21世紀(jì)的今天，女性在方方面面已打破傳統(tǒng)的羈絆，她們不僅進(jìn)入職場(chǎng)，而且走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，在商業(yè)管理領(lǐng)域，在行政管理領(lǐng)域，甚至在高科技和技術(shù)領(lǐng)域，都可以見(jiàn)到越來(lái)越多女性的身影。一些卓越的女性甚至開(kāi)始擔(dān)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人或大型公司的最高領(lǐng)導(dǎo)者，她們以其特有的魅力沖破了傳統(tǒng)意義上以男性為主體的領(lǐng)導(dǎo)模式，并創(chuàng)造了輝煌的成就。
女性在領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的迅速崛起，得益于社會(huì)進(jìn)步，教育發(fā)展、各國(guó)政策推動(dòng)以及女性主體意識(shí)的增強(qiáng)等，與此同時(shí)，也與現(xiàn)代社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變密不可分。由于科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)出現(xiàn)了一系列深刻的變革，呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)，傳統(tǒng)的剛性領(lǐng)導(dǎo)正逐漸被柔性領(lǐng)導(dǎo)、人性化領(lǐng)導(dǎo)所取代。這種領(lǐng)導(dǎo)方式要求領(lǐng)導(dǎo)者要理解人、尊重人、充分發(fā)揮下屬成員的自主性和積極性，關(guān)注他們的自我發(fā)展和成長(zhǎng)，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和滿足。領(lǐng)導(dǎo)者不是靠控制、約束、命令等手段管理下屬成員，而是靠激勵(lì)、溝通、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等軟性手段影響他們，從內(nèi)心深處激發(fā)每個(gè)下屬成員的內(nèi)在潛力和創(chuàng)造性。在新的領(lǐng)導(dǎo)理念下，女性領(lǐng)導(dǎo)者突顯出巨大優(yōu)勢(shì)。越來(lái)越多的人已認(rèn)識(shí)到，女性領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)發(fā)展中非常重要的力量。
女性領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)
性別是人類社會(huì)成員一項(xiàng)最持久和深遠(yuǎn)的身份特質(zhì)，它是形成人們認(rèn)識(shí)的重要因素。在社會(huì)化過(guò)程中，人們由于性別差異而形成了不同的性別特征，這些性別特征也反映在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中。女性在社會(huì)化過(guò)程中所形成的一些性格特質(zhì)適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)方式的變化，從而使女性在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
女性領(lǐng)導(dǎo)善于溝通，有利于增強(qiáng)組織的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)就是溝通，溝通是組織內(nèi)部協(xié)調(diào)的潤(rùn)滑劑，也是組織與外部環(huán)境建立聯(lián)系的橋梁。女性情感豐富，性格溫和，善于表達(dá)，寬容向善，形象思維能力較強(qiáng)，更易于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，更善于處理組織中存在的各種問(wèn)題，化解矛盾，這種較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力有助于增進(jìn)組織的凝聚力，使領(lǐng)導(dǎo)行為具有良好的合作氛圍。
女性領(lǐng)導(dǎo)注重倫理關(guān)懷，易于創(chuàng)造人性化的組織環(huán)境。女性心理學(xué)家的研究表明，與男性相比，在社會(huì)交往中，女性表現(xiàn)出更多的親社會(huì)行為，如幫助、支持他人、分享與合作，這種特性使女性領(lǐng)導(dǎo)在工作中易于創(chuàng)造人性化的環(huán)境，她們常常會(huì)以女性特有的細(xì)致和友善關(guān)心他人，體恤下屬，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)贊美、肯定來(lái)鼓勵(lì)員工，增強(qiáng)員工的信心，重視他人的意見(jiàn)，不武斷狂妄。這一領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以使女性贏得更多的支持，使組織更加和諧高效。
女性領(lǐng)導(dǎo)更加敏感，善于把握細(xì)節(jié)。女性性格相對(duì)敏感，觀察力敏銳，她們能感受到周圍環(huán)境細(xì)微的波動(dòng)、潛伏的風(fēng)險(xiǎn)，與男性相比，她們更細(xì)膩、靈敏，心思縝密，這些特性使她們易于洞察事物的本質(zhì)，把握組織發(fā)展的時(shí)機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，規(guī)避可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，從而實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)然，由于傳統(tǒng)文化、教育環(huán)境、媒體輿論、生活經(jīng)驗(yàn)、崗位歷練、社會(huì)性別制度和政策等各種因素的影響，使女性自身仍然存在一些不適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的特質(zhì)。比如女性在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中往往易于產(chǎn)生自卑心理、依賴心理、退縮心理，甚至是成功恐懼心理，這些心理限制了女性的成就動(dòng)機(jī)和領(lǐng)導(dǎo)效能感，使一些女性缺乏進(jìn)取心、自信心、創(chuàng)造力和不屈不撓的精神，在工作中難以打破常規(guī)，不敢發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解，不太愿意接受挑戰(zhàn)，缺乏敢于負(fù)責(zé)的闖勁、魄力和斗志，缺乏駕馭全局的能力。上述性格特質(zhì)中存在的障礙致使女性往往在領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域難以打破所謂的“玻璃天花板”效應(yīng)。
