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2008年高考試卷人文地理試題特點(diǎn)與解答分析

人文地理是以人口、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)為核心,揭示人類活動(dòng)的地域空間形態(tài),包括三方面的內(nèi)容:區(qū)位、地域類型及可持續(xù)發(fā)展,而區(qū)位理論是人文地理學(xué)的核心,該內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)突出,能夠有效考查獲取信息、分析遷移、解決問題等的能力,所以掌握人文地理試題的特點(diǎn),學(xué)會(huì)運(yùn)用區(qū)位理論去分析和解決現(xiàn)實(shí)問題,是人文地理學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

 

一、文地理試題主要命題特點(diǎn)

 

(一)人文地理試題所考查的內(nèi)容沒有脫離中學(xué)教材的范圍

 

2008全國(guó)高考人文地理試題所考查的內(nèi)容沒有脫離中學(xué)教材的范圍,但是從知識(shí)要點(diǎn)來看,人文地理中的區(qū)位(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等)分析、人口、能源以及環(huán)境問題等都是高考的重要考點(diǎn),各地的人文地理試題要求學(xué)生有較強(qiáng)的讀圖技能。如2008年全國(guó)文綜1主要考查“農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu);城市人口;產(chǎn)業(yè)重心轉(zhuǎn)移”。2008年全國(guó)文綜2主要考查“地形圖;工業(yè)(生態(tài)工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)鏈);農(nóng)業(yè)(日本本州島部分地區(qū)櫻花初放日期);氣象災(zāi)害和防治氣象災(zāi)害的作用”。2008年四川卷主要考查“農(nóng)業(yè)(北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶農(nóng)業(yè));城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口的變化;生態(tài)環(huán)境問題及人為原因;環(huán)境的影響、環(huán)境措施和效益”。2008年山東卷主要考查“農(nóng)業(yè)、工業(yè);蘋果產(chǎn)區(qū)分布;地理信息系統(tǒng);糧食生產(chǎn)基地、沿江高速公路、生態(tài)環(huán)境問題;我國(guó)城市化;旅游;自然災(zāi)害與防治;環(huán)境保護(hù)”。

 

(二)人文地理試題突出考查學(xué)生的發(fā)散思維,試題的開放性強(qiáng)

 

2008年高考人文地理試題突出考查學(xué)生的發(fā)散思維,試題的開放性強(qiáng),2008年山東卷34題主要考查推理、判斷信息的能力;56題主要考查讀取和應(yīng)用信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力;26題主要考查綜合運(yùn)用地理原理和方法論證和探究問題的能力、語(yǔ)言組織能力;29題主要考查綜合運(yùn)用地理原理和方法論證和探究問題的能力、語(yǔ)言組織能力;選做題30主要考查綜合運(yùn)用地理原理和方法論證和探究問題的能力、語(yǔ)言組織能力;選做題31主要考查綜合運(yùn)用地理原理和方法論證和探究問題的能力、語(yǔ)言組織能力;選做題32題主要考查綜合運(yùn)用地理原理和方法論證和探究問題的能力、語(yǔ)言組織能力。08年全國(guó)文綜Ⅰ的34主要考查解讀信息、空間思維和推理判斷能力;57題主要考查空間想像和判斷信息的能力;39題主要考查獲取和解讀信息的能力、綜合分析問題的能力、語(yǔ)言組織能力。

 

(三)地理空間思維能力是人文地理試題能力要求的主導(dǎo)考查方向

 

區(qū)域性是地理學(xué)科的特點(diǎn)之一,地理空間分布和地理空間思維能力仍是2008年高考人文地理試題能力要求的主導(dǎo)考查方向,如山東文綜卷56我國(guó)某地區(qū)略圖;26題文字、局部區(qū)域圖和表格;29題我國(guó)及國(guó)內(nèi)三大經(jīng)濟(jì)地帶城市化水平的變化情況圖和我國(guó)1980年和2004年城市等級(jí)規(guī)模金字塔示意圖;選做題30,羅布泊地區(qū)旅游資源分布示意圖選做題31我國(guó)澇漬災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖;全國(guó)卷Ⅰ的57中國(guó)三次產(chǎn)業(yè)重心的經(jīng)、緯度變化圖;39區(qū)域圖。下面結(jié)合2008年(北京卷)36題進(jìn)行說明。

 

例如 2008年(北京卷)36.36分)讀圖,回答下列問題。

 

 

1)(2)(3)(5)略 。

 

河套平原素有“塞上米糧川”之稱,是內(nèi)蒙古自治區(qū)糧、油、糖生產(chǎn)基地。

 

4)指出該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性自然因素,并說明進(jìn)行改造的方式及可能引發(fā)的問題。

 

【答案】36. 4)降水;引黃河水進(jìn)行灌溉;土壤鹽漬化;下游水資源短缺。

 

