“我家孩子數(shù)學(xué)成績太差了，”
“我家孩子的英語成績總是提不高，怎么辦？”
“我家孩子厭學(xué)，還總愛跟我頂嘴，怎么辦？”
“我家孩子成績下滑的厲害，怎么辦？”
“我的孩子好像早戀了，怎么辦？”
從教這么多年來，這些問題都是家長們經(jīng)常問的，您是不是也有這樣的疑慮，如果是的話，請聽我給你講個故事。
在一次月考后，我讓孩子們寫一個總結(jié)，分析進(jìn)步或者退步的原因。在交上來的一沓紙中，有一份總結(jié)讓我印象很深，跟其他同學(xué)不一樣，孩子沒有總結(jié)原因，更像是寫了一封信。
寫信的是個女孩，她從進(jìn)入初三后成績就開始不斷下滑，我以為她是青春期叛逆，學(xué)習(xí)不用心，但是在這封信中，她的每一個字都像是一根針，深深的戳在我的心上，讓我心疼，也讓我愧疚。
后來，我把信轉(zhuǎn)交給孩子的父母看，他們二人一邊看一邊哭，拿著信跟我說：“老師啊，我們一直怪孩子不努力學(xué)習(xí)，原來孩子心里是這么想的，我們不該啊......”
您的孩子又屬于上面哪一種呢？
針對孩子的問題，家長應(yīng)該對癥下藥，而不是一味的責(zé)怪孩子，給孩子施壓。我們總說愛孩子，卻又因?yàn)楹⒆訜o法滿足我們對他的要求又一直責(zé)怪孩子。我們都忘了，真正的愛是接受孩子不完美的一切，幫助孩子一起克服困難，完成目標(biāo)！
作為一名老師，重要的不是教給學(xué)生多少知識，而是教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法！
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