女性領(lǐng)導(dǎo)能力提升的途徑和方法
女性所具有的獨(dú)特素質(zhì)使她們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中有著男性無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，社會(huì)發(fā)展也為女性進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域提供了更多的空間和可能性。作為一個(gè)具有多重社會(huì)角色的群體，女性如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力無(wú)疑是一個(gè)急待關(guān)注的問(wèn)題。
首先，女性自身要不斷學(xué)習(xí)，歷練自我，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的認(rèn)知和認(rèn)同，增強(qiáng)責(zé)任感、自信心和領(lǐng)導(dǎo)效能感。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)紛繁復(fù)雜，是一項(xiàng)充滿不確定因素、風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的活動(dòng)，承擔(dān)這一責(zé)任需要高度的自尊和自信，需要強(qiáng)大穩(wěn)定的心理狀態(tài)，需要高超的領(lǐng)導(dǎo)能力。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有“女性優(yōu)先”，只有“能力優(yōu)先”，女性領(lǐng)導(dǎo)必須付出更多的努力和代價(jià)才能贏得社會(huì)的認(rèn)可，取得成功。在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，女性領(lǐng)導(dǎo)要善于保持女性溫柔、細(xì)膩、富于情感等的性格優(yōu)勢(shì)，又要學(xué)習(xí)、形成剛強(qiáng)、果斷、意志堅(jiān)定的優(yōu)秀品質(zhì)，兼顧柔和剛，把親和力與決斷力、關(guān)懷愛(ài)護(hù)和果斷決策、細(xì)致敏銳與駕馭全局有機(jī)結(jié)合。
其次，對(duì)女性開(kāi)展教育培訓(xùn)是提升女性領(lǐng)導(dǎo)能力的主要途徑。現(xiàn)在，許多國(guó)家已認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)是幫助女性進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的有效方式，如喀麥隆、科特迪瓦和幾內(nèi)亞等國(guó)在競(jìng)選期間對(duì)女候選人進(jìn)行培訓(xùn)，墨西哥發(fā)起了針對(duì)全國(guó)女性公務(wù)員的培訓(xùn)。一些國(guó)家還開(kāi)展了針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的性別問(wèn)題培訓(xùn)，如新加坡和意大利將社會(huì)性別觀念納入公共行政官員的培訓(xùn)方案中。在美國(guó)，各高校都普遍實(shí)施了女性領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)計(jì)劃。
再次，加強(qiáng)對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)的崗位鍛煉，為女性領(lǐng)導(dǎo)提供更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的基石是豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。女性只有經(jīng)歷各種崗位尤其是基層、重要崗位的歷練，才能擁有全方位的領(lǐng)導(dǎo)閱歷，才能不斷提升繁重工作中的抗壓能力，應(yīng)對(duì)危機(jī)的處置能力，才能不斷激發(fā)她們追求領(lǐng)導(dǎo)崗位，承擔(dān)責(zé)任的成就動(dòng)機(jī)和愿望，成為能干事、敢干事、干成事的領(lǐng)導(dǎo)。因此，人力資源和組織部門要通過(guò)賦予女性領(lǐng)導(dǎo)重任，加大對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)力度。同時(shí)，還要優(yōu)化組織的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，要為女性領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置職業(yè)通道，從男女領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)比例、年齡、職權(quán)分配等各個(gè)方面優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)者的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)女性領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展環(huán)境的不斷優(yōu)化。
最后，通過(guò)社會(huì)文化教育和媒體輿論等轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的性別文化，形成有利于女性發(fā)展的社會(huì)文化輿論環(huán)境。研究顯示，今天，教育領(lǐng)域中的性別隔離依然存在，同時(shí)，媒體在固守傳統(tǒng)性別文化中也起到了推波助瀾的作用，媒體對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)者有限的表達(dá)，對(duì)女性工作能力與業(yè)績(jī)的忽略等現(xiàn)象，都在某種程度上形成了社會(huì)對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)的扭曲認(rèn)知，阻礙了女性領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展。因此，作為影響人最重要途徑的教育和媒體要樹(shù)立先進(jìn)的性別意識(shí)，改變傳統(tǒng)的性別刻板印象，為女性領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展創(chuàng)造良好的文化空間。
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