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更新!陜西中考作文評析與下水作文

咸陽渭城區(qū)教研室  李娜

2018年陜西省初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試平穩(wěn)開考,繼去年的《會玩,才好!》,今年堅定地走核心素養(yǎng)之路。首場語文科目作文題是《陽光》,毫無懸念地依然是命題作文,考題沿襲了近幾年陜西中考作文命題的基本趨勢:關(guān)注自我成長過程,關(guān)注自然萬物,關(guān)于內(nèi)心體驗。

在一片歡呼題目太簡單的聲音中我們發(fā)現(xiàn),目很貼近學(xué)生實際生活,可以讓每個考生從自己的生活經(jīng)驗中提取、表達(dá)。這個題目關(guān)注生活、引導(dǎo)成長的主題非常明顯,讓不同層次的學(xué)生有發(fā)揮的空間,一般學(xué)生都會有話說,有景描,有情訴,的確不難,容易完成。可以寫自然界的陽光,可以寫內(nèi)心的一抹陽光,還可以寫生活中、社會上的陽光現(xiàn)象。在筆者看來,貌似簡單的背后,卻隱匿者極大的風(fēng)險因素。雖然好寫,但區(qū)分度卻極高,可考查學(xué)生視野寬窄、思維深度和廣度,得分容易高分不易。

選材角度不同,立意方向不同,所折射出來的人生觀和價值觀也不相同。獨特的見解、新巧的構(gòu)思、絕妙的切入視角、真摯的情感、優(yōu)雅接地氣的文筆,是考場作文取得高分的重要因素。考場作文不但要考寫什么,更注重的是怎么寫。不但較量的是思想水平的高低,更是文字上的優(yōu)劣PK。思維深廣的考生會有自己的內(nèi)心的陽光哲理、陽光思維、陽光理趣。不但能看見自然界的陽光,還能看到內(nèi)心的陽光。不但眼中有光,而且心里有情。還有些學(xué)生,特別是男學(xué)生心智雖成熟,思維也縝密,但是語言表達(dá)能力卻差強人意,也是導(dǎo)致失分的原因。

建議考生,要寫自然界陽光,就要把陽光放在風(fēng)雨后或者心情中,有了風(fēng)雨的鋪墊才能欲揚先抑,有了心情的喜悅才能樂見陽光。要寫內(nèi)心世界的一抹陽光,就要把內(nèi)心的世界描寫極致細(xì)膩傳神,這個一抹陽光還得寄托在某人、某物、某景、某語上,要不然內(nèi)心的一抹陽光就不夠充盈豐滿。要寫社會現(xiàn)象,就要把現(xiàn)象放在日程生活中,不能空發(fā)感慨、空生議論,亦不能老生常談、事例陳舊。

2018陜西中考語文作文評析

西安鐵一中   曹維

2018陜西中考作文在命題形式上與往年沒有變化。以“陽光”為題寫一篇作文,沒有提示語,在題設(shè)上沒有思維限制,學(xué)生可發(fā)揮思考的空間很大。近些年陜西中考的作文題目,及各地中考和歷年高考的作文題目,都在反對宿構(gòu)、押題、套題,人云亦云上下足功夫。在思想方面引導(dǎo)學(xué)生做一個正能量、積極向上的人;在選材上要求學(xué)生多多關(guān)注自身生活、關(guān)注身邊的人和事,從日常生活中找到寫作的“米”。這些題目的設(shè)置,既聯(lián)系學(xué)生的實際,讓學(xué)生有話說,又能觸發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和思考,寫出優(yōu)秀的考場作文。

對于用單獨詞語作為題目這一類型的作文,考生在立意、選材上應(yīng)該巧用心思。

首先,學(xué)會對題目中的詞語變身,確定立意,精選材料。比如“陽光”,可作如下思考:①加一個詞變成并列短語,如“陽光與風(fēng)雨”; ②加一個詞變成偏正短語,如“溫暖的陽光”“撒進心田的陽光”等;③加一個詞語變成動賓短語,如“追趕陽光”“擁抱陽光”等。這些都是將“陽光”作為中心詞來組合的一些短語,我們也可以從“在陽光下奔跑”“陽光燦爛的日子”“擁抱陽光的生活”等角度來打開自己的思路。對于陽光的理解,既可以是自然界中布德澤的溫暖的陽光,也可以是出現(xiàn)在生活中那些如陽光般溫暖的人和事。在立意上展現(xiàn)考生的理想、胸襟、抱負(fù)。在選材上可寫事,可寫人,可寫景,既可寫實也可想象。當(dāng)然也應(yīng)盡量避開過分俗套的材料,力求做到“真、小、新”。

