在一個(gè)學(xué)生十二年的求學(xué)歷程中，初中三年這段時(shí)間對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要！它是一個(gè)學(xué)生人生中的第一個(gè)極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是中考！中考的重要性是不言而喻的，它直接決定著這個(gè)學(xué)生還能不能進(jìn)入高中繼續(xù)上學(xué)，還有沒(méi)有資格參加高考，還有沒(méi)有希望考入大學(xué)成為一名大學(xué)生，可見(jiàn)中考對(duì)一個(gè)學(xué)生是多么的重要！然而現(xiàn)實(shí)卻是每年中考過(guò)后依然有很多孩子中考落榜，最后連一所普通高中都沒(méi)有考上，這歸根結(jié)底的主要原因就是因?yàn)楹芏嗪⒆舆M(jìn)入初中以后，貪圖玩耍，沉迷游戲面對(duì)學(xué)習(xí)一拖再拖始終不能把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，如下圖所示中的這個(gè)初中生，面對(duì)中考還要玩游戲
那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子，才能讓孩子明白初中必須要好好學(xué)習(xí)的重要性呢？以下幾點(diǎn)即為解決方案
孩子之所以不好好學(xué)習(xí)，就是因?yàn)楹⒆咏z毫沒(méi)有危機(jī)感，沒(méi)有危機(jī)感，就沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有責(zé)任感就沒(méi)有壓力，沒(méi)有壓力也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。孩子就不會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果他們每天是背著書(shū)包去學(xué)校混日子，因此家長(zhǎng)要給孩子灌輸危機(jī)意識(shí)，而這個(gè)危機(jī)意識(shí)就是根據(jù)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，初中階段不允許留級(jí)不允許復(fù)讀，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
多年來(lái)為了防患于未然，為了讓孩子們知道面對(duì)中考必須好好學(xué)習(xí)的重要性，我在給初一，初二，初三的學(xué)生上課的時(shí)候我都會(huì)嚴(yán)厲的警告他們:“初中三年你們每個(gè)人只有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且中考也只給每個(gè)學(xué)生一次機(jī)會(huì)，無(wú)論你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?，都得參加中考，考上高中了，你就可以繼續(xù)上學(xué)，高中三年努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，考不上高中就基本上遠(yuǎn)離大學(xué)的校門(mén)了。因此，你們根本不用等到高考那一天，如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，中考的時(shí)候就會(huì)被淘汰出去！就會(huì)被無(wú)情的擋在高中的校門(mén)之外。高中都考不上，更別說(shuō)要考大學(xué)了。”詳細(xì)對(duì)話(huà)下圖所示
初一，初二是給初三和中考打一個(gè)好基礎(chǔ)的最佳時(shí)期，因?yàn)橹R(shí)只能是越來(lái)越難，如果孩子不懂事，遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么就會(huì)越落越多，越來(lái)越聽(tīng)不懂老師講課成績(jī)?cè)絹?lái)越差，孩子的自尊心就會(huì)受到打擊，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣，最后開(kāi)始厭學(xué)，如下圖所示中我在頭條的這個(gè)回答初一，初二沒(méi)有好好學(xué)，結(jié)果進(jìn)入初三以后數(shù)理化特別差
所以孩子在初一初二的時(shí)候一定要守住成績(jī)的底線(xiàn)，不能出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科，不能有不及格的科目，要把成績(jī)保持在班級(jí)的中游水平，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示
