初一升初二是關鍵過渡，家長和學生需要注意的幾個問題?
1.初二是學生逆反最強的一年，家長注意要加強和孩子的溝通;
2.初二是初中三年學生最容易放松的一年，最終也導致了初二兩級分化;
3.初二難度明顯加大，需要同學們提前適應;
1、為什么說初二是初中三年的分水嶺?
縱觀初中三年的課程安排，初一年級主要是完成小學到初中的過度，課程安排較簡單，學生之間拉不開差距;而到了初二之后內容和難度都有了大幅度的增加，造成學生很難適應初二課程難度的驟然提升。尤其是根式分式以及數(shù)學幾何內容的加入，特別是幾何輔助線的大量涉及，使得很多剛升入初二的學生產生了幾何恐懼癥;另外新學科物理的開設，又增加了初二學生的學習壓力，物理學科的特點是知識點多、概念多，知識點銜接緊密，對學生實驗能力要求高等等，所以物理如何入門也是擺在同學們面前的一個重要問題!初二是初中階段中考英語知識點最集中的一年。重點中學的英語實驗班都會在這一年學完初中三年所有的英語知識，提前進入中考沖刺階段，造成初二是初中三年的分水嶺。
初二"兩極分化";直接導致了初三的"一個天上一個地下"
2、進入初二后，重點中學講課進度為什么加快?知識難度為什么加大?
據分析，初二課程本身內容多、難度大，約覆蓋中考60%的考點，而且大多重點中學實驗班基本上都是在初二時候講完初中的所有知識。因此進入初二之后，為了給初三騰出更多時間復習，他們的講課進度會明顯加快，知識難度也會隨之明顯加大，而一些重點中學實驗班都將一些數(shù)學、物理的競賽內容融合在教學中。如此狀況之下，初一階段知識基礎薄弱的學生很可能會因為難于消化加量內容，而出現(xiàn)瘸腿學科。而即便是在初一階段知識基礎比較牢固的學生，進入初二的時候，也會或多或少的感到學習任務重所帶來的壓力。所以，初一暑假期間對初二知識的提前預習對于在初二保持領先和追趕領跑者有著不可忽視的作用。
3、這個暑假，我們該怎么做才能在初二成為領跑者?
1)學生合理安排好暑假期間的學習時間，有計劃的學完初二的基礎知識，同時適當增加一些難度試題的練習;
2)提前學習初二上學期物理，了解物理思維?！昂玫拈_始是成功的一半”物理是學生將要在初二年級才接觸的新學科，并且是中考難度最大的一個學科，雖然初二的物理并不是很難，但為了能在進入初二之后，很快的提高自己的物理水平與能力，所以最好是在暑假的時候，完全了解初二的物理內容，這樣在初二開學后，學生基本能直接攻擊物理難題，從而將物理知識學得更透徹。
3)暑期對語文、英語進行專項突破訓練，事實證明假期持續(xù)的專項突破學習，非常有利于學習興趣的提升和閱讀答題技巧的掌握。
這樣，無論是對于普通班的學生，還是對于實驗班的學生，在進入初二后都能得到很快的進步與提高。
初二上學期是兩極分化的開始，現(xiàn)在各重點中學的實驗班同步所學的難度和進度都高于課本，據調查顯示，初二人大附中，清華附中等重點中學課程難度要遠遠高于課本，以便提前分擔初三的壓力;為了幫助學生在初二繼續(xù)保持領先.
4、距離成功，你只差一步!
運動員強壯的肌肉來自于一遍一遍的重復器械訓練;
科學家的科研成果來自于一遍一遍的重復實驗;
每一個成功的人都是在各自的工作崗位不斷的重復，不斷改進，最后成為行業(yè)的佼佼者;
同學們學習也是一樣，學習一遍只能達到基本理解的程度，要想完全掌握靈活運用還需要同學們不斷的重復學習，然后達到舉一反三，觸類旁通;
學過不代表學會(靈活運用)，會做不代表做對，克服的最好方法就是----不斷重復的學習!
這也是為什么重點中學學生都會在假期提前學習下學期課程，當別的同學第一次學的時候，提前學過的同學就相當于是第一次復習，無論對于知識的理解還是題型的總結都會更深一層;
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