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朱景發(fā)藝術(shù)簡介
朱景發(fā)，現(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員、江西省書寫教育專家、江西省硬筆書法家協(xié)會理事、瑞金市書法家協(xié)會副主席、中國汀州弄墨潭書社理事、贛州書法院特聘書法家
南昌大學(xué)行政管理學(xué)本科畢業(yè)
“國學(xué)修養(yǎng)與書法”江西省首屆青年書法創(chuàng)作骨干高研班成員
其書法作品散見于各專業(yè)報刊和各級黨報，鐫刻于多處名勝古跡。在全國、省、市書法展中獲獎、入展60余次。
部分作品獲獎、入展、入圍情況：
獲獎：
江西書法最高獎]首屆黃庭堅獎一等獎（行草）——江西省文聯(lián)主辦
“祖地情·中國夢”書畫展書法項二等獎（楷書）-----臺灣中華海峽兩岸客家文經(jīng)交流會
全國廉政楹聯(lián)書法展二等獎（楷書） ---河北成安文聯(lián)主辦
“蜂之約”全國書法作品展二等獎（行草）----蜂制品集團(tuán)企業(yè)主辦
“中華之光”全國書畫作品展書法項優(yōu)秀獎（行草）---西泠印社等單位主辦
首屆“國粹杯”全國書法大獎賽優(yōu)秀獎 （草書）——中國書協(xié)指導(dǎo)
第二屆“臨川之筆”全國書法作品大賽優(yōu)秀獎（草書)——江西省書協(xié)主辦
江西省第五屆楹聯(lián)書法作品展二等獎（草書）——江西省書協(xié)主辦
江西省明月杯新春書法大賽二等獎（大草） ——江西省書協(xié)主辦
江西省第四屆楹聯(lián)書法作品展二等獎（草書）——江西省書協(xié)主辦
江西省第七屆青年書法作品展二等獎（草書）——江西省書協(xié)主辦
江西省第六屆青年書法作品展三等獎（行草）——江西省書協(xié)主辦
江西省第三屆臨帖書法作品展三等獎（行草）——江西省書協(xié)主辦
入展：
第十一屆全國書法篆刻作品展（草書）---中國書協(xié)主辦
首屆“云峰獎”全國書法大展（大草 --中國書協(xié)主辦
全國第七屆楹聯(lián)書法作品展（大草）--中國書協(xié)主辦
“趙孟頫獎”全國書法作品展（草書—中國書協(xié)主辦
全國第二屆冊頁書法作品展（草書）—中國書協(xié)主辦
“瘞鶴銘?yīng)劇比珖鴷ㄗ髌氛梗ú輹袊鴷鴧f(xié)主辦
全國首屆篆書書法作品展（篆書）——中國書協(xié)主辦
“鄧石如獎”全國書法作品展（篆書）——中國書協(xié)主辦
全國職工書法展（草書） ——中國書協(xié)主辦
全國首屆楷書創(chuàng)新論壇暨書法名家邀請展（楷書）——中國書協(xié)楷書委員會主辦
全國首屆硬筆書法冊頁藝術(shù)大展（楷書）——中國硬協(xié)主辦
入圍：
長江杯全國書法作品展（草書） ——中國書協(xié)主辦
全國第三屆扇面 書法作品展（行草）——中國書協(xié)主辦
全國首屆冊頁書法作品展（楷書） ——中國書協(xié)主辦
朱景發(fā)硯邊絮語
朱景發(fā)硯邊絮語1:學(xué)好書法四要件-----興趣要高,路子要正,悟性要好,功夫要下。
朱景發(fā)硯邊絮語2:臨帖是走進(jìn)書法殿堂的唯一通道,要把臨帖當(dāng)精細(xì)活來做,在臨帖時注意筆畫及字的十個方面:起收、長短、大小、粗細(xì)、高低、斜正、寬窄、疏密、穿插、揖讓。
