【明確規(guī)范，讓孩子學會負責】
先跟孩子溝通好底限，然后硬下心來，等候孩子自己跨過他的門檻。
案例六
女兒念國三，放學回來吃過飯后會先睡一覺，從六點半睡到八點半，必須依賴媽媽叫她起床作功課。但每次媽媽都要叫一個多小時，孩子才懶洋洋地起床；又嫌媽媽很煩、很吵，于是兩人常為此起爭執(zhí)。
孩子會怪媽媽又吵又煩，那是因為她在睡夢中被叫醒；也因為是媽媽，她才可以任意罵人，讓情緒有個出口。這時，媽媽應該跟女兒溝通好底限，約好起床的時間，然后跟女兒表明媽媽很樂意叫你，但只愿意叫兩次。此后，媽媽就要堅持真的只叫兩次，兩次過后她再不起床，就是她自己的責任了。
案例七
有位媽媽也是為了每天早上叫孩子起床，從一早就搞得全家烏煙瘴氣、心情很不好。后來，媽媽就和孩子溝通好，以后都由孩子自己起床，媽媽不再服務了。第二天，媽媽早早準備好早餐等著，眼看孩子房門一直不開，心里掙扎著要不要進去叫孩子起床；但她自我克制，決定遵守既定的底限，讓孩子自己起床。
到了七點四十分，房門開了，孩子連珠炮似地抱怨媽媽怎不叫他起床，然后抓起書包就沖出門。媽媽則很鎮(zhèn)定地在一旁冷眼旁觀。晚上孩子回來，板著一張臭臉；但媽媽還是很沉得住氣。第三天早上七點不到，孩子的房門自動開了，因為孩子知道媽媽是玩真的。
在這個過程中，重點在于媽媽不能心軟，能夠硬下心來，然后等候孩子自己跨過他的門檻。
本文選自《爸媽別抓狂》
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