我們繼續(xù)秉承,讓每一位幼教同仁做專業(yè)園長(zhǎng),做幸福教師,做智慧保育員,做輕松家長(zhǎng),玩中科學(xué)做課程。 一一石俊嶺
爸爸媽媽去上班
我上幼兒園
也不哭
也不鬧
叫聲老師好
滴滴滴~~2022年秋季學(xué)期開學(xué)倒計(jì)時(shí)啦!新入園的寶寶們就要進(jìn)入幼兒園開始集體生活啦!小寶貝和家長(zhǎng)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?第一次離開家長(zhǎng)陪伴的寶貝們,可能都會(huì)產(chǎn)生不同程度的分離焦慮,為了讓寶貝們盡快適應(yīng)幼兒園生活,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了“小班新生入園指引”,趕快來看一看吧!
孩子入園的適應(yīng),說到底是個(gè)家園銜接的問題,家園過渡自然了,幼兒入園困難就容易克服,幼兒也就能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的生活。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新生活。
1、創(chuàng)造條件幫助幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。孩子入園前,家長(zhǎng)可以帶孩子去幼兒園玩,使他逐漸熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境。家長(zhǎng)也可以有意識(shí)地在家中和孩子玩“幼兒園”游戲。如果家長(zhǎng)本人不熟悉幼兒園的生活,可以請(qǐng)鄰居中已上幼兒園的小朋友來家里玩,使孩子在游戲中熟悉幼兒園的生活,了解幼兒園的一些常規(guī)。另外,家長(zhǎng)事先可以去幼兒園了解幼兒園的作息制度來安排孩子的生活,使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時(shí)間吻合,以便孩子更容易地適應(yīng)幼兒園的生活。
2、利用故事和兒歌,使孩子向往幼兒園的生活。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子講講有關(guān)幼兒園的故事,讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園,是他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方,使他們對(duì)幼兒園的生活充滿美好的憧憬。
3、鼓勵(lì)孩子出去交往。家長(zhǎng)可以采用放出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法,鼓勵(lì)孩子與陌生人交往,尤其是和同齡的小伙伴玩,以培養(yǎng)他們的交往能力和群體性。
4、培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力。如自己吃飯、自己上廁所等,以便更好地適應(yīng)集體生活。
5、主動(dòng)和老師接觸,使孩子在入園前能認(rèn)識(shí)老師,并幫助孩子對(duì)老師產(chǎn)生好感和信任感。
進(jìn)入幼兒園是孩子生活的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,只要引導(dǎo)有方,相信孩子是會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的新生活的。
入園是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步,這一步,既是他們的成長(zhǎng),也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)。
孩子離開原來的環(huán)境,進(jìn)入幼兒園,可以擁抱更大的世界,獲得更多寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
最后,祝愿所有幼兒園的新生們,都能在9月克服焦慮,順利入園,成為一名陽光朝氣的小寶貝!
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