朱景發(fā)硯邊絮語3:書法線條質(zhì)量高低是評價一件書作水平高下最重要的元素。
朱景發(fā)硯邊絮語4:每種書體有其特點,有其難度,篆書難于分布,隸書難于古樸,草書難于神采,行書難于布局,楷書難于靈動。
朱景發(fā)硯邊絮語5:書法學(xué)習(xí)分為五個階段:一是入門,掌握基本學(xué)習(xí)方法；二是專攻,專學(xué)一帖 、一體,掌握筆法、字法、墨法、章法；三是廣涉,多種書體的學(xué)習(xí)與體悟；四是融會,對各家、各體元素進(jìn)行再組合或相結(jié)合,在大同中存小異；五是創(chuàng)新,寫出個性風(fēng)格,此階段非大師不可達(dá),是否成功應(yīng)由歷史檢驗。
朱景發(fā)硯邊絮語6:執(zhí)筆無定法,只要能順暢地表現(xiàn)提、按、頓、挫,使轉(zhuǎn)曲直,在實踐中我覺得執(zhí)筷式執(zhí)筆法能指腕并用,能在快速中完成書法動作,達(dá)到流暢而到位。
朱景發(fā)硯邊絮語7:書法初、中級階段主要解決技法問題,即表現(xiàn)力問題,應(yīng)多練,達(dá)到熟練程度；書法高級階段主解決方向和取舍問題,應(yīng)多思,在大同中存小異。
朱景發(fā)硯邊絮語8:書法作品的行氣就像人體血脈,始終要保持通暢、連貫,在創(chuàng)作中就要做到意在筆先,不僅做到字內(nèi)連貫,還要做到字字貫氣,行草書尤其明顯。
朱景發(fā)硯邊絮語9:楷書寫正容易寫巧難,寫形容易寫神難,寫靜容易寫動難。
朱景發(fā)硯邊絮語10:筆的特性,決定了書寫的效果,狼毫挺健,宜寫行書、小草、小楷；兼毫柔韌,宜寫篆書、魏碑；羊毫柔軟,宜寫大楷、大字草書、隸書。
朱景發(fā)硯邊絮語11:墨法主要有以下幾種:焦墨--非常濃稠,墨跡會突出紙面；濃墨---墨跡濃黑；漲墨---墨跡洇滲,但不成團(tuán)；枯墨---筆中墨較少,形成毛糙形的墨跡；淡墨---墨少水多形成的墨跡,書寫流暢,墨跡缺少神采,應(yīng)少用。在書法作品中要注意墨的自然變化,避免變化的雷同
朱景發(fā)硯邊絮語12:行書初學(xué)宜寫墨本,如宋四家、趙孟f頫、王鐸等名家書跡,再追二王,這樣能避免直學(xué)二王而致刻味太濃的毛病,達(dá)到自然書寫之境。
朱景發(fā)硯邊絮語13:觀察力是臨摹時的一項極為重要的能力,眼高才能手高,觀察力的強(qiáng)弱直接影響臨摹的成敗。
朱景發(fā)硯邊絮語14:書法需要形式,但并非“形式至上”,最好的形式是---突出主體、美化主體、和諧統(tǒng)一。
朱景發(fā)硯邊絮語15::行草書留白是否恰當(dāng)直接影響作品水平高下,均勻則死板,變化能生動。變化者,疏密聚散,因字立形,視環(huán)境而不一。
朱景發(fā)硯邊絮語16:書法學(xué)習(xí)可分五步:第一步,選擇經(jīng)典碑帖；第二步臨帖力求形似；第三步臨帖追求神韻；第四步臨習(xí)相同帖系；第五步取舍互補整合。
朱景發(fā)硯邊絮語17: 學(xué) 習(xí)草書大致可分以下步驟：第一步：選擇經(jīng)典草書字帖；第二步：認(rèn)識規(guī)范草字；第三步：練習(xí)草書單字：第四步：字組練習(xí)：第五步：貫通氣韻的練習(xí)；第六步：臨創(chuàng)作品；第七步：元素整合；第八步：自由揮灑。
