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一、作家作品介紹
白居易，字樂天，晚年號香山居士。中唐詩壇代表人物。與詩人元稹合稱“元白”，與詩人劉禹錫合稱“劉白”。
杜甫而后，白居易是我國古代一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的成就，主要表現(xiàn)在兩個方面:一是政治諷喻詩;二是以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩。前者把當(dāng)時社會病態(tài)的癥結(jié)所在，幾乎全部呈露在他的筆底。后者則有著曲折離奇、自具首尾的細(xì)致的情節(jié)描寫，和完整而鮮明的人物形象的塑造。當(dāng)時號稱“千字律詩”。
1、創(chuàng)作歷程:
(1) 前期(從入仕到被貶江州司馬)
居易少年得志，官至左拾遺。寫下了大量政治諷喻詩，針砭時弊。
白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強(qiáng)調(diào)和繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，反對“嘲風(fēng)月，弄花草”而別無寄托的作品，是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者，在文學(xué)史上有重要地位。作品以通俗流麗著稱。《賣炭翁》《觀刈麥》等
(2) 后期(從被貶到死)
獨(dú)善其身的時期，揉儒家的“樂天知命”、道家的“知足不辱”和佛家的“四大皆空”來作為自己明哲保身的法寶，悔恨自己“三十氣太壯，胸中多是非”，力求做到“面上滅除憂喜色，胸中消盡是非心”，以閑適感傷為主。有《長恨歌》、《琵琶行》。
2、關(guān)于歌、行、引
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。三者的名稱雖不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。如曹操的《短歌行》。
3、背景介紹
唐憲宗元和十年(815年)，跟擁兵割據(jù)的藩鎮(zhèn)吳元濟(jì)有勾結(jié)的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，長安城頓時一片混亂。白居易當(dāng)時任東宮贊善大夫，不能過問朝政，但他壓抑不住自己的憤怒，上書請求緝捕兇手。以越職言事的罪名被貶為江州司馬?！杜眯小肪褪瞧浔毁H期間創(chuàng)作的千古名篇。
二、《琵琶行》古今異義
【明年秋，送客湓浦口】
古義：第二年
今義：今年的第二年
【因?yàn)?/span>長句，歌以贈之】
古義：是副詞和動詞構(gòu)成的兩個詞，這里是“因此作”的意思
今義：表原因的連詞
【老大嫁作商人婦】
古義：年齡大
今義：兄弟排序第一
【夢啼妝淚紅闌干】
古義：縱橫散亂、參差錯雜
今義：用竹、石、金屬專制成的攔擋物
【鐵騎突出刀槍鳴】
古義：突然出現(xiàn)
今義：超出一般，沖出
【整頓衣裳起斂容】
古義：整理，理一理
今義：使不健全的健全起來
【凄凄不似向前聲】
古義：原來的，先前的
今義：是介詞和方位名詞構(gòu)成的一個詞，向前方
【暮去朝來顏色故】
古義：容顏
今義：色彩
三、《琵琶行》特殊句式
【互文】
主人下馬客在船：
此句運(yùn)用了“互文”的修辭手法，“主人下馬”和“客在船”在文義上互文見義，相互應(yīng)和、補(bǔ)充。并非只有主人下馬，也不是只有客人在船上，而是主人和客人都下馬到了船上。惟其如此，下句“舉酒欲飲”才順理成章。
【省略句】
１、初為《霓裳》后《六幺》：
此句為“平行語省略”（王力《漢語詩律學(xué)》提法）。詩詞中，短語或句子如果是兩個并列的部分組成，有時可省略關(guān)聯(lián)詞，有時省略主要成分。這句承前省掉“為”。與之相同的還有：“今年歡笑復(fù)明年（歡笑）”、“春江花朝秋（江）月夜”。
２、本長安倡女：
省略謂語，“本（是）長安倡女”。
３、使快彈數(shù)曲：
省略“之”，琵琶女，“使（之）快彈數(shù)曲”。
４、送客湓浦口：
省略“于”，在，“送客（于）湓浦口”。
５、感斯人言：
省略“于”，被，“感斯（于）人言”
６、沉吟放撥插弦中：
省略“于”，在，“沉吟放撥插（于）弦中”。
【狀語后置】
今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。
漂淪：漂泊淪落。江湖：泛指四方各地。“轉(zhuǎn)徙于江湖間”為狀語后置句，應(yīng)為“于江湖間轉(zhuǎn)徙”。全句翻譯為“如今漂泊淪落，在各地間流離轉(zhuǎn)徙。
【介賓短語后置】
１、嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才：
于，向。應(yīng)為“嘗于穆、曹二善才學(xué)琵琶”。
２、轉(zhuǎn)徙于江湖間：
于，在。應(yīng)為“于江湖間轉(zhuǎn)徙”。
四、《琵琶行》誦讀提示
（1）《琵琶行》在用韻上很有講究：
１、詩的開頭共有四聯(lián)，第一聯(lián)和最后兩聯(lián)用的是入聲韻，只有第二聯(lián)用了平聲韻；結(jié)尾三聯(lián)全用入聲韻。這就顯示了全詩的基調(diào)：凄涼、壓抑。
２、詩中換韻頻繁（共１８次），除琵琶女自敘身世和詩人傾訴內(nèi)心郁悶這兩段外，或一聯(lián)一換，或兩聯(lián)一換，而且全是平仄韻相間，仄韻中又以入聲韻居多；平聲韻有延長音，而入聲韻很短促，韻腳讀得清晰，便有抑揚(yáng)起伏的音樂效果。
誦讀這首詩還要注意詩中的敘事脈絡(luò)和詩人的體驗(yàn)。必須化身為詩人，設(shè)想自己親歷其事，親聞其音，親見其人，這才能深入詩的意境，讀得凄楚動人。
（2）下面談?wù)勱P(guān)于個別句段的處理意見：
１、開頭部分：前六句要讀出悲凄的氣氛。讀最后兩句，情緒應(yīng)有變化：“忽聞水上琵琶聲”后應(yīng)作稍長停頓，以示有一個短時間的靜聽過程，這就是《序》中說的“聽其音，錚錚然有京都聲”。下句“主人忘歸客不發(fā)”應(yīng)作一頓，表示主客俱已進(jìn)入音樂境界中，憂傷暫被驅(qū)散。
２、關(guān)于音樂描寫部分：“大弦”以下四句要急讀，有輕快情調(diào)；“間關(guān)”兩句速度放慢，要讀得流暢；“冰泉”以下四句是為高潮蓄勢，要小聲讀；“銀瓶”以下四句寫樂曲高潮和終止，要讀得緊張、熱烈，至“裂帛”戛然而止。
３、關(guān)于琵琶女自敘身世部分：可按少年歡樂、晚年淪落、當(dāng)前心境劃分層次，每層后宜作一頓。
４、關(guān)于詩人傾訴內(nèi)心部分：“同是”二句點(diǎn)明全詩主旨，宜用嘆惋之聲，要讀得慢些；“我從”以下六句為下文鋪墊，可輕讀；“其間”以下六句述心情，也要用嘆惋之聲；“今夜”以下四句表祈請，應(yīng)讀得懇切。
５、結(jié)尾部分：開頭兩句承上敘事，要讀得平緩些。中間兩句轉(zhuǎn)入抒情，當(dāng)用低沉聲調(diào)。最后兩句用問答式，問后宜作稍長停頓，然后徐徐作答，這是全詩抒情的高潮。
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