其次,在表達(dá)上要有自己的獨特的個性,并不是要無所顧忌,隨心所欲,而是要“帶著鐐銬跳出美好的舞蹈”,中考作文應(yīng)是一個繽紛多彩的豐富世界語言本身就是為了溝通而存在,為了世界的多彩每個人都可選擇或莊重,或諧趣,或濃烈,或淡雅的表現(xiàn)形式

最后,無論是考場作文還是日常寫作,都應(yīng)提倡寫質(zhì)樸的、真實的、典型的事,既要有個人情感,又要有時代氣息,使閱卷老師感受到中國少年的“陽光生活”和“陽光心態(tài)”;特別反對無病呻吟,空洞無物,矯揉造作,反對語言表達(dá)上的流于形式,甚至為求新奇,自創(chuàng)詞語。

我心觀萬物,我手寫我心。

我看2018陜西省中考作文命題

長安景民初中劉艷:

2018年的中考作文題《陽光》,首先是面向全體考生,讓不同層次的學(xué)生有話可說。這個題目不生澀,易感知,生活化。從這個層面來說,我認(rèn)為出題是成功的。

其次,從寫作內(nèi)容上來說,可以從淺入深,虛實相映。既可以從題目本身出發(fā),實寫大自然的陽光,也可以虛寫,寫出比喻義和引申義。大處可從生活中如陽光般的人、事、物等入文,從個人寫到社會或者國家;小處如對自己有啟迪的書、景、畫等亦可著墨,寫出心靈瞬間的一個眼神、一個動作或者一句話語。

第三,從寫作角度來說題目中的“陽光”,不光指溫暖,還可以指光明。這個角度來說,這個陽光也就不只是帶給自己心靈的溫暖和感動,也可以指帶給自己精神上的光明,如自信、堅強、突破、覺醒等。第四,題目中的陽光定位清楚以后,也可以寫出對一種溫暖或者動力的渴望、期待、珍惜、擁有或者失去等。這樣的話,考生都可以寫出自己的真情實感,不會覺得無從下筆了。最后,這個題目充滿正能量,能從題目本身讓學(xué)生思考、找尋身邊的溫暖和力量,從而引導(dǎo)學(xué)生進行思維的發(fā)散和情感的表達(dá)。



長安一民強小媚:

陜西省2018年中考作文題目“陽光”,延續(xù)了本省多年中考作文題的命題思路和風(fēng)格,為命題式作文。本考題貼近生活,貼近考生實際,暗含對生活的積極正面思考傾向等特點。本次以單詞“陽光”為題,可為考生提供較大的創(chuàng)作空間,只要考生能夠通過具體內(nèi)容來體現(xiàn),避免空洞泛濫的抒情即可!


下水作文

 

陜西師大附中  

此刻,陽光正好,我的筆尖的黑影在暖暖的陽光中暢快地跳動著。這陽光透過大大的玻璃窗,明亮而溫存,照得人很舒服。畢竟像這樣的下午時光,很難遇到這樣溫煦的光。要么在地處陰面的幾乎從來也見不到太陽光的辦公室里埋頭工作,要么在教室里上著課,即便是在教學(xué)樓的陽面,往往又會因為要看多媒體,很多時候又會緊緊地拉上窗簾。

在這個陌生的校園里,我被安排在的這個位置,不但在陽面,而且全身都被溫暖的陽光籠著,真舒服。

窗外,是個小小的花壇,有幾棵長勢還不錯的樹,樹干都有碗口那么粗吧。那棵棕櫚樹最高,稍矮些的是那棵柿子樹,葉子掉落得差不多了,剩余的葉伶仃地掛在梢頭。有的紅,有的黃,有的一半紅一半黃的。偶爾落下一片葉,也是悠然再悠然。一只黑色的大鳥,也不甘寂寞的,從一個枝頭飛落到另一個枝頭,很活潑的,只是它也不鳴叫,怕驚擾這滿室的人似的。

隔著窗外的鐵柵欄看著它飛來飛去,怎么都覺著它太過局促了自由。那么藍(lán)的天,飛哪兒去不好,這枝頭也沒什么果子了,樹下的我們也沒什么好瞧的,還得委屈它不能歡脫地喧嚷,哪怕一聲也好。

