聞稿中這樣寫(xiě)道：“在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放”。
美國(guó)新聞?dòng)浾邅啿薄み~克爾·羅森塔爾憑借著記者的使命感，用身臨其境的寫(xiě)法再現(xiàn)了奧斯維辛殺人工廠的殘酷與黑暗。
《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》這篇報(bào)道之所以能夠獲得普利策新聞獎(jiǎng)項(xiàng)，不在于報(bào)道者的手法，而是奧斯維辛帶給人的深切感受。
“雛菊花在怒放”是生命的喚醒，是對(duì)生命的渴望，是對(duì)生命價(jià)值和意義的追尋。
維克多·E·弗蘭克爾在《生命的探問(wèn)：弗蘭克爾談生命的意義與價(jià)值》一書(shū)中，代表“雛菊花”用演講解答了生命意義療法的價(jià)值和作用。
他在書(shū)中也啟發(fā)我們?nèi)ニ伎迹?span style="font-weight: bold;">生命會(huì)發(fā)出什么探問(wèn)？我們作為人存在，怎樣才算一個(gè)真正的人？生命的意義和價(jià)值體現(xiàn)在哪里？
?一、生命的探問(wèn)
巴金在20世紀(jì)60年代的時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只日本種的金毛狗，出于無(wú)奈把它送上了手術(shù)臺(tái)，解剖了。
多少年以后，巴金還在為這件事情耿耿于懷，認(rèn)為躺在手術(shù)臺(tái)上的小狗在追問(wèn)探尋：我為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)？
的確，小狗包弟，一條鮮活生的生命，卻被放在手術(shù)臺(tái)上任人解剖。這不是巴金心甘情愿的捐贈(zèng)，而是一種自保的行為。
奧地利心理學(xué)家維克多·E·弗蘭克爾
在《生命的探問(wèn)：弗蘭克爾談生命的意義與價(jià)值 》里寫(xiě)道：“不是我們被允許去問(wèn)生命的意義，而是生命在提問(wèn)，在把問(wèn)題指向我們。 ”
巴金晚年的人生追思不就恰恰證明了生命是會(huì)發(fā)出探問(wèn)的，這是人性深處的叩問(wèn)。生命“把問(wèn)題指向我們”，讓人類去思考生命的意義和價(jià)值。
弗蘭克爾在《生命的探問(wèn)》中也就是這個(gè)核心：不是我們?nèi)?wèn)生命有什么意義，而是生命本身在質(zhì)疑人類本身。
夏衍也發(fā)出過(guò)這樣的探問(wèn)?！栋砉ぁ愤@樣一群底層的生命，一群被剝削壓榨的人們?cè)诠S里面干活，吃得豬食，住得火柴盒子房子。
這群人雖有生命，但生活麻木，被剝削壓榨。夏衍用文學(xué)代替包身工發(fā)問(wèn)：同樣為人，為什么包身工要過(guò)這樣的生活？
生命在發(fā)問(wèn)，一個(gè)個(gè)的問(wèn)題擺在了人們的面前：生命的意義是什么？我們應(yīng)該怎么做呢？
二、去做一個(gè)真正的人
怎樣成為一個(gè)真正的人？維克多·E·弗蘭克爾用自己的行動(dòng)做出了回答。
在二戰(zhàn)期間，身為猶太人的他本來(lái)已經(jīng)拿到了去美國(guó)的簽證，可以脫離德國(guó)的戕害，到美國(guó)更好地搞自己的心理學(xué)研究。
但是他的父母會(huì)被關(guān)進(jìn)奧斯維辛集中營(yíng)里，他在孝敬父母和成長(zhǎng)自我之間做出了選擇：留下來(lái)陪伴父母。
弗蘭克爾為了父母，堅(jiān)持留下來(lái)，這就是為自己所愛(ài)之人的一種生命燃燒。哪怕面對(duì)死亡的威脅，他也要陪伴父母，獻(xiàn)出作為兒子的一點(diǎn)心意。
“一個(gè)人愈是忘我，為了所愛(ài)之人、所愛(ài)之物燃燒自己，愈是一個(gè)真正的人。”這是弗蘭克爾的肺腑之言。
弗蘭克爾做到了，他是一個(gè)忘我的人，一個(gè)愿意為了所愛(ài)之人燃燒自己的人。
不僅如此，在奧斯維辛集中營(yíng)里，弗蘭克爾經(jīng)歷了生與死的磨難，他要通過(guò)演講，去鼓勵(lì)那一個(gè)個(gè)撐不下去的人想要結(jié)束生命的人。
作為幸存者，他要為奧斯維辛集中營(yíng)里的人做心理疏導(dǎo)，希望他們能夠自我療愈，活下來(lái)。這是弗蘭克爾，作為一個(gè)真正的人，他生命的意義。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，一代人有一代人的長(zhǎng)征。個(gè)體生命在具體的時(shí)間里有具體的意義，時(shí)代不同個(gè)人的價(jià)值也不一樣。
保爾·柯察金出生在工人的家庭里，他12歲就開(kāi)始做雜役受盡屈辱。在革命來(lái)臨之際，他投身革命，多次死里逃生。
他要在斗爭(zhēng)中反復(fù)煉造自己，他要把自己鍛造成一塊鋼鐵。即使他被疾病折磨，病臥床榻，也要執(zhí)筆斗爭(zhēng)，為革命奉獻(xiàn)一生。
