文字：琰琳 聲音：劉筱
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輸不起，也不可能贏
前兩天帶孩子在小區(qū)里玩，看到有幾個小朋友在玩剪刀石頭布的游戲。
其中一個小女孩，大概五歲左右的樣子，只要是她贏，就會繼續(xù)玩下去。
但只要她輸了，就會吵著說“不算數(shù)”，非要重新再來。
有的小朋友不肯重新再來，她就氣鼓鼓、哼唧唧地非拽著小朋友的手讓她重新來。
漸漸地，小朋友們都不高興了，紛紛甩開她，不愿再和她玩。
她跑到媽媽身邊，忍不住大哭說：他們都不跟我玩！
媽媽說：誰讓你非要讓自己贏？這么耍賴誰跟你玩？
看到這一幕，我不禁感嘆：輸不起的孩子，往往也不可能贏。
因為可能已經(jīng)沒人愿意給他提供贏的機會了。
從兒童心理學上講，“輸不起”是每個孩子成長過程中都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，因為孩子年齡還小，還不明白每個人都有自己的擅長。一旦輸給了別人，自然就表現(xiàn)出了不開心，甚至哭鬧。
然而任由孩子如此發(fā)展下去，輸?shù)舻暮芸赡軙呛⒆拥囊簧?/span>
教育學家李希貴曾說：教會孩子從“追求贏”到“學會輸”，決定孩子一生的命運。
人生不如意十之八九，怕輸?shù)暮⒆?，失掉了?zhàn)勝自我的勇氣，失掉了不卑不亢的姿態(tài)，更失掉了人生翻盤的無限可能。
只有輸了能夠坦然認輸?shù)暮⒆?，才能更好地面對挫折，在人生路上披荊斬棘，一往無前，真正地成為人生的贏者。
輸不起的孩子，再優(yōu)秀也沒用
武志紅在《為何家會傷人》中，提到過這樣一個故事。
他在北大讀書時，有一位數(shù)學系的同學，因為一門考試不及格，得了精神分裂癥。
有一次那位同學在深夜發(fā)病，光著身子繞著宿舍樓跑，邊跑邊喊：“我是北大的！我是北大的！”
想想這樣的情景，真讓人覺得又心酸又感慨。
能考上北京大學的，無論在當時還是現(xiàn)在，都算得上是人中龍鳳，本應有著繁花似錦的未來。
可就這樣一位優(yōu)秀的學生，因為掛掉了一門考試，便賠上了整個人生，原因無他，輸不起而已。
在北大2018年中文系畢業(yè)典禮上，教授戴錦華這樣寄語畢業(yè)生：
在歌詠與膜拜成功的流行中，我們都知道，追逐成功，是一場巨型的馬拉松競賽。起點處千軍萬馬，終點處屈指可數(shù)，奪魁者鳳毛麟角。
人生的第一課，也是畢生之課，是學會輸?shù)闷稹?/span>
祝你們成功，如果你們不甚成功，甚或落敗，那么，輸?shù)闷鹁秃谩?/span>
我們都希望孩子變得優(yōu)秀，都在告訴孩子怎么去贏，如何去贏。
然而，如果不告訴孩子如何看待輸，那么所有的優(yōu)秀，也許都會在某次失敗后，劃歸為零。
就像白巖松說的那樣：“每個人都想贏，但不怕輸才是真正的關鍵。只有你不怕輸?shù)臅r候，你才能贏?！?/span>
孩子怕輸，源自家長的態(tài)度
曾看過一個視頻：
4歲的小乒乓球手在輸?shù)袅艘痪直荣惡?，哭著去找媽媽。媽媽心平氣和地對她說：
沒關系，打起精神不要哭。來看一看這是什么？說著翻開她的小手掌。
原來，手掌里寫的是她和媽媽的暗號：集中、時機。
