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作者：保研的YOYO君

字數(shù)：3000字

英語學習有哪些方法？

相信很多小伙伴都在尋求和嘗試英語學習的好辦法。

從如何背單詞，到如何學語法，從如何提高口語，到如何提高寫作，如今的英語學習方式方法可謂是琳瑯滿目，五花八門，令人眼花繚亂，無所適從。

YOYO君在英語學習過程中，也是沒有放棄英語學習方法的探索和實踐。

在經(jīng)歷很多摸索之后，YOYO君發(fā)現(xiàn)想要真正提高英語水平還是得回歸到英語學習本身、夯實英語基礎之上，需要腳踏實地，堅持不懈。通過親身體驗，自己也總結了一些有效的英語學習方法，但絕對不是什么“快捷”、“速成”的英語學習秘訣。

再次聲明，語言學習沒有捷徑。

只有一些適合自己的方式方法。

若要問YOYO君喜歡的、有用的英語學習方法，YOYO君支支吾吾半天，我能說是查字典算一個嗎？

啊，查字典？

這個查字典算什么好方法？

很多小伙伴又要失望地搖頭了。

這個方法聽上去又笨又慢！

不過，YOYO君大學時代確實從使用英漢雙解詞典中收獲很多。

英語學習到了一定階段的小伙伴，會對自己的英語學習提出更高的訴求，不再是拘泥于英語詞匯或是語法知識的背誦記憶，而是希望自己的英語實際運用能力有所突破，培養(yǎng)英語思維，采用更加地道的英語表達等等。

對于這些英語學習者，YOYO君建議大家可以嘗試使用英漢雙解詞典或英英詞典。

學習使用英漢雙解詞典不算是什么新學習方法，更不是一種“立竿見影”的英語學習方法。因而，想要快速提分的小伙伴不適合這個方法。

不著急應試提分、只想安靜學英語的小伙伴可以嘗試使用。

說起字典，我們都不陌生。小時候我們學習語文的時候，每人手里都有一本《新華字典》。那么，學習英語，大家手里使用的是什么字典呢？

字典的作用也相當于老師，而且還是一位好老師，它能幫助我們答疑解惑，進一步加強語言積累，進一步提升英語運用水平。

其實語言的學習，說來說去，本質(zhì)上離不開自己多閱讀、多思考、多積累。詞典就是一個輔助我們英語學習的工具。

YOYO君在上大學之初，每次用英語口語交流，都是習慣性在腦海中搜索可用的詞匯生搬硬套，組成所謂的英語句子。這種翻譯表達方式，雖然沒有什么大的語法錯誤，但是總歸是不地道、不自然，是一種非常蹩腳的中式英語表達。這樣下去可不行。

怎么辦？只能從新開始，盡力去吸收地道的英語表達，看看人家英語母語者是怎么說的，而不是自己自以為是地“胡編亂造”。

英語作為一門外語，我們本來就缺乏英語環(huán)境，這就更要求我們多花費一些時間和精力在英語的“輸入”。只有積累了充足的語料，才有可能輸出。

除了保證輸入的“數(shù)量”，輸入的“質(zhì)量”更是不能忽視。

保證輸入的質(zhì)量就是要求我們學習正宗的英語表達，而不是生搬硬造的中式英語，滿足這個要求的除了原版英語文章，最好的材料還是英語詞典。

因為詞典是語言的精華所在。

那么究竟如何著手操作呢？可從背誦英語釋義、英語句型著手。

沒錯，你需要一本英語雙解詞典或是英英詞典。

不管有沒有漢語，這個詞典一定要是學習者詞典（Learner’s Dictionary），這個詞典不僅有英語釋義，更有詳細用法。

因而我們說的學習使用英語詞典，不是簡單地背誦英語單詞的讀音拼寫和漢語意思，而是學習英語單詞的英語釋義和具體用法。

我們都知道，語言的學習，不是孤立地學詞匯和語法，而是要將它們串聯(lián)起來組成句子，進而由句子組成語篇。

我們學習某個英語詞匯，不能只是知道其表面的漢語意思，而是要弄清它的詞性，它的搭配，它的英語釋義到底是什么。

這樣深入的學習，才算是有效的英語單詞學習。

若是我們還是采取以前單純背單詞表的英語學習方式，只是記住某個單詞的一、兩個常用漢語意思，而且還不知道它是什么用法，那么我們不能說自己學習掌握了這個單詞，這樣的背單詞效果不好。

