在我們的校園里有這樣一支學(xué)生隊伍,他們是教學(xué)環(huán)節(jié)中老師和同學(xué)之間的橋梁,是學(xué)生參與教學(xué)管理監(jiān)督的重要力量,發(fā)揮著重要的溝通作用——這就是我們的教學(xué)信息員。 目前學(xué)校共有教學(xué)信息員11人,來自我校10個系部,在教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)室老師的指導(dǎo)下,我們的信息員在校園學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。 下面請跟隨小編來了解一下他們平時例會的情況吧!
為了學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作順利開展,更加充分了解教學(xué)信息員在教學(xué)信息中溝通、收集教學(xué)各種各樣的問題及心得、加強(qiáng)教學(xué)信息員參與管理、進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)信息員的教學(xué)監(jiān)督作用。5月3日上午12時30分在主教學(xué)樓103室舉行了本年度第二學(xué)期第二次教學(xué)信息員座談會,教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)室朱卓建老師、袁慶鋒老師,教務(wù)處副處長劉恩娜,各教學(xué)單位教學(xué)信息員參加了座談會。
教務(wù)處老師與同學(xué)們進(jìn)行了面對面交流,聆聽學(xué)生對有關(guān)教學(xué)情況的反饋。學(xué)生根據(jù)自己身邊,還有收集到的信息情況暢所欲言。主要問題有以下幾點:
1、個別課考試(今年新增調(diào)研、報告、答辯環(huán)節(jié)),表示時間安排上壓力大;2、4、6級英語考試每年是否增加次數(shù),反應(yīng)錯過考試時間;3、新增英語口試考試科目,學(xué)校是否開設(shè)類似口語課程;4、教務(wù)處系統(tǒng)請假、選課功能問題,側(cè)重點在于網(wǎng)路常有崩潰現(xiàn)象;5、學(xué)校演出與自己的專業(yè)課有沖突,是否可以協(xié)調(diào);6、提前放假,對教學(xué)計劃、課程質(zhì)量是否有折扣;7、教學(xué)使用的多媒體、音響設(shè)備情況使用和改善;8、理論和實踐的矛盾給予支持等等。
針對學(xué)生提出的問題和意見,教務(wù)處一一做了詳細(xì)的記錄,并解答了部分學(xué)生的疑惑。對于不能現(xiàn)場給出解決方案的問題,教務(wù)處將會與各教學(xué)單位溝通,以尋求解決最佳答案,對教學(xué)工作有一定的促進(jìn)和監(jiān)督。
教學(xué)信息員是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁,也是學(xué)生反映學(xué)校建設(shè)情況的有效渠道。通過信息員代表發(fā)揮效用履行自己的職責(zé),善聽并收集學(xué)生反饋信息,通過教學(xué)督導(dǎo)平臺為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)氣氛、創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。感謝學(xué)校教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室建立了這樣一支學(xué)生隊伍,感謝這些同學(xué)為學(xué)校發(fā)展付出的辛勤勞動,作為國音學(xué)子,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任意識,勤思好學(xué)、增長才干,努力成為德藝雙馨的文藝工作者。
文字來源:教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)辦公室
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