媽媽接著說：別哭，好好打球，集中精神，看準時機主動些。
得到媽媽鼓勵的她，像換了個人似的一下子扭轉(zhuǎn)了局面，看準機會頻頻扣殺，取得復賽勝利。
另一位小球員，輸?shù)粢痪直荣悤r也是哭著找媽媽。
而媽媽先是打了他一下，然后說：人家都在看著，還哭，真不敢相信。自己不好好練習有什么辦法？
然后推了他一下，說：人家都在等著呢，等你呢，聽見沒？你是要棄權么？
兩位媽媽一比，高下立判。
當孩子輸?shù)臅r候，前一個媽媽接納孩子的悲傷與難過，給孩子穩(wěn)定的支持與鼓勵；
而另一位媽媽，嫌棄孩子的軟弱與淚水，給孩子雪上加霜的批評與說教。
做得好才會被表揚、被認可、被喜歡；做得不好就會被批評、被羞辱、被說教，
那長此以往，孩子怎么可能能夠坦然面對輸這件事呢？
想讓孩子輸?shù)闷穑议L就必須改變對待孩子輸?shù)膽B(tài)度。
當孩子輸了的時候，認可和接納孩子的情緒，告訴孩子：我知道你輸了一定很難過，但是不管你有沒有達到目標，爸爸媽媽都是愛你的。
給予孩子情感上的支持與鼓勵，不和別人家孩子作比較，幫助孩子找到進步的方法，這樣孩子才能順利邁過這道坎，既不哀怨自己的輸，也不嫉妒別人的贏，成為一個“輸?shù)闷稹钡暮⒆印?/span>
教會孩子為別人的成功歡呼
前些日子，澳大利亞游泳選手霍頓在孫楊奪冠后拒絕與孫楊合影，引起了網(wǎng)友的熱議。
一時間，“輸不起”的霍頓成為了網(wǎng)民的笑柄，輸了比賽就諷刺對手，實在有失風度。
那些輸不起的人，往往對自己的失敗無法釋懷，對別人的成功又耿耿于懷。
只有學會坦然面對別人的成功，為別人的成功真誠鼓掌，才是掌握了輸贏二字的真諦。
只有那時，無論是自己贏，還是別人贏，才都是一件開心快樂和值得慶祝的事。
只有那時，你才會真正地不在乎輸贏，坦然面對自己的不足，把著眼點回歸到反思自己與別人的差距上，獲得長足的進步。
我的女兒曾經(jīng)也有顆輸不起的玻璃心。
玩桌游游戲時，只要是她一輸，就會嚎啕大哭。
我曾嘗試接納她的情緒，支持和鼓勵她，雖然女兒有了明顯的進步，但是她從心底里，還是很在乎輸贏。
而且我發(fā)現(xiàn)，相比自己的輸，她更介意的仿佛是別人的贏，就像她說的那樣：怎么每次都是你贏，你都贏了很多很多次了！
轉(zhuǎn)機發(fā)生在我的一次嘗試。
那次，只要她一贏，我不再如以前那樣表揚她說“你真厲害！”
而是說：哇，恭喜你呀！雖然我輸了，但你贏了我也很開心，我要恭喜你！
然后我握了握她的手，表示恭喜。
幾乎是立竿見影，女兒就有了變化。當我贏了的時候，女兒不再嚎啕大哭，而是過來握握我的手，“小大人”般地說：雖然我輸了，但你贏了我也很開心！恭喜你！
有一次，女兒開心地跟我說：媽媽，我輸了好像也不難過了哎！別人贏我也很開心！
亞里士多德曾說：嫉妒者之所以痛苦，是因為折磨他的不僅是自己本身的失敗和挫折，還有別人的成功。
所以，能正視自己的失敗，并不是就擁有了一顆輸?shù)闷鸬男摹?/span>
真正的輸?shù)闷?，不僅是正視自己的失敗，還要能正視他人的成功。
教會孩子這一點，就是為人父母最大的“贏”。
愿我們的孩子都能成為輸?shù)闷鸬娜?，不懼風雨，無畏失敗，無論何時，無論何地，都能坦坦蕩蕩面對輸，堂堂正正贏回來。
