高考結(jié)束了，各地成績紛紛公布，不少考生和家長開始為報志愿忙碌起來。
填報志愿，是為數(shù)不多的能影響人一生的事件之一，成為一名懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，是很多考生的夢想，那么你到底是不是學(xué)醫(yī)的“潛力股”呢？
作為曾經(jīng)的醫(yī)學(xué)生，小編整理了一些可供參考的“干貨”。
問題一：醫(yī)學(xué)專業(yè)的門檻高嗎？
雖然近幾年在金融、計算機(jī)等熱門專業(yè)的猛烈攻勢下，醫(yī)學(xué)似乎不再炙手可熱，但是醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線從來沒有低過。且不說北醫(yī)、協(xié)和這樣的殿堂級院校，復(fù)旦、上交、華西、湘雅、中山、同濟(jì)等元老級名校，省級醫(yī)科大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，近年來也要超過重本線30~45分（不完全統(tǒng)計），醫(yī)學(xué)院校傳言曰：“自從學(xué)了醫(yī)，才知道高中的學(xué)霸之稱是浪得虛名。”所以，想要成為未來的杏林圣手，進(jìn)入理想的醫(yī)學(xué)院校，不低的高考分?jǐn)?shù)是必不可少的硬件條件。
此外，各院校會還有其他一些特殊要求，比如上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)（兒科方向）“5+3”一體化和臨床醫(yī)學(xué)五年制英語班（上?！滋A聯(lián)合醫(yī)學(xué)院）要求：高考英語成績必須達(dá)到125分及以上（滿分150，如滿分非150分，則按相應(yīng)比例折算），考生患有《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》第一條中列出的六大類疾病，及第二條列出的色盲、色弱者，任何一眼視力矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度（含）者（或一眼失明），兩耳聽力均在3米以內(nèi)者（或一耳全聾）；斜視、嗅覺遲鈍、口吃者，均不予錄取?？忌趫罂记靶枰J(rèn)真閱讀相關(guān)院校招生簡章及政策，避免出現(xiàn)紕漏。
問題二：醫(yī)學(xué)有哪些學(xué)科？
小編有一個校友，家里人世代行醫(yī)，在當(dāng)?shù)亻_了個小診所，小有名氣。他本人也想接過祖上衣缽，做一名濟(jì)世良醫(yī)，無奈造化弄人，陰差陽錯進(jìn)了醫(yī)科大學(xué)的公衛(wèi)專業(yè)。暑假的一天，他家人有事出門，有位患者突然肚子疼，讓他幫忙看看，他說看不了，疼痛難忍的患者生氣地說：“白上幾年醫(yī)科大學(xué)了，祖上的招牌都被你砸了，”。留下委屈的校友連連嘆氣。
這個讓人哭笑不得的小故事，充分說明了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的寬泛，一句“學(xué)醫(yī)的”，包含了太多的學(xué)科和工種，教育部公布的醫(yī)學(xué)二級學(xué)科就有這么多：
注：名稱為“★”的，表示該一級學(xué)科不分設(shè)二級學(xué)科（學(xué)科、專業(yè)）。資料來自中國學(xué)位與研究生招生信息網(wǎng)。
是不是已經(jīng)眼花繚亂了？其實高考醫(yī)學(xué)生招生并沒有這么龐雜，以南京醫(yī)科大學(xué)2017年江蘇省內(nèi)招生計劃為例：