朱景發(fā)硯邊絮語18: 書法是一種不能完美的藝術(shù)。在書法創(chuàng)作時我們要遵循大眾標(biāo)準(zhǔn),就是以經(jīng)典碑帖為參照物；也要滲透獨特的標(biāo)準(zhǔn),就是個人對書法的理解和演繹。
朱景發(fā)硯邊絮語19: 臨帖就像蜜蜂采蜜,需要經(jīng)過較長的累積,才能達(dá)到一定數(shù)量；創(chuàng)作就像蜂蜜產(chǎn)品加工,需要剔除有害物質(zhì),留下菁華,才能達(dá)到較高的質(zhì)量。
朱景發(fā)硯邊絮語20:書法創(chuàng)作過程猶如演奏一曲優(yōu)美的音樂,其節(jié)奏快慢苑若音符的高低。寫任何書體都應(yīng)注意書寫節(jié)奏,使線條在輕重徐疾中變化出精妙的線條,時而凝重如刻石,時而舒緩如溪流,時而輕盈如掠燕,時而急速如驚鴻,時而勁健如脫兔……只有充滿節(jié)奏感的書法線條才會讓觀者賞心悅目,如同欣賞完美妙音樂般愜意!
朱景發(fā)硯邊絮語21:書者，情也，道也，技也，心也！
朱景發(fā)硯邊絮語22: 書法風(fēng)格各異，所呈現(xiàn)的美感也不相同，有的如高山巍峨，雄強(qiáng)壯美；有的如俠客舞劍，俊朗飄逸；有的如流水涓涓，細(xì)膩輕盈；有的如陣云翻滾，變化萬千；有的如古木參天，樸茂厚實；有的如童孩學(xué)步，稚拙可愛……觀者不同，喜好不同，感受亦不同。
朱景發(fā)硯邊絮語23：書法學(xué)習(xí)應(yīng)該是吸收，整合，摒棄，再吸收，再整合，再摒棄的不停止的螺旋上升式過程。
朱景發(fā)硯邊絮語24：書法家必須要有文化素養(yǎng)去支撐，否則，必將成無根之木，無源之水。
朱景發(fā)硯邊絮語25：書法史是由那些能繼承又勇于創(chuàng)新的書法家創(chuàng)造的歷史。能繼承只能說明書法家具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，能創(chuàng)新才能體現(xiàn)書法家的創(chuàng)造力，也是具有創(chuàng)造力的書法家在推動中國書法的前進(jìn)。
朱景發(fā)硯邊絮語26：書法應(yīng)該以沉著痛快為上。沉著在心，痛快在情。沉著多者理智，痛快多者率性。沉著多寡亦或痛快多寡與書者心境及追求有關(guān)，二者也是一個永遠(yuǎn)無法平衡的矛盾體和融合體。
走在書法路上--朱景發(fā)
“少小癡迷涂鴉興,崇魏尚晉學(xué)漢秦.心摩手追十年久,奈何愚鈍藝難精?！边@首《學(xué)書自述》小詩映照出我追尋書法的心路與足跡。
在記憶中，爺爺是一個文盲，只上過幾天學(xué)，可他在自家籮筐及風(fēng)車上用毛筆寫的名字卻端莊大氣，讓我幼小的心靈充滿著崇拜，剛上二年級的我吵著要寫毛筆字，于是拿著現(xiàn)在看來不能算毛筆的“毛筆”到外亂畫，我爺爺臥室里雪白的墻壁上留下了我的多件“得意之作”，幸好爺爺疼愛我，并沒有訓(xùn)斥我，反而夸我寫得好，此時我就更加來勁，從此迷上了寫毛筆字。我父親用來給人包中藥的“有光紙”卻遭殃了——我經(jīng)常偷偷拿出來寫毛筆字，我父親也當(dāng)作沒看見，我就在這種寬容與暗許中慢慢愛上了寫字。
