文/魯鵬程
成長是一種依靠自身而發(fā)的行動(dòng)，是需要一個(gè)人自己努力才能見成效的。否則，就好比一只雛鳥，如果由他人幫著它振翅，而它自己卻不懂得用力，那么它的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)都硬不起來，它也永遠(yuǎn)沒有能力在天空翱翔。
看到女孩健康快樂地成長，我們覺得那是一件最快樂幸福的事情。只不過，怎么才能讓她真正獲得成長，很多媽媽卻并不那么清楚。有的媽媽覺得女孩還小，很多事都不會(huì)做，那她的成長豈不是會(huì)受到阻礙？所以就會(huì)盡己所能地予以幫助，哪怕一點(diǎn)小事也會(huì)替女孩考慮到，甚至替她做好，結(jié)果女孩只要享受就足夠了，根本就不需要自己動(dòng)手。
媽媽這樣做并不是在培養(yǎng)女孩成長，而是在替她成長。就相當(dāng)于我們先為女孩搭建起了成長的臺(tái)階，然后又一步一個(gè)臺(tái)階地將她抱了上去。
雖然表面看來，女孩的人生也在不斷往前進(jìn)，但與那些憑借自己的能力而邁上高臺(tái)階的孩子相比，女孩的這種前進(jìn)是虛飄的，一旦我們?yōu)樗罱ǖ呐_(tái)階因?yàn)楦鞣N原因而消失，一旦我們不再扶著她了，那么她就會(huì)狠狠地從高空直落到地。
所以，對(duì)于女孩的成長，我們的身份應(yīng)該是在一旁的陪伴者，陪伴女孩成長，指導(dǎo)她學(xué)會(huì)該是她自己學(xué)會(huì)的事情，引導(dǎo)她為自己的未來去思考，去努力，而絕對(duì)不能成為干涉者，絕對(duì)不能用我們已有的能力和經(jīng)驗(yàn)去“替”她成長。
要做到這一點(diǎn)，就要注意這樣幾件事：
做個(gè)經(jīng)?！敖⊥钡膵寢?/strong>
總是有媽媽說自己很操心，什么都替女兒想著，也什么都替她考慮到，可是她卻依然會(huì)經(jīng)常出問題，不是忘了這個(gè)，就是做錯(cuò)了那個(gè)，結(jié)果媽媽還要跟在后面幫著收拾殘局。
試試做個(gè)“健忘”的媽媽吧，除了記住自己該做的事情，女兒的事情都“推還”給她，提醒她應(yīng)該記住什么、應(yīng)該做什么，教給她怎樣做，督促她多練習(xí)，然后就不要再多管了。
一定要信任女兒，不管她做好做壞、是不是能記住我們的提醒和囑咐，都要相信她，給她自己去調(diào)動(dòng)思想、運(yùn)動(dòng)手腳的機(jī)會(huì)。幾經(jīng)鍛煉之后，她自然會(huì)自己長記性，到那時(shí)也就不用我們?cè)俨傩牧恕?/p>
嘗試做一個(gè)“健忘”的媽媽，激發(fā)孩子的主動(dòng)性。
把自己的位置調(diào)整為“旁觀陪伴者”
女孩的表現(xiàn)不可能一上來就是完美的，尤其是在她處于學(xué)習(xí)期時(shí)，她會(huì)出很多錯(cuò)，也會(huì)遭遇很多坎兒。那我們?cè)撛趺崔k呢？
此時(shí)最好是“袖手旁觀”，不要伸手幫忙，別抱著女兒直接跨過坎兒，更不要直接伸手就幫她解決了問題、彌補(bǔ)了錯(cuò)誤?？梢愿嬖V她該怎么做，給她一些建議、意見或者是小小的點(diǎn)撥，但要管住自己的手。
我們只是陪著她成長的主要監(jiān)護(hù)人，起到監(jiān)督、看護(hù)、引導(dǎo)的作用，這就足夠了。
鼓勵(lì)女孩走屬于她自己的成長道路
陪著女孩成長還要注意一點(diǎn)，那就是要讓她走自己的成長之路，而不是走我們的。不要擅自替女孩設(shè)想她的未來應(yīng)該是怎樣的，更不要強(qiáng)迫她沿著我們?cè)O(shè)想好的道路成長，當(dāng)然也不要把我們自己的經(jīng)歷當(dāng)成范本要求女孩參考執(zhí)行。
女孩有她自己的成長之路，我們?cè)诮探o她基本的做人原則、生活技能等必要的知識(shí)之后，剩下的路怎么走，就交給她自己去選擇吧！
聯(lián)系客服
