授課、教材、課件：李向華
現(xiàn)將2021年5月14日在“線上”“線下”授課的《中國山水畫主題課》第二節(jié)，教材及課件等整理發(fā)表，供學(xué)員及愛好者學(xué)習(xí)和參考。
一、山水畫的形成和發(fā)展。
據(jù)文獻(xiàn)記載，早在戰(zhàn)國時代山水畫便出現(xiàn)在絲織品和壁畫上。但至北魏時期，山水畫還一直作為人物畫的背景，并未獨自脫離出來。
到了唐代，山水畫才分離出來，發(fā)展為獨立的畫科，進(jìn)入繁榮時代。這個時期的山水畫主要分為兩大派：一派是青山綠水風(fēng)格，即后世所說的“北宗山水”，以李思訓(xùn)、李昭道父子為代表；另一派是水墨山水畫，以王維始用渲淡，一變勾斫之法，其傳為張璪，水墨山水畫也大大發(fā)展起來，此派被稱為“南宗派”，即“南宗山水”。
五代時期，畫家荊浩首先將勾填、勾染法變?yōu)椤榜宸ā?，這是中國山水畫的重大變革。
到了宋代，山水畫進(jìn)入空前鼎盛時期，其代表人物有董源、巨然、李成、范寬和郭熙，亦形成宋初兩大流派：北方派與南方派。北方派山水畫磅礴大氣，以李成、范寬、郭熙為代表；南方派山水畫溫婉靈氣，以董源、巨然為代表。
至南宋又有南宋四家（李唐、劉松年、馬遠(yuǎn)、夏圭）的崛起，將南北派別的特點融為一體?？傊?，兩宋時期的山水畫絢爛多姿，其創(chuàng)作與風(fēng)格都有極大的發(fā)展與突破。
宋代文人中，形成了“文人畫派”。文人畫最早由蘇軾提出，并稱為“士人畫”。日后不斷發(fā)展，得到了文同、黃庭堅、米芾等人的支持。
《云巖泉聲》（李向華）
元代以后，文人山水畫登上歷史舞臺，成為山水畫中的主流，最為典型的代表即為“元四家”，指的是黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮(zhèn)四人。“四家”主張繪畫以自娛為主，并且極力營造出繪畫的文學(xué)性，實現(xiàn)詩書畫印的結(jié)合。四人中尤其以黃公望最為突出，其作品《富川山居圖》被稱為“中國十大傳世名畫”。
到明、清時期，山水畫也有較大的發(fā)展，出現(xiàn)了明代院體畫復(fù)興，清代摹古為主。也產(chǎn)生復(fù)雜紛繁的流派，顯示了畫壇的興旺。在此就不詳細(xì)展開和例舉了。
近現(xiàn)代以來的海派，京派，嶺南派，長安畫派等流派風(fēng)起云涌。
山水畫亦有長足的發(fā)展，如關(guān)山月和傅抱石兩位中國現(xiàn)代著名繪畫大師的《江山如此多嬌》（毛澤東題款），是在1959年為北京新建的人民大會堂所繪的巨幅山水畫。畫面上旭日東升，江山壯麗，表現(xiàn)出新中國的勃勃生機。張大千的《長江萬里圖》都是極為著名的作品。
當(dāng)今的時代，為藝術(shù)家提供了更為明朗寬松的空間，使得山水畫的發(fā)展前景更為廣闊，讓山水畫這一國粹永傳不息！
二、課堂示范及歷史梗概。
現(xiàn)在，課堂以現(xiàn)場示范畫的形式，結(jié)合歷史上的一些時期（朝代）山水畫各自特點，體現(xiàn)一下其演變過程。示范畫主要展示和反映的是：（1）北魏（山水作人物背景），（2）唐朝（獨立畫科，青山綠水和水墨，勾線、填涂為主），（3）五代（皴法出現(xiàn)）。我們知道，以后的中國山水畫，是在此基礎(chǔ)上不斷完善和發(fā)展起來的。
按我個人的理解，將中國山水畫的歷史重點，梳理一下如下：戰(zhàn)國一一己發(fā)現(xiàn)有山水畫；北魏一一山水畫只作人物畫背景；唐代一一獨立成畫科，并形成兩大風(fēng)格畫派（綠水青山和水墨山水）；五代一一畫家荊浩首先將勾填、勾染法變?yōu)椤榜宸ā?，是一個重大的變革；宋代一一空前鼎盛，形成宋初兩大流派（北方派與南方派）：南宋一一出現(xiàn)南宋四家崛起，將南北派別的特點融為一體；元代一一出現(xiàn)了文人山水畫；、明、清一一院體畫、摹古畫，出現(xiàn)了復(fù)雜紛繁的流派，顯示了畫壇的興旺；近現(xiàn)代一一既繼續(xù)了傳統(tǒng)，各方面亦有長足的發(fā)展。
聯(lián)系客服