伴隨著窗外寂靜的,是我周圍的安靜。偶爾一兩個翻動題頁的聲響,也顯得聒噪。教室外偶爾飄過的急促的高跟鞋響聲,也有些許惱人,密密麻麻的字,讓有些困倦的眼睛很難聚光,不斷的分析與邏輯,讓本該在周末放松的神經(jīng)忽的緊繃起來,總會讓人有些混亂的吧。透過樹葉的縫隙,陽光依舊飽滿。忽的想到學(xué)生的課前三分鐘演講,主題很是雷人——“不想寫作業(yè)”。

那是一首歌曲,父親和女兒對唱的吧。馬上要開學(xué)了,孩子還想去玩,而父親卻不停督促孩子完成作業(yè)。孩子的想法很簡單:無非是去游樂園,買些好吃的甜點,有多點零用錢,或者在家里面看動畫片,或者去逛街,買喜歡的皮鞋。這可愛的孩子還計劃著第二天去泡溫泉。

可現(xiàn)實卻很難遂人愿,父親的一句:“小妞,我要對你說抱歉,今天必須呆在家里面!”讓孩子很難過。于是,這可愛的小家伙自然說出了自己的心聲:“無聊,每件事都干不了!糟糕,怎么寫也不見少!煩惱,我必須偷工減料!哪怕會很潦草……”

樂曲的節(jié)奏歡快,人物唱詞表現(xiàn)力絕佳。以至歌曲終了,教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

“這小孩子才語文數(shù)學(xué)兩門課,同學(xué)們學(xué)的可比她多多了……”教室里又是一陣長久的掌聲。不知道算是認(rèn)同還是彼此的理解,亦或算做是一種教育機智,我自己也分不清楚了。

看著自己筆下的字跡,突然間一下子理解了小孩子的想法似的。假期那么好,除了寫作業(yè),還有那么多可以去達(dá)成的美好。

陽光真好,還是不必隔著這玻璃窗了吧,出去瞧瞧——

天真藍(lán),每一個人的笑容都和善而美好!

陽 光

咸陽渭城區(qū)塔爾坡學(xué)校   王 

只要心中充滿陽光,陰影自然落在身后。

——題記

滴水觀音,又名“滴水蓮”。因其在土壤水分充足的條件下,便會從葉尖端或葉邊緣向下滴水;而且開的花像觀音,因而得名。不但有藥用價值,還有清除空氣灰塵的功效。又因其有“志同道合、誠意、內(nèi)蘊清秀”之花語,故買了一盆。

剛回家,花盆小,就放在陽臺書桌上,每天都能進行光合作用。很快,綠意蔥蘢,還不時的看到翠綠的枝葉間晶瑩的水珠,名副其實。要是能聽到“滴答”的滴水聲,該是多么美妙呀!

隨著時間的推移,花盆有點小。我就把它移到了一個大花盆中,由書桌上挪到了客廳——兩個房間的中間隔檔處。這樣,它就很少曬到太陽了,幾乎曬不到。結(jié)果,那枝葉生長得到很快,可葉子嫩嫩的,綠綠的,是那種鵝黃色,嬌嫩、無力。不過幾日,就彎下了身子。我說它營養(yǎng)不良,像個羸弱的孩子。去花市,花農(nóng)說:“你齊根割掉,放到陽光充足的地方,就會茁壯成長?!?/span>

于是,我又把它移到廚房口。每天下午,會曬上一縷陽光。慢慢地我發(fā)現(xiàn),西邊的枝葉使勁向外伸展,我把花盆轉(zhuǎn)個方向,向陽的那一面又掙著向外伸展。轉(zhuǎn)向,伸展;再轉(zhuǎn),再展。就這樣,他們向四周散開,向陽的那枝總是伸展幅度最大的,枝干堅挺,葉子是黛青色,油油亮亮,這都是追逐陽光的結(jié)果。而且,什么也阻止不了那顆追逐陽光的心。后來,我把它移到了陽臺上,光照充足,現(xiàn)在枝枝翠綠,團團簇簇,旺盛有力。

只要心中擁有陽光并奮力追逐,你的人生必將綠葉清脆,永遠(yuǎn)堅硬、柔韌和富有生機。愿我們都有一顆追逐太陽的心,揮灑性情,享受陽光下生命的快樂。

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