此題結(jié)合區(qū)域圖,主要要求學(xué)生分析河套平原發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性自然因素,當(dāng)然也就很難得出河套平原發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性自然因素主要有“降水”,當(dāng)然也就難以針對(duì)水資源缺乏的現(xiàn)狀,說明進(jìn)行改造的方式(引黃河水進(jìn)行灌溉)及可能引發(fā)的問題 “土壤鹽漬化;下游水資源短缺”。

 

(四)人文地理試題的一些材料來源于生活實(shí)際,試題強(qiáng)調(diào)地理觀念、態(tài)度、價(jià)值觀等人文素養(yǎng)的考查。

 

人文地理試題的一些材料來源于生活實(shí)際,試題強(qiáng)調(diào)地理觀念、態(tài)度、價(jià)值觀等人文素養(yǎng)的考查,尤其重視對(duì)學(xué)生“人地觀、環(huán)境觀、可持續(xù)發(fā)展觀”等的考查,全國(guó)文綜Ⅰ“農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu);城市人口;產(chǎn)業(yè)重心轉(zhuǎn)移;區(qū)域圖(地形類型判斷并說明判斷的理由、 河水量豐富的原因、G河沒有形成明顯三角洲的原因分析);水資源豐富的原因分析”。山東卷“農(nóng)業(yè)、工業(yè);蘋果產(chǎn)區(qū)分布;自然帶;地理信息系統(tǒng);鋒面系統(tǒng)、糧食生產(chǎn)基地、沿江高速公路、生態(tài)環(huán)境問題;我國(guó)城市化;旅游;自然災(zāi)害與防治;環(huán)境保護(hù)”。四川卷“農(nóng)業(yè)(北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶農(nóng)業(yè));城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口的變化;地球運(yùn)動(dòng)(白晝長(zhǎng)度變化);水能資源的開發(fā)條件;生態(tài)環(huán)境問題”。

 

二、文地理試題解答分析

 

1 2008年(北京卷)40.30分)北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力以“和諧之旅”為主題。

 

圣火于200854日開始在國(guó)內(nèi)113個(gè)城市傳遞,既經(jīng)過了最早開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū),又經(jīng)過了星火燎原的革命老區(qū)。讀圖,回答下列問題。

 

 

奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳、汕頭、廈門。這些城市在20世紀(jì)80年代以后,工業(yè)化、城市化進(jìn)程不斷加快。

 

1)指出上述城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì);說明城市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。(12分)

 

【答案】40.1)臨?!。ǖ靥幯睾#秽徑郯呐_(tái);優(yōu)惠的政策,著名的僑鄉(xiāng),利于吸引境外投資,引進(jìn)技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)。城市是區(qū)域的管理中心、服務(wù)中心、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中心,能帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

 

【解析】此題要求學(xué)生分析城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì),并說明城市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。結(jié)合城市的區(qū)位因素,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳、汕頭、廈門的具體分布進(jìn)行對(duì)比分析可得出,深圳、汕頭、廈門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同區(qū)位優(yōu)勢(shì)有“臨海(地處沿海);鄰近港澳臺(tái);優(yōu)惠的政策,著名的僑鄉(xiāng),利于吸引境外投資,引進(jìn)技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)”。根據(jù)教材的已有知識(shí)容易得出,城市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用主要有“城市是區(qū)域的管理中心、服務(wù)中心、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中心,能帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”。

 

2008年地理卷(江蘇?。?span>28.圖14為“甲、乙兩地地理位置示意圖”,圖15為“甲、乙兩地年內(nèi)氣溫與降水量變化圖”。讀圖回答下列問題。(13)

 

 

 (1) (3)略。

 

(2)分析甲地的氣候特征對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(4)

 

  有利影響:—、      ;  不利影響:      

 

【答案】28.(2)全年高溫,作物生長(zhǎng)期長(zhǎng);降水豐富,利于作物生長(zhǎng)。易受干旱、洪澇災(zāi)害影響。

 

【解析】此題主要要求學(xué)生分析氣候特征對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。讀“甲、乙兩地地理位置示意圖”和“甲、乙兩地年內(nèi)氣溫與降水量變化圖”,可以得出當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣鳎ò隁鉁?、年降水以及降水的季?jié)分配),從而不難得出甲地的氣候特征對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響“有利影響:全年高溫,作物生長(zhǎng)期長(zhǎng);降水豐富,利于作物生長(zhǎng);不利影響:易受干旱、洪澇災(zāi)害影響”。

 

許多人文地理試題考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,所以試題往往不限于書本知識(shí)、不限制考生的思維,而是任由考生的思維發(fā)展。所以,應(yīng)結(jié)合課本中某一具體案例的分析,去思考實(shí)際問題,并且盡量從多角度、多方面去思考問題,掌握一定的規(guī)律,從而能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。

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