相信很多小伙伴很有感觸，今天背了一頁單詞表，明天忘了，再接著繼續(xù)背，繼續(xù)忘，一直無限循環(huán)，陷入了背英語單詞的泥沼之中，動彈不得。

英語單詞不使用它，不學習它的用法，只存在表面記憶上，是很容易遺忘的。

而使用英漢雙解詞典可以解決這些問題。

換句話說，用英語來學習英語，你會試著從英語角度來理解英語單詞，而不是簡單的漢語意思。

一方面，用漢語來學習英語在初期階段有助于我們的英語學習，但是到了一定階段，我們就會發(fā)現(xiàn)英語學習過多依賴漢語，是會起到阻礙作用的。習慣用漢語來解釋英語不利于英語思維養(yǎng)成。若想真正培養(yǎng)英語思維，學習英語地道表達，需要我們用英語來學習英語。

一方面每個英語單詞都有其特定的含義，一些感情色彩或是微妙韻味，用簡單的漢語釋義是無法全部解釋出來的。英語單詞翻譯成漢語的過程中，損失了很多意味，尤其是很多近義詞、同義詞無法從漢語釋義區(qū)別開來，看看英語釋義倒是能很好解決這個問題。

那么怎樣實施使用英漢雙解詞典計劃呢？

第一步，我們選擇合適的詞典，YOYO君推薦使用英漢雙解詞典，水平更高的小伙伴當然可以選擇完全不帶漢語的英英詞典。

市面上有很多學習者詞典可供選擇，如牛津、朗文、柯林斯、麥克米倫等等。

還有中階或者高階等不同等級，大家可依據(jù)自己的水平和需要來選取。

這些學習者詞典除了共有的、必備的單詞釋義，它們還各有特色，有的在用語庫上下足功夫，有的在語言運用上頗有新意，有的在詞語辨析上特色鮮明，有的在詞匯拓展上進一步完善?？傊@些學習者詞典對英語學習者來說相當友好。至于是紙質(zhì)的，還是電子版的，大家可以根據(jù)需要進行選擇。

相對而言，YOYO君比較喜歡紙質(zhì)的書，看著更舒服，便于做筆記。但是電子版的，如手機APP，查閱單詞更加快捷，攜帶方便，還有真人發(fā)音。兩者各有優(yōu)勢吧。

第二步，在選擇完合適的詞典之后，我們就可以正式開展詞典學習計劃。我們需要看懂這些詞典里面的英語釋義，一定的詞匯量是必須的。

一般詞典的釋義單詞有2500個至3000個，這些常用的簡單詞需要我們熟記或認識，這樣才能更好地使用英英詞典。否則會影響使用英語釋義的效果和效率。

我們中學生的英語詞匯量可以達到這個基本要求，所以是適合使用英語詞典的。

我們可以在學習課本的過程中，查閱詞典，看看英語怎么解釋這個單詞的，然后組詞造句，掌握多個固定搭配及句型表達。在查閱的過程中我們需要記筆記，常翻看，積累自己的語料庫。

我們也可以將詞典當作讀物來學習，開啟單詞學習之旅，不過這個過程有點枯燥，很容易失去動力和興趣。除非你非常有毅力，才能堅持背誦一本多達2500頁的詞典。

相對而言，我們的主要目的是養(yǎng)成查閱英語詞典的習慣，多看看如何用英語去解釋英語，漸漸地，我們會養(yǎng)成一種英語思維，用英語去思考，用英語去表達，而不是將英語翻譯成漢語，再將漢語翻譯成英語。

最后，我們總結一下，擁有一定英語基礎想要進一步提升英語小伙伴，應該嘗試用英語去思考英語。從查閱英語單詞的英語釋義入手，是適宜的，也是有效果的。

使用英漢高階詞典來背誦英語釋義，學習單詞搭配和句型，不僅學習了詞匯，更是學習了語法，一舉兩得。并且不用擔心單詞容易遺忘，因為經(jīng)過這樣組詞造句深加工的英語單詞，在我們頭腦里建立了更多的聯(lián)系，記憶會更加牢固！

有興趣的小伙伴可以試一試，看看用英語單詞如何解釋英語單詞，你會有不一樣的學習體驗。

原來這個英語單詞竟然是這個意思！

當你有了這種感慨，你就會發(fā)現(xiàn)英語學習樂趣多多，每天都有新收獲！特別是看完英語釋義，再對照看漢語翻譯，你或許還能從中提升自己的翻譯能力呢！

牛津、朗文、柯林斯、麥克米倫，常見的英漢雙解詞典，哪個是你的最愛？

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