其中兒科醫(yī)學(xué)、精神衛(wèi)生、眼視光醫(yī)學(xué)都屬于臨床醫(yī)學(xué)，旨在培養(yǎng)臨床醫(yī)生，也就是到了醫(yī)院對患者進(jìn)行問診，根據(jù)各項檢查結(jié)果做出診斷的醫(yī)生。小編學(xué)醫(yī)時常常有人問：你是做什么的醫(yī)生？是內(nèi)科還是外科？其實大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)的本科培養(yǎng)并沒有規(guī)定具體方向，而是進(jìn)行通科培養(yǎng)，你是無影燈下拿著血管鉗持針器的外科醫(yī)生，還是沖鋒在第一線的急診醫(yī)生，在五年本科培養(yǎng)中不能完全確定（少數(shù)醫(yī)學(xué)院校的臨床專業(yè)在高考招生指南上規(guī)定了培養(yǎng)方向），考生可以根據(jù)個人情況進(jìn)行填報。
影像、檢驗、病理等專業(yè)主要幫助臨床醫(yī)生根據(jù)病情為患者提供合理的檢驗檢查項目，他們同樣是醫(yī)院里不可缺少的人才。
麻醉學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的麻醉醫(yī)生，是外科醫(yī)生必不可少的搭檔。
護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)白衣天使，俗話說“三分治療，七分護(hù)理”，近些年很多男生報考護(hù)理學(xué)專業(yè)，也側(cè)面說明了護(hù)理學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)市場的優(yōu)勢。
口腔醫(yī)學(xué)并不是我們傳統(tǒng)認(rèn)知中的牙醫(yī)，頜面部的整形、正畸，高大上的修復(fù)手術(shù)也是口腔醫(yī)生在做。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)，簡單說就是臨床前期的工作，畢業(yè)生的工作以教學(xué)和科研為主，工作場所一般為高?；蛘哐芯吭?，不是醫(yī)院。
藥學(xué)則是看似高冷實則文藝小清新的專業(yè)，是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。
下圖則很好地說明了公衛(wèi)與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的出路。
關(guān)于考生入學(xué)后能否轉(zhuǎn)專業(yè)，大多數(shù)學(xué)校僅允許相同學(xué)制專業(yè)間，按照高考全國各專業(yè)分?jǐn)?shù)線平均排位由高到低轉(zhuǎn)。提前批次錄取學(xué)生不參與轉(zhuǎn)專業(yè)。根據(jù)小編的經(jīng)驗，一般醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)平均分遵循臨床醫(yī)學(xué)（5+3一體化）＞臨床醫(yī)學(xué)五年制＞麻醉、口腔≥影像、檢驗、藥學(xué)≥基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)＞護(hù)理學(xué)的趨勢（各個院?？赡軙胁煌?，僅供參考）。報考定向醫(yī)學(xué)生之前一定要仔細(xì)研讀相關(guān)政策，避免出現(xiàn)違約，甚至因違約造成誠信檔案出現(xiàn)污點的情況。
問題三：如何選擇學(xué)校？
對于醫(yī)學(xué)院校的選擇，小編建議不要只簡單地參考大學(xué)排行榜上的名次，或過于迷信“985 211”“雙一流”的名頭。除文章開頭提到的北醫(yī)、協(xié)和等老八校（均經(jīng)院校合并成為綜合大學(xué)的醫(yī)學(xué)部或醫(yī)學(xué)院），眾多省級醫(yī)學(xué)高校（多以XX醫(yī)科大學(xué)命名）也實力不俗。