最讓我難以忘記的是小學(xué)三年級的時候，學(xué)校舉行了一次毛筆書法比賽，我意外地獲得了一等獎，更加激發(fā)我對寫字的興趣，可惜那時身處農(nóng)村，從未見過一本字帖，只好胡寫亂畫，毫無法度，可也練得毛筆在我手上跳出自然的舞蹈。
真正的書法入門還是在1990年考入寧都師范后，那時遇到了書法啟蒙老師鄭榮明先生，一開始跟著大家寫顏楷，后來加入了學(xué)校的“夏云書社”，在老師的要求下，轉(zhuǎn)學(xué)魏碑《始平公造像記》，一寫就是三年，筆下也現(xiàn)出一些雄強(qiáng)與大氣。1993年參加工作后，因為工作繁忙，寫字的興趣也隨之減弱，只在過年時拿起毛筆寫一寫春聯(lián),一晃就是八年。2002年我們舉家遷至市區(qū)，我父親的診所也設(shè)在了市區(qū)，這年春節(jié)，我在診所門口貼上了一副自擬自書的對聯(lián)，被我市書協(xié)副主席劉小明先生發(fā)現(xiàn)，在他的引薦下加入瑞金市書法家協(xié)會，從此得到協(xié)會書友的指導(dǎo)鼓勵，也受到弄墨潭書社書友的點拔，崇魏尚晉，學(xué)漢追秦，書藝漸進(jìn)，在2004年加入了江西省書法家協(xié)會。
更讓我受益匪淺的是幾次參加江西省書法家協(xié)會舉辦的高級書法培訓(xùn)班，有幸聆聽了中國書協(xié)副主席聶成文、中國書協(xié)秘書長白煦 、中國書協(xié)培訓(xùn)中心主任劉文華、中國書協(xié)隸書委員會秘書長張繼、中國書協(xié)理事、江西省書協(xié)主席毛國典、中國書協(xié)篆書委員會秘書長高慶春等老師的教導(dǎo)，以及得到在弄墨潭書社講學(xué)的中國書協(xié)理事、福建省書協(xié)主席柯云瀚等老師的點撥，使我開闊了視野，明確了方向，也更加堅定了我對書法的熱愛和信心。2006年開始嘗試寫小魏碑，并加入行書的書寫意味，注意一些墨色變化，以求寫出一些風(fēng)格，該種風(fēng)格作品入圍全國首屆冊頁書法作品展、入選“楷書創(chuàng)新論壇”暨書法名家邀請展等。后來主要深入王羲之書法體系學(xué)習(xí)，主要取法《王羲之尺牘》《懷仁集王羲之書圣教序》《十七帖》，追求俊朗雅逸的書風(fēng)，然后轉(zhuǎn)學(xué)孫過庭《書譜》，進(jìn)一步強(qiáng)化草書的學(xué)習(xí)，追求筆法精到，滲入王鐸墨法，以求形成強(qiáng)烈的墨韻對比，后來這種寫法屢屢在國展中獲得評委認(rèn)可。2012年開始尋求新的書法元素，臨習(xí)懷素、張旭大草，追求連綿起伏、大開大合之氣勢，并嘗試把字形放大寫，寫出大草的“大”草，這種寫法亦在全國第七屆楹聯(lián)書法作品展、“云峰獎”全國書法作品展等展覽中得到肯定。2015年，再次回歸小字行草，以王羲之行草為基，參入大草之筆意，自由揮灑，一任自然，這種作品有幸入展第十一屆全國書法篆刻作品展、獲[江西書法最高獎]首屆黃庭堅獎一等獎等，這段時間的創(chuàng)作已進(jìn)入一種忘我之自由之境。自2008年以來，拙作60余次在全國、省、市書法展中獲獎、入展，于2011年加入中國書法家協(xié)會。
書法給我快樂，給我自信，也給我享受，我感謝在書法路上給我?guī)椭?、指?dǎo)的每一個親人、師長、朋友。我愿意不斷向前追尋，不斷挖掘傳統(tǒng)，不斷豐富自己，快樂地走在書法路上。。。。。。（2015.12）
