第一、培訓(xùn)師越有名越好！
現(xiàn)在好多企業(yè)生怕培訓(xùn)效果不好，就一定要請市面上最最有名的培訓(xùn)師，花費(fèi)不菲。其實(shí)這樣并不是不好，找培訓(xùn)師一定要找合適的，企業(yè)在做培訓(xùn)時一定要有一個計(jì)劃，分幾個階段去培訓(xùn)，每個階段階段不同的問題，應(yīng)該根據(jù)目前參加培訓(xùn)人員不同的階段選擇不同的培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)，更加注重針對性，保證我們的培訓(xùn)投入是物超所值。
第二、培訓(xùn)師講的越多越好！
這也是好多企業(yè)的培訓(xùn)誤區(qū)，培訓(xùn)要樹立一個理念：結(jié)果導(dǎo)向。不在乎老師講多少，在乎學(xué)員改變多少。不要太過去追求內(nèi)容的全面性，關(guān)鍵在乎學(xué)員的吸收度和行為改變度。如果過于追求內(nèi)容全面的話，培訓(xùn)師當(dāng)然可以做到面面俱到，但是容易水過地皮濕，學(xué)員都了解一點(diǎn)，知道一點(diǎn)，但是效果呢？一定要記住：培訓(xùn)不是普及知識，而是培訓(xùn)專項(xiàng)技能。
第三、課堂越熱烈越好！
好多課程是聽聽激動、想想感動、回去之后一動不動這種對培訓(xùn)的評價。其實(shí)這是培訓(xùn)的悲哀。培訓(xùn)師是滔滔不絕、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，課程講的非常好，掌聲連綿不絕，課程結(jié)束后手的拍的流了血，可是回去發(fā)現(xiàn)自己不知從那里下手。
第四、課程滿意度越高越好！
一般評價的課程滿意度是現(xiàn)場學(xué)員反饋效果，這個不能不信，也不能全信。前面提到結(jié)果導(dǎo)向，培訓(xùn)結(jié)束是行為改變的開始，不是結(jié)果。后期的跟蹤輔導(dǎo)十分關(guān)鍵，要和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長期的輔導(dǎo)機(jī)制（例如電話輔導(dǎo)、訓(xùn)后測試、訓(xùn)后回訪等），保證培訓(xùn)的結(jié)果。
所以如果能夠避免以上培訓(xùn)的四大誤區(qū)，做好培訓(xùn)需求分析，培訓(xùn)課程和培訓(xùn)師的選擇，內(nèi)容分批分次，跟蹤輔導(dǎo)，結(jié)果導(dǎo)向，追求效果，相信培訓(xùn)一定可以為為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大的力量。
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