以上內(nèi)容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏(yíng)在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，新書(shū)推介我就是這本書(shū)的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來(lái)幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問(wèn)題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長(zhǎng)和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺(tái)！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學(xué)，讓您的孩子學(xué)業(yè)有成，贏(yíng)在終點(diǎn)！
學(xué)習(xí)的重要性越強(qiáng)調(diào)，反而越背離學(xué)習(xí)的中心主旨！給一個(gè)告訴初中生懂得學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)知方法論時(shí)，不能過(guò)于強(qiáng)調(diào)時(shí)間段，不然給他的感覺(jué)就是在說(shuō)小學(xué)學(xué)習(xí)不重要、高中學(xué)習(xí)不重要、大學(xué)學(xué)習(xí)不重要、人生學(xué)習(xí)不重要。
我只想說(shuō)，真正懂得學(xué)習(xí)的重要性，不光要告知小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生、人生。學(xué)習(xí)，就是生命的需要，所謂小學(xué)、初中、高中……，不過(guò)是生命的一個(gè)很短的歷程，算不得什么。似乎初中考不好了，中考的重要性被忽視了，人生就跌入了谷底了，這完全是一扯淡的邏輯！
如果說(shuō)不重視中學(xué)的學(xué)習(xí)，你就與初中大軍沒(méi)有辦法一同前往求學(xué)圣地，如果這是初中學(xué)習(xí)的訴求和追求，那就玩命的去強(qiáng)調(diào)這個(gè)吧！因?yàn)槟愕艿艿拿坪踔幌翟谶@個(gè)上面了，認(rèn)的是這條命，就沒(méi)有辦法，只能在這自己劃定的這個(gè)狹隘區(qū)域里苦苦掙扎了。
天大地大，成長(zhǎng)最大，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，是有著自己的天命的，同時(shí)也是帶著自己的使命來(lái)到這個(gè)世界的！現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，似乎只錨定在了基礎(chǔ)教育和高等教育的這個(gè)管徑里。
在二三十年前，這個(gè)教育途徑的上升期待，只要好好讀書(shū)、重視成績(jī)，之后的生活，似乎沒(méi)有什么懸念，工作包分配，生活有居室，安逸穩(wěn)定。看到這樣的軌跡，就時(shí)刻要警惕上一代人的生命價(jià)值觀(guān)向下一代進(jìn)行滲透！
信息大爆炸之后，全息視野的打開(kāi)，將重新審視孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，到底什么樣的學(xué)習(xí)才是適合孩子的學(xué)習(xí)，孩子需要的是什么樣的學(xué)習(xí)，孩子喜歡的學(xué)習(xí)是什么，這些才是討論的重點(diǎn)！
我認(rèn)識(shí)一哥們，也就初中文憑，畢業(yè)后的路徑和軌跡，雖然不怎么光明順利的，但是他從未放棄夢(mèng)想，工作是一名普通廚師，但是他依然熱愛(ài)讀書(shū)！憑著自己的韌勁，不斷努力，成為了引領(lǐng)未來(lái)教育的一個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者，各大高校的教師校長(zhǎng)都是他的座上賓！這不是一個(gè)傳奇故事，而是一個(gè)普通人努力堅(jiān)持、自強(qiáng)不息的奮斗路程！
剛才說(shuō)的那哥們，雖然初中畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，但他的求學(xué)之路，從未停止過(guò)！好讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，他沒(méi)有學(xué)院派的那種窠臼，完全跑出了自己的一套野路子，憑著自己的思維方式，加之不停的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，構(gòu)筑起了自己的教育王國(guó)。
書(shū)中的黃金屋、顏如玉，不是死記硬背，而是需要通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐得出自己獨(dú)特的價(jià)值來(lái)的！時(shí)代變了，現(xiàn)代孩子要學(xué)的東西太多了，信息嚴(yán)重過(guò)載之后，能認(rèn)真學(xué)習(xí)的知識(shí)，看似很多，其實(shí)依然很少，只是文化繁榮的一種幻覺(jué)！好的知識(shí)、好的學(xué)習(xí)，依然在民族精神的文化里，依然需要自己去讀取。
