“北協(xié)和，南湘雅”，這兩所斐名中外的醫(yī)院，均是清末明初由美國(guó)人與國(guó)內(nèi)知名人士和組織共同創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院，現(xiàn)在湘雅醫(yī)院已經(jīng)不能和協(xié)和平起平坐了，這和地域的限制當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有比較大的關(guān)系。盡管這樣，無論是學(xué)術(shù)方面的軟實(shí)力還是設(shè)備人員的硬實(shí)力，現(xiàn)在的湘雅還是國(guó)內(nèi)當(dāng)之無愧數(shù)一數(shù)二的頂級(jí)醫(yī)院。
在本世紀(jì)初，湘雅醫(yī)院的主體當(dāng)時(shí)的湖南醫(yī)科大學(xué)，在教育部改革的風(fēng)云之際，還曾經(jīng)歷了命運(yùn)的嘲弄和面臨學(xué)校降級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)。
在1999年4月上旬，湖南省教育廳收到了《關(guān)于進(jìn)行各地高等學(xué)校創(chuàng)新改革發(fā)展的意見》，《意見》內(nèi)容為，隨著中央關(guān)于發(fā)展創(chuàng)新和人才戰(zhàn)略實(shí)施精神的貫徹，教育部門將從1999年下半年開始進(jìn)行高等學(xué)校的發(fā)展改革工作以及推進(jìn)民辦高等教育工作的具體措施。首先將通過《意見》向各省，直轄市，自治區(qū)的教育系統(tǒng)傳達(dá)有關(guān)精神，要求各地根據(jù)《意見》的精神，拿出本地的高等教育以及民辦教育促進(jìn)的具體方案，然后報(bào)教育部備案并進(jìn)行專家組意見評(píng)估。
湖南省教育廳在4月下旬和省內(nèi)專家組召開工作會(huì)議，并通過了專家組意見。當(dāng)時(shí)省內(nèi)擬進(jìn)行改革工作的高校的幾方為：湖南大學(xué)，湖南醫(yī)科大學(xué)，長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院，中南工業(yè)大學(xué)，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，以及中南林學(xué)院都提出了初步的方案。
第一以湖南大學(xué)為主體，把湖南醫(yī)科大學(xué)和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)這兩所部屬高校并入湖南大學(xué)，組建新的成為真正綜合的湖南大學(xué)，作為省內(nèi)第一扶持對(duì)象和省部共建的學(xué)校。
第二把中南工業(yè)大學(xué)，長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院，和長(zhǎng)沙鐵道職業(yè)專修學(xué)校合并作為湖南的工科老大，（中南林學(xué)院的方案未通過評(píng)審）將使湖南的高等教育實(shí)現(xiàn)類似北大，清華；復(fù)旦和上交類似的格局。
但這個(gè)方案在湖大的黨委會(huì)上卻發(fā)生了很大的爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)俞汝勤和黨委書記劉光棟表示反對(duì)，許多院系主任極力贊成合并，校長(zhǎng)和黨委書記覺得合并醫(yī)學(xué)院校會(huì)改變湖南大學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)，并且認(rèn)為醫(yī)學(xué)學(xué)科和農(nóng)林學(xué)學(xué)科范圍已經(jīng)超出了綜合大學(xué)的框架，故不贊成合并方案并擱淺?？墒怯嵝ｉL(zhǎng)和劉書記的關(guān)于在現(xiàn)有學(xué)科基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸和加強(qiáng)熱門學(xué)科的方案卻被通過了，即后來合并的湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院和湖南計(jì)算機(jī)?？茖W(xué)校。
其實(shí)當(dāng)時(shí)湖南醫(yī)科大學(xué)最希望和湖大合并，但在這樣的情況下保留了意見。
與此同時(shí)的是另外一方——中南工業(yè)大學(xué)和長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的合并在鐵道部和教育部的協(xié)商下已經(jīng)初步完成，鐵道部將以下放劃歸地方管理的方式撥給湖南省政府2億，作為對(duì)長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的地方化后的安置費(fèi)用。湖南省政府后來又把這筆錢原封不動(dòng)的給了后來長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的新主——中南大學(xué)。
由于湖大的最后決議方案中沒有湖南醫(yī)科大學(xué)，所以湖南醫(yī)科大學(xué)的歸屬就成了一個(gè)問題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)衛(wèi)生部明確表態(tài)原來所屬的幾大重點(diǎn)醫(yī)科院校（包括后來的華西，同濟(jì)等）將同樣采取直接劃歸地方管理的方法將這些院校推出了部署管理的行列。此時(shí)如果湖南醫(yī)科大學(xué)再?zèng)]有其他院校同他合并的話，它就將面臨著降級(jí)為地方省級(jí)院校的危險(xiǎn)了。對(duì)于一所由美國(guó)耶魯和湖南雅禮學(xué)會(huì)創(chuàng)建于1914年，在民國(guó)時(shí)期被稱為“北協(xié)和，南湘雅”的著名醫(yī)學(xué)院校來說，這個(gè)糟糕的結(jié)局是最不愿被看到的了。
