高考備考:家長別拿榜樣壓孩子
不少考生們反映，最怕看到老爸焦急的目光，最怕聽到老媽不打句號的嘮叨。一些家長總愛用別的孩子學習怎么好來激勵自己的孩子，像“我們單位老王的孩子可不得了，輕松地考上名牌大學，還是最好的系呢。”等等，其實，當家長有意無意說這些話的時候，不僅沒起到鼓勵效果，沒準還會傷害孩子的自尊心。張老師說，家長不必在學習動機和理想前途上教育子女，應(yīng)當重視能力和復習效果，用不著通過比較來激發(fā)學習興趣。另外，要想放松孩子的神經(jīng)，家長必須先放松自己的神經(jīng)，盡量克制自己的緊張情緒。即使心里再急，也得內(nèi)緊外松，穩(wěn)住陣腳，給孩子減壓，鼓勵他輕松上陣。要讓孩子感受到父母的信任和安穩(wěn)。
主動權(quán)交給孩子
孩子在家中的復習，一般都是在學校緊張學習了一天、一周后的調(diào)整性、補充性學習。如果家長不考慮這一特點，在孩子復習過程中進行過多的干涉，強迫孩子按自己的意愿安排復習或責備孩子不會學習，會使孩子處于一種不安全的狀態(tài)，學習的主動性和樂趣性會受到挫傷。不要到處打聽別人的經(jīng)驗，回到家中讓孩子效仿，這樣只會打亂他的學習規(guī)律，反而降低效率。因此，考生的家長要樹立這樣一個觀念：我不能替他考試，而要在學習上信任和尊重他。
張老師提醒家長，要以平和、靜心、溝通、尊重、平等、獨立的心態(tài)與孩子共同迎接考驗。(郭明新)
----------------------
關(guān)注2010高考：
2010年全國高考人數(shù)統(tǒng)計
2010年全國高考作文題目與點評匯總
====================
相關(guān)備考專輯：
=================
聯(lián)系客服