小學(xué)、初中、高中等的這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程和管徑，只是一個(gè)基礎(chǔ)教育的普及，孩子的生命價(jià)值觀(guān)，還得靠自己去找到、去發(fā)現(xiàn)，然后將其變成自己的興趣愛(ài)好樂(lè)趣，通過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的淬煉、凝練，他才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正獨(dú)一無(wú)二、能獨(dú)當(dāng)一面的未來(lái)精英。如果只是一味的追求于眼下的成績(jī)，只會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)平庸的跟跑者。
面向孩子——您私人的家庭教師
360行，行行出狀元，讀書(shū)不是唯一的出路。我對(duì)你這個(gè)問(wèn)題給2點(diǎn)建議:
1、你弟弟可能對(duì)未來(lái)的目標(biāo)不清晰，比較盲然，所以要看你弟弟的興趣在哪方面，幫助他定一個(gè)目標(biāo)，給他一個(gè)選擇，在興趣和讀書(shū)二者中間選其一，一旦選定一個(gè)目標(biāo)要讓他努力去做。
2、如果選擇興趣，可以給他機(jī)會(huì)讓他去實(shí)踐，如果他感受到有高文化才能對(duì)理想有幫助，他自然就會(huì)努力學(xué)習(xí)了。
回答問(wèn)題之前想問(wèn)一下，你弟弟，初幾了？多大了？
想說(shuō)幾點(diǎn)哈：
（1）想要改變一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知這件事，我覺(jué)得還得靠改變心智，或者說(shuō)是心理認(rèn)知更為準(zhǔn)確些。心智或者說(shuō)認(rèn)知的改變，都需要時(shí)間或經(jīng)歷來(lái)說(shuō)事兒，急不得。
（2）初中生的年紀(jì)12～15歲的年紀(jì)，可能還逃脫不論愛(ài)玩的天性。不妨從天性出發(fā)，因材施教。愛(ài)玩游戲，就從游戲著手，陪他一起玩，在玩中，教育他。這樣對(duì)他成長(zhǎng)，也有好處。
（3）雖然是做教育的，但還是必須說(shuō)句公道話(huà)。學(xué)習(xí)不是成功唯一的途徑，但卻是最快的捷徑。有時(shí)間的話(huà)，不妨帶他去體驗(yàn)一下生活，看看大千世界，明白生活的不易與艱辛，或許對(duì)他學(xué)習(xí)成才會(huì)很有用的。
如有更多學(xué)習(xí)問(wèn)題或困惑，可以查看我發(fā)布的文章或視頻，也可以關(guān)注我的今日頭條賬號(hào)“贏(yíng)鼎教育”向我咨詢(xún)。
這是一封教師媽媽寫(xiě)給初三女兒的信。如果您的孩子正處于初三，您可以將這封信拿給自己孩子看。讓他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的意義，建立自己正確的價(jià)值觀(guān)。
親愛(ài)的女兒：
這封信，比我預(yù)計(jì)的提早了一年——本想在你16歲生日之際。
今年，升入初三的你，變得越來(lái)越忙碌，而我也在為我的學(xué)生忙碌著。
媽媽和教師的雙重身份，讓我很想和你聊一聊：
你終究會(huì)離開(kāi)我
獨(dú)立在這個(gè)世界打拼
你我母女之間的第一次見(jiàn)面是在15年前，那一瞬間至今深深刻在我的記憶里。
那時(shí)你還是個(gè)嬌嫩的嬰兒，把你抱在懷里，看著你的小臉，我暗暗發(fā)誓：一定要讓你幸福。
現(xiàn)在，你的個(gè)子已經(jīng)比我還高，那個(gè)胖乎乎的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，青春期也如約而至。
你開(kāi)始渴望獨(dú)處的空間，越來(lái)越不需要我的陪伴；
你開(kāi)始藏起心底的秘密，越來(lái)越不喜歡和我分享；
你開(kāi)始覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，越來(lái)越希望發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
雖然不舍，但我知道——你終究會(huì)離開(kāi)我，獨(dú)自在這個(gè)世界打拼。
而在真正以成年人的身份面對(duì)世界之前，
你需要在學(xué)校里，在知識(shí)的浸潤(rùn)、老師的點(diǎn)撥和同學(xué)的扶持下，逐漸豐滿(mǎn)羽翼，長(zhǎng)成最好的自己。
學(xué)習(xí)務(wù)必遵循科學(xué)方法
并從中摸索屬于自己的
請(qǐng)相信學(xué)習(xí)需要科學(xué)的方法——學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)出來(lái)的有效規(guī)律，以及與你相匹配的學(xué)習(xí)方法。
一定要牢記，高效學(xué)習(xí)方法五花八門(mén)，但適合你的才是最好的。
盡管大家學(xué)習(xí)方法不同，但對(duì)時(shí)間的規(guī)劃、對(duì)物品的管理永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中的一部分，讓它們成為你的助力，而不是阻力。
不是成功的路太遠(yuǎn)
而是能堅(jiān)持的人不多
請(qǐng)相信自己每一天的努力！
有時(shí)，你會(huì)很快看到效果，但有時(shí)，收獲的過(guò)程很漫長(zhǎng)。
