剛才看到一位家長發(fā)的一所高中學(xué)校某個班級的考試成績，六科總分630分的學(xué)生，差點在班級中墊底：班級中總分最少的是一位六科總分624分的同學(xué)，而總分630分的還真排在班級中倒數(shù)第二的位置。
按照常理，如果高考成績能夠考624分，作為理科生能有這樣的成績，至少考入我們福建地區(qū)的廈門大學(xué)中檔次稍微次一些的專業(yè)還是有一定希望的。而這么牛的學(xué)生在這樣的班級中成績居然只能墊底，真的讓人瞠目結(jié)舌。不過，如果對于一些掐尖錄取的重點高中的尖子班來說，他們就是這么牛，班級中的“差生”是很多普通高中學(xué)校的普通學(xué)生難以望其項背的。而這樣的班級，全班所有的同學(xué)在高考的時候都考入985大學(xué)，也并不是多么稀奇的事情。
⑴重點中學(xué)尖子班的學(xué)習(xí)氛圍非同一般。
就拿小升初來說，不少家長為了讓孩子去好一些的初中學(xué)校，幾乎耗盡了“洪荒之力”：能用得上的“人脈資源”全用上，錢能解決問題就用錢來“開道”。據(jù)說兩名外地的家長為了讓孩子去全市最好的初中學(xué)校，兩位家長直接每人出50萬“贊助費”擺在校長面前，校長一下子愣住了……
為什么那么多家長想讓孩子去好一些的中學(xué)就讀？進入好一些的初中學(xué)校，孩子才有更大的可能在中考之時考進好一些的高中學(xué)校，而進入好一些的高中學(xué)校，如果能進重點高中的尖子班，其學(xué)習(xí)氛圍足以讓孩子在學(xué)習(xí)上“火力全開”，到高考的時候考個名牌大學(xué)，希望也非常大。
⑵數(shù)學(xué)和英語領(lǐng)先的學(xué)生高考更有優(yōu)勢。
在每一次的高考中，我們都不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)和英語這兩個科目成績非常優(yōu)秀的考生，最終考上名校的希望會相當(dāng)大。我這么說并非是語文之類的科目不重要，我自己是教語文的，語文的重要性毋庸置疑。
但語文和其他科目的高分是有“天花板”的，比如語文有閱讀和作文兩大塊的內(nèi)容，這兩大塊內(nèi)容中的主觀題居多，大部分學(xué)霸考生的語文素養(yǎng)都差不多，語文成績也不會有太大的懸殊。同時，平時語文成績考得不錯的學(xué)生，高考時參加語文考試則是充滿了太多的不確定性。而數(shù)學(xué)和英語這兩個科目的成績平時考成什么樣子，高考的時候一般也是那種水平，所以數(shù)學(xué)和英語的成績就有可能決定一名考生的高考總分所在的位次。
⑶成績優(yōu)秀是天賦、努力和方法的融合。
對于同樣是重點中學(xué)尖子班的學(xué)生而言，他們成績的高低，考試成績排名的詳情，考試成績優(yōu)秀與否基本上和考生自己本身的學(xué)習(xí)天賦、學(xué)習(xí)上的努力程度以及學(xué)習(xí)方法的靈活運用這三方面的有機融合有比較大的關(guān)系。
愛迪生說天才是1%的靈感+99%的汗水凝聚而成，但有更多的人覺得1%的靈感比99%的汗水還要重要，你怎么看呢？
聯(lián)系客服