保爾回顧自己的一生說(shuō)過(guò)這樣一段話：
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。
保爾做成了一個(gè)純粹的人，一個(gè)真正的人，他在革命的洪流中奉獻(xiàn)燃燒自己。
維克多·E·弗蘭克爾說(shuō)：“生命的意義因人而異，因時(shí)而異?！奔s翰·伯格說(shuō):“活著的長(zhǎng)短不是長(zhǎng)度的問(wèn)題，而是深度和強(qiáng)度的問(wèn)題。”
因?yàn)闀r(shí)間是固定的，一天只有24個(gè)小時(shí)。而人可以在每一天里反思自己，以利他之心做事，加深生命的厚度。
生命的意義對(duì)于約翰來(lái)說(shuō)是讓生命厚重，對(duì)于保爾來(lái)說(shuō)就是在社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期，為革命獻(xiàn)身，為和平盡力。
對(duì)于我們和平時(shí)期的個(gè)人來(lái)說(shuō)，那就是愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善，做一個(gè)幸福的人，有一顆奉獻(xiàn)的心足以。
那如何賦予生命的意義呢？首先是活下來(lái)，然后用行動(dòng)，用愛(ài)甚至是苦難的磨礪去賦予生命意義，來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
三、用行動(dòng)、愛(ài)和苦難賦予生命意義
行動(dòng)、愛(ài)和苦難是賦予生命意義的三種實(shí)現(xiàn)方式。維克多·E·弗蘭克爾在《生命的探問(wèn)：弗蘭克爾談生命的意義與價(jià)值》中寫(xiě)道：
我們通過(guò)行動(dòng)賦予生命意義，但也通過(guò)愛(ài)，最終通過(guò)苦難賦予生命意義。
這是弗蘭克爾提出的心理學(xué)中意義療法的實(shí)施方案。意義療法包括意志的自由，追求意義的意志和生命的意義。
而行動(dòng)、愛(ài)和苦難是生命里必需的，只有通過(guò)這三種方式，生命方可完整。
所謂行動(dòng)，就是把想法落實(shí)成行為。師北辰說(shuō)教育的目的不是為了掌握知識(shí)，而是改變行動(dòng)。
我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，要留下筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得和寫(xiě)書(shū)評(píng)。這不是為了完成作業(yè)，是閱讀行動(dòng)所得，是人生改變的一種途徑。
生活中愛(ài)無(wú)處不在，我們要愛(ài)，要表達(dá)愛(ài)。而愛(ài)也是一種能力，需要學(xué)習(xí)。
親密關(guān)系中，夫妻之間溝通是愛(ài)的呈現(xiàn)；親子關(guān)系中，平等對(duì)待孩子，是父母愛(ài)的表達(dá)。平和柔軟地去表達(dá)愛(ài)，這需要修煉培養(yǎng)的。
在愛(ài)中，生命被看見(jiàn)，被認(rèn)真地對(duì)待，孩子臉上有了真心的笑容，生命具有了靈魂，這才有意義和價(jià)值。
生命的意義在苦難中越發(fā)顯得珍貴。革命時(shí)期，在渣滓洞的革命者被困起來(lái)仍要斗爭(zhēng)，這就是他們對(duì)生命和信仰的追求。
福貴生來(lái)無(wú)憂，誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)親自種田干活？誰(shuí)會(huì)想到他能到戰(zhàn)爭(zhēng)前線，去背大炮呢？誰(shuí)又能想到他居然在炮火中存活了下來(lái)？
吃苦、種田、拉炮都是福貴人生的磨難！他在炮火中活了下來(lái)，是因?yàn)樗胍吹剿钠迌骸?/p>
他的前半生是虛度的，后半生的吃苦、種田、拉炮讓他明白了人活著的價(jià)值。他的生命在他明白“活著真好”時(shí)具有了意義。
只有通過(guò)不斷地行動(dòng)，付出愛(ài)，經(jīng)歷磨難之后的，才能夠懂得活著的好，生命的珍貴。
【寫(xiě)在最后】
維克多·E·弗蘭克爾在《生命的探問(wèn)：弗蘭克爾談生命的意義與價(jià)值》反復(fù)強(qiáng)調(diào)：生命是嚴(yán)肅的，是獨(dú)特的，一個(gè)人要為自己的存在負(fù)責(zé)。
最后用德國(guó)詩(shī)人和劇作家弗里德里?！ず肇悹柕脑拋?lái)結(jié)束：“生活不是某件事，而是能去做某件事的機(jī)會(huì)！”
請(qǐng)珍惜你能去做每一件事情的機(jī)會(huì)，為自己負(fù)責(zé)！
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