正如成語(yǔ)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。有一些“質(zhì)”的飛躍依靠的是“量”的積累，隨著熟練程度的提升和理解的逐漸深入。
終有一天，你會(huì)對(duì)熟悉的學(xué)習(xí)內(nèi)容有新發(fā)現(xiàn)，那便是飛躍的時(shí)刻。
當(dāng)你在某個(gè)階段的努力看不到效果時(shí)，我也能理解那種焦急和無(wú)力感。
你可以哭泣，可以暫時(shí)停下腳步，但請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄。
這一份難得的歷練，我希望你能享受它，再堅(jiān)持一下，結(jié)果可能就會(huì)不一樣。
人生沒(méi)有白走的路
哪怕是彎路
媽媽在你這個(gè)年紀(jì)，曾想象過(guò)30年后的生活。
當(dāng)然這個(gè)世界發(fā)展如此迅速，現(xiàn)在的生活早已突破了我曾經(jīng)的想象。
我們享受著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的各種便利——
可以和千里之外的親友面對(duì)面交流。
也可以不帶現(xiàn)金，僅憑一個(gè)手機(jī)就買(mǎi)遍全世界。
這也意味著，我們這一代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“移民”所累積的生活經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)無(wú)法幫助到你們這一代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“原住民”。
我確實(shí)為此焦慮過(guò)，但冷靜下來(lái)想一想，
你自己的人生之路需要你親自去走，因?yàn)檫@本身就是成長(zhǎng)的一部分。
讀書(shū)
讓你不必被迫謀生
關(guān)于對(duì)你的期待，我想跟你分享龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給她的兒子安德烈的一段話(huà)：
“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愫蛣e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！?/p>
我想，這段話(huà)說(shuō)出了很多父母的心聲，也包括我。
媽媽由衷地希望，等到你艱辛的中考?xì)q月過(guò)去，當(dāng)所有的規(guī)則、束縛都拋開(kāi)，當(dāng)沒(méi)有任何人審視、評(píng)判你的時(shí)候，你仍然愿意去學(xué)習(xí)。
到那個(gè)時(shí)候，你才是真正的學(xué)習(xí)者。
正所謂，青春無(wú)問(wèn)西東，但奮斗自成芳華。
有人教我一個(gè)法子：把你的孩子分別帶到長(zhǎng)途汽車(chē)站，高鐵站和機(jī)場(chǎng)去看一下，問(wèn)他有什么感受。
一個(gè)辦法很靈，很直觀(guān)。長(zhǎng)途汽車(chē)站，大包小包，為生計(jì)而奔波的人占多數(shù)；高鐵站，很少大包小包的，大多是行李箱，偶爾也有大包小包的；機(jī)場(chǎng)，小行李箱，沒(méi)有大包小包的。
長(zhǎng)途汽車(chē)站，高鐵，機(jī)場(chǎng)為什么有這么不同？
讓您的孩子回答。
兒子初一，已經(jīng)開(kāi)始厭煩我強(qiáng)行灌輸?shù)碾u湯啦。我常常自己叨逼叨的過(guò)程中突然都覺(jué)得自己怎么這么煩人呢。趁和兒子關(guān)系撕裂之前管住了嘴。用眼睛看，用心去感受去理解和分解，用我三十多年的靈力和修為去壓制心底總想咆哮怒吼掐死他的那個(gè)惡魔。覺(jué)得自己有些人格分裂了，特別生氣的時(shí)候常常跳出當(dāng)時(shí)的自己去勸自己開(kāi)解自己，哎，柒個(gè)我我演不來(lái)，兩個(gè)我演起來(lái)一點(diǎn)都不吃力
目標(biāo)明確，更容易達(dá)到目的！學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該適當(dāng)明確一點(diǎn)。重了，壓力增大，不知無(wú)壓力，但目標(biāo)缺失。關(guān)鍵在于度的把我。建議不要口頭說(shuō)教，因?yàn)樽饔蒙跷?。抽時(shí)間，帶孩子，跟層次高的人交流，讓孩子感受一下高的素質(zhì)。再看看一般人的生活狀態(tài)和層次高的生活狀態(tài)，感受一下高的生活品味。孩子自然會(huì)明白努力學(xué)習(xí)的結(jié)果和不學(xué)習(xí)的結(jié)果。
給孩子辦休學(xué)，跟孩子說(shuō)徹底不上了，出去掙錢(qián)。找一些不需要學(xué)歷的底層工作，讓孩子好好上幾個(gè)月的班，同時(shí)不時(shí)的提提什么學(xué)歷畢業(yè)，能找什么樣的工作，能賺多少一個(gè)月。不出一年，孩子應(yīng)該會(huì)自己明白的
古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路 識(shí)千萬(wàn)人；所以重在實(shí)踐；講千遍萬(wàn)遍，不如請(qǐng)他實(shí)踐，讓他試著工作一下，體驗(yàn)一下就行
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