高中文言文閱讀總復(fù)習(xí)（二）
主講：楊昌盛
（5）.注意詞類活用
詞類活用是古漢語中某些實詞的特殊用法。這些詞在特定的語言環(huán)境中，臨時具有某種語法功能，相應(yīng)具有某一新的意義，并且臨時改變了詞性，有的還改變了讀音。下面是幾種主要的活用情況。
①名詞活用
a 活用為一般動詞（活用后的意思仍和這個名詞本身的意思相關(guān)，只是動作化了。） 如：“天雨墻壞”（名詞“雨”充當(dāng)“天”的謂語，用作動詞：下雨）
b 使動用法（其特點是必帶賓語，自身活用為動詞，表示使賓語怎么樣） 如：
“君將哀而生之乎”（“生”是自動詞，一般不帶賓語，在此帶賓語“之”，即“我”，用作使動：讓……活下去）
c 意動用法 （也是必帶賓語，自身活用為動詞，表示主語把賓語看成是這個名詞所表示的人或事物。）如：
“其家甚智其子”（智，名詞的意動用法：以……為聰明）
d 直接作狀語（名詞作狀語，有多方面的修飾作用）如：
“有好事者船載以入”（名詞“船”作“載”的狀語，表示動作行為所用的工具：用船）
“日食飲得無衰乎”（時間名詞“日”作“食飲”的狀語，表示動作的經(jīng)常性：每天）
“吾得兄事之”（名詞“兄”用作動詞“事”的狀語，表示對待人的態(tài)度：象對待兄長那樣）
“道芷陽間行”（名詞“間”充當(dāng)“行”的狀語，表示動作行為的處所：從小路）
“其一犬坐于前”（名詞“犬”作動詞“坐”的狀語，表示動作行為的狀態(tài)：象狗一樣）
……
②動詞活用
a 活用作名詞（這個詞一般處于主語或賓語的位置上，有時前邊有“其”字或“之”字，因而在句中具有明顯的表示人與事物的意義）如：
“以地事秦”（名詞“事”帶賓語“秦”，用作動詞：侍奉）
b 使動用法（其特點是使賓語表示的人或事物產(chǎn)生這個動作所表示的動作行為。不及物動詞帶賓語，一般屬使動用法） 如：
“項伯殺人，臣活之”（活，動詞的使動用法：使……活；救活）
c 意動用法（其特點是動詞對它的賓語含有“意謂性”，即“認(rèn)為（賓語）怎么樣，可譯為“以……為……”或“把……當(dāng)作……”這種用法多數(shù)是表心理活動的動詞）如：
③形容詞活用
a 活用為名詞（活用為名詞的形容詞，在句中不是表示事物的某一性質(zhì)狀態(tài)，而是表示具有這一性質(zhì)狀態(tài)的人或事物。在句中一般處于主語或賓語的位置上） 如：
“將軍身被堅執(zhí)銳”（形容詞“堅”、“銳”分別充當(dāng)動詞“被”、“執(zhí)”的賓語，用作名詞：鎧甲，銳利的武器）
b 活用作一般動詞（形容詞是不能帶賓語的，如果帶了賓語，而又沒有使動、意動的意味，就是用作一般動詞）如：
“不敢以其富貴驕?zhǔn)俊保ㄐ稳菰~“驕”帶賓語“士”，用作動詞：傲視）
c 使動用法（其特點是形容詞帶上賓語后，使賓語所表示的人或事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)） 如：
“殫其地之出，竭其廬之入”（殫，竭，形容詞的使動用法：使……殫，使……竭；把……全部拿出來）
d 意動用法（其特點是形容詞帶上賓語后，表示主語認(rèn)為賓語具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)） 如：
“不恥下問”（恥，形容詞的意動用法：以……為恥）
④數(shù)詞活用
數(shù)詞有時可活用為動詞 如：
“良馬期乎千里”（數(shù)量詞“千里”受助動詞“期”修飾，用作動詞：行千里）
2 .常見虛詞在文中含義和用法的理解
自1992年開始，考文言虛詞這道題，常從考試文本中選擇4句將虛詞加點。再從中學(xué)文言文課文中相應(yīng)地選擇4句將虛詞加點，合成4個選項組成一題。所以，熟讀文言課文很重要。
“常見虛詞”指文言文中常用的介詞、連詞、助詞、代詞、副詞等。在閱讀中對文言虛詞的考查重點是“之”、“以”、“及”、“乃”、“然”、“也”、“矣”等常用文言虛詞和“如”、“抑”、“相”、“見”、“某”、“是”等一些特殊的文言虛詞（它們是實詞和虛詞兼具的多義詞）。因此，我們要重點掌握“之”、“其”、“以”、“則”、“而”等常見文言虛詞的用法，并注意一些多義詞的虛詞用法。
（1）《2004年考試說明》中列入考查范圍的“常見文言虛詞”（共20個）：
而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、為、焉、也、以、矣、因、于、與、則、者、之。
高中語文課本較系統(tǒng)介紹的單音虛詞還有：
要、但、耳、故、或、既、雖、遂、已、猶、哉
（2）前20個文言虛詞歸類：
①一詞多類異用：之、乎、者、也、以、于、而、則、焉、其、乃、與、矣、且、為、所
②同類異詞：若、乃、而、其、之
③句末虛詞：者、也、乎、矣、焉、與，表示各種語氣
④關(guān)聯(lián)虛詞：a.連接上下文句的連詞：然、固、則、而；b.連接詞或詞組的介詞：于、以、乎、與、為
（3）常見的幾個雙音節(jié)虛詞：
①得無：表示反詰、懷疑、或揣測的副詞，譯為“莫非”、“莫不是”。
②否則：“不是這樣……就……”的意思。
③何其：多用于形容詞謂語前，表示程度之深的副詞。譯為“怎么樣”。
④然后：順承連詞，可譯作“之后”或保留。
⑤然則：可譯作“既然這樣……那……”。
⑥雖然：可譯作“雖然如此”。
⑦無乃：當(dāng)副詞用，可譯作“豈不是”、“恐怕”，與“乎”構(gòu)成反問語氣。
以上雙音節(jié)虛詞雖在歷屆高考中未設(shè)題考查，但在文言閱讀考查材料中時有出現(xiàn)。掌握它們，有助于理解文意。
下面，我們具體做個小練習(xí)。
閱讀下文，完成（1）-（3）題
濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰：“我，濟(jì)上之巨室也。能救我，予爾百金”。漁人載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎？”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石，又覆，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金而不酬者也?！绷⒍^之，遂沒。
（1）下面各句中的“然”字，按其用法，歸類正確的一項是
①賈人勃然作色
②然竟以勝，此何術(shù)也
③惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然
④漁者黯然而退
⑤然不自意能先入關(guān)破秦
⑥將軍以為不然
⑦同是被逼迫，君爾妾亦然
⑧垂曰：“然，非汝，誰與成立？”
A.①④/②⑥/③⑦/⑤⑧
B.①⑥/②⑦/③⑤/④⑧
C.①⑦/②⑧/③⑤/④⑥
D.①④/②⑤/③⑦/⑥⑧
[①④句的“然”是形容詞詞尾，“……的樣子”；②⑤句中的“然”是轉(zhuǎn)折連詞“然而”；③⑦句中的“然”是代詞“這樣”；⑥⑧句中的“然”是形容詞“對的、正確的”]（接下頁）