評價一所醫(yī)學(xué)院校實力的重要指標(biāo)是其附屬醫(yī)院的醫(yī)療水平，比如首都醫(yī)科大學(xué)，其附屬的宣武醫(yī)院、北京友誼醫(yī)院、北京朝陽醫(yī)院等十幾家大型三甲醫(yī)院均實力不俗，在北京的公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，與北醫(yī)，協(xié)和附屬的醫(yī)院形成“三足鼎立”局面。
其次，專業(yè)也是擇校的重要參考，徐州醫(yī)科大學(xué)的麻醉學(xué)，溫州醫(yī)科大學(xué)的眼視光，都可謂業(yè)內(nèi)翹楚，聲名赫赫，是報考的絕佳選擇。因為醫(yī)學(xué)生本科后大都需要深造，考研、考博進(jìn)入更高等學(xué)府者多不勝數(shù)，不少大醫(yī)院招聘時并不會計較第一學(xué)歷，這對于高考失利又有志從醫(yī)的考生是個利好消息，只要大學(xué)期間刻苦努力，考研、考博一樣可以實現(xiàn)自己的名校夢。
此外，院校博士點、碩士點的數(shù)目是其學(xué)科建設(shè)的重要評價指標(biāo)，也應(yīng)該作為擇校的參考。
問題四：醫(yī)學(xué)生學(xué)什么？
很多人覺得醫(yī)生都是穿著干凈的白大褂，像電視劇里一樣青春靚麗，瀟灑無敵，對此小編只能說，圖樣圖森破！電視劇里都是騙人的有木有！年輕人正確的生活方式是多讀書多看報，少看電視多睡覺，只因為看了《戰(zhàn)狼2》立志從軍，看了《急診科醫(yī)生》立志學(xué)醫(yī)，生活最終會教會你：“學(xué)醫(yī)最苦，當(dāng)兵最累”不是逗你玩兒的。所以，同學(xué)們在決定學(xué)醫(yī)前，一定要有思想準(zhǔn)備。
下圖是一個五年制臨床醫(yī)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的書。
摞起來可能比醫(yī)學(xué)生本身更高，真正的“讀書等身”。
這是一個大三醫(yī)學(xué)學(xué)生的課表，滿課是常態(tài)，周末實習(xí)，寒暑假在醫(yī)院值班早已見怪不怪，醫(yī)學(xué)院校的學(xué)費是當(dāng)之無愧的“性價比之王”。
“生理生化，必有一掛；病理病生，九死一生；系解局解，學(xué)到吐血”“寄生蟲，何生人！”“神經(jīng)病學(xué)快把我學(xué)成精神病了”“不孝有三，學(xué)醫(yī)考研沒對象”。這些醫(yī)學(xué)院膾炙人口的吐槽名句，沒有在通宵準(zhǔn)備期末考試后默念抱怨幾句，也好意思說自己讀過醫(yī)？恐怖片？重口味？小意思，為了系統(tǒng)解剖學(xué)不掛科，在解剖樓待到深夜是大票醫(yī)學(xué)生的共同經(jīng)歷。雖然他們掌握了多種殺死小鼠小兔的方法，但他們依然是愛心滿滿內(nèi)心柔軟的好青年。
至于期末考，醫(yī)科院校的老師們都簽署了“共同協(xié)議”，那就是：重點？不存在的，整本書都是重點，每個字都是考點。原因嘛，成了醫(yī)生后不能因為患者癥狀不典型，以考試不是重點為由拒絕看診。
問題五：醫(yī)學(xué)生的日常什么樣？
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！贬t(yī)學(xué)是一門實踐性極強(qiáng)的學(xué)科，醫(yī)學(xué)生的動手能力顯然沒得說，有圖有真相：
“求聽診器修煉成精，求塑料小人兒保佑我順利通過技能考?！?/p>
醫(yī)學(xué)生是半學(xué)生半醫(yī)生，需要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，即使是在過年的那幾天請假也不容易。
小編在醫(yī)院實習(xí)時的手機(jī)相冊（女生的手機(jī)相冊不應(yīng)該是自拍照嗎？）
他們的朋友圈要么是今晚夜班無殊，要么是搶救了幾個病人快累癱了的哀嚎，還有這種像曬娃一樣曬老鼠的（讀者請自行忽略王者農(nóng)藥）：
當(dāng)然醫(yī)學(xué)生也會苦中作樂，比如這樣：
“雖然我們窮我們忙我們實習(xí)沒有工資，但是我們也可以左手兒科小朋友的諾基亞，右手自己用了好幾年的摩托羅拉?！?/p>
醫(yī)學(xué)生的畫
“負(fù)責(zé)的病人健康出院，心情大好，感覺CT片都在對我笑”
問題六：學(xué)醫(yī)需要具備什么素質(zhì)？
小編知道，讀到這里的醫(yī)學(xué)生及年輕醫(yī)生可能會說：“勸人學(xué)醫(yī)，天打雷劈?！庇浀脤嵙?xí)時候有個帶教老師這樣說，“最好的專（職）業(yè)，是在保證自己身心穩(wěn)定的情況下獲得最大的成就感的專（職）業(yè)?！辈煌瑐€體不同情況下，結(jié)果可能會有不同。小編認(rèn)為，醫(yī)生相比其他職業(yè)，這幾點素質(zhì)格外重要，看看你是否具備：
1. 強(qiáng)烈的責(zé)任感。疾病的發(fā)生時間顯然不會遵循醫(yī)生的作息時間，放假期間收到上級或者病人家屬的“奪命連環(huán)call”,年三十在手術(shù)室跨年，相信很多醫(yī)生并不陌生，如果你是工作和生活分得很清楚的人，那么醫(yī)學(xué)可能不適合你。
2.良好的溝通能力。用最簡單最樸實的話向患者講清病情，不掉書袋，和患者及家屬成為朋友，共同戰(zhàn)勝病魔，對于醫(yī)生至關(guān)重要。如果你語言表達(dá)能力一般，小編不建議你選擇臨床專業(yè)，麻醉、超聲、檢驗可以納入考慮。
3.不斷學(xué)習(xí)的自律。醫(yī)學(xué)知識更新很快，醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)。很多人覺得醫(yī)生是“金飯碗”“越老越值錢”，是沒有中年危機(jī)的職業(yè)，殊不知成為好醫(yī)生的秘訣就是不斷突破自我。一個好醫(yī)生，主動獲取知識和技能的能力定是很強(qiáng)的，醫(yī)院里老驥伏櫪的專家數(shù)不勝數(shù)。
4.強(qiáng)健的體魄。高考招生政策中明文規(guī)定了醫(yī)學(xué)生的體檢標(biāo)準(zhǔn)，雖不及軍校嚴(yán)格，也充分說明，只有身心健康的醫(yī)生才能給患者帶去健康。“女生當(dāng)男生用，男生當(dāng)牲口用”，臨床的高強(qiáng)度工作，對醫(yī)生的精力及體力提出了高要求。
5.平和的心態(tài)。在醫(yī)院里，有太多的人情冷暖，太多的無可奈何，生老病死是每個人生命中的大事件，卻是醫(yī)院里時刻上演的小插曲，平和不是要心靈變得冷硬，而是處變不驚。
6.持之以恒的決心?！笆觑嫳y涼熱血”，這話形容醫(yī)生不能更貼切。醫(yī)生培養(yǎng)周期長，上學(xué)期間沒有經(jīng)濟(jì)來源是客觀存在的現(xiàn)狀?？粗瑢W(xué)已經(jīng)畢業(yè)幾年在各自領(lǐng)域小有成就，工作輕松，收入可觀，醫(yī)學(xué)生難免憤懣。當(dāng)網(wǎng)上報道傷醫(yī)事件，評論一片叫好，醫(yī)學(xué)生可能心寒失落，質(zhì)疑自己的付出是不是有價值。小編覺得，“健康所系，性命相托”就是為之獻(xiàn)身的理由。
最后，小編想說，學(xué)醫(yī)和從醫(yī)是兩回事，并不是說學(xué)什么一定要做什么。離開醫(yī)院后談到以前的生活，偶有“雖不能至，心向往之”的感覺，“絕大數(shù)人會死于毫無意義，至少這個職業(yè)曾經(jīng)做過他人人生的中轉(zhuǎn)站和擺渡人”。醫(yī)生，既有悲天憫人的情懷，又有治病救人的力量，何樂而不為呢？風(fēng)物長宜放眼量，相信不遠(yuǎn)的未來，磅礴發(fā)展的醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)需要更多的醫(yī)學(xué)人才鑄就輝煌，也會成全每一個努力過的曾經(jīng)的現(xiàn)在的未來的醫(yī)學(xué)生。那神圣的誓言，我們記得。
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