出于這種情況，衛(wèi)生部又同教育部和湖南省教育廳進(jìn)行了協(xié)商。這時(shí)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)時(shí)中南工業(yè)大學(xué)極力希望能夠與其聯(lián)姻。于是專家組再次對(duì)中南工業(yè)大學(xué)，湖南醫(yī)科大學(xué)，長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院（沒有包含長(zhǎng)沙鐵道專修學(xué)院）的合并事宜進(jìn)行了論證，結(jié)論是三校學(xué)科互補(bǔ)，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)不大，同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)資源的最小重復(fù)建設(shè)，因此通過了這一論證方案，隨后送交三校黨委會(huì)討論，三校的三部委達(dá)成初步協(xié)議情況下，這個(gè)方案最終獲得通過。
同年5月中旬，湖大和中大的兩個(gè)方案同時(shí)上報(bào)教育部和各相關(guān)部委，也同時(shí)報(bào)湖南教育廳備案。
2000年兩個(gè)方案都獲得審批，湖南高校變革后的格局為：湖南大學(xué)同湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的合并方案，以及中南工業(yè)大學(xué)，湖南醫(yī)科大學(xué)，長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的合并方案。那么合并后的湖大和中大誰是湖南高校的第一把交椅？
在改革之初湖南省的規(guī)劃是這兩個(gè)院校是有優(yōu)先級(jí)別的，計(jì)劃是以湖南大學(xué)為綜合龍頭，中南大學(xué)（當(dāng)時(shí)還未定名）為工科主導(dǎo)，兩?；ハ喾龀趾突パa(bǔ)發(fā)展?？墒?，因?yàn)楹簏h委會(huì)的決議卻改變了原來的戰(zhàn)略計(jì)劃，兩校在合并之初就顯現(xiàn)出了日后難以協(xié)調(diào)發(fā)展的難度。湖南省作為中部地區(qū)教育發(fā)達(dá)的省份，且作為全國(guó)高考大省的特殊地位，是很想扶持崛起一所能夠挺進(jìn)全國(guó)10強(qiáng)的高校的，同時(shí)也極希望能夠有一所一流的院校可以減輕省內(nèi)的升學(xué)壓力。但憑湖南目前的科教水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，很難把新生的中南和湖大都同時(shí)扶持成為國(guó)家一流的重點(diǎn)大學(xué)，那么到底是要扶持中南還是湖大呢？
在改革合并前，湖南大學(xué)在湖南省內(nèi)一直是坐著第一把交椅，因?yàn)槠涫且凰C合的院校，因此湖南大學(xué)在合并前一直是湖南學(xué)生報(bào)考的首選；但是合并后，隨著專家遞交給湖南省教育廳的評(píng)估結(jié)果來看，中南大學(xué)的學(xué)科整體實(shí)力已經(jīng)不再在湖大之下了，甚至有超過的方面（當(dāng)時(shí)的專家組由于對(duì)中南合并的前景有保留）。這個(gè)報(bào)告讓湖南教育廳很是為難，不知道如何向省政府寫報(bào)告。因?yàn)闆]有一個(gè)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)湖南省政府仍然無法確定到底是將第一交椅的位置給誰。
2001年，教育部就組織進(jìn)行了“2001年度國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選”，在這次評(píng)選的結(jié)果中，中南大學(xué)和湖南大學(xué)這兩個(gè)當(dāng)時(shí)還被湖南省教育廳以及普通專家眼中是難分伯仲的學(xué)校，竟然在這次教育部的權(quán)威評(píng)選中出現(xiàn)了很大的距離，在這次評(píng)選中以前湖南高校的老大，在這次評(píng)選中獲得了2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，如果只是這樣單純的看，那么湖大或許還能得到人們的贊許和默認(rèn)，因?yàn)榈降讕讉€(gè)重點(diǎn)學(xué)科才算強(qiáng)這沒有標(biāo)準(zhǔn)。
然而在這次評(píng)比中，新組建并沒有被十分看好的中南卻在這次評(píng)比中拿到了17個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，整整是湖大的8.5倍。這著實(shí)撼動(dòng)了整個(gè)湖南高等教育界和還在猶豫中的湖南省政府，即使這樣也只是給這些專家、政府部門和教育界一個(gè)暗示，中南和湖大在湖南的地位和發(fā)展問題已經(jīng)不像原先設(shè)想的那樣簡(jiǎn)單了，但仍然不能改變?nèi)藗冃闹泻笫堑谝唤灰蔚哪铑^。
可是從2000合并組建到2003年這么幾年來，各種官方數(shù)據(jù)評(píng)比的結(jié)果是一個(gè)接著一個(gè)，事實(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)地證明了這些，出來的官方權(quán)威數(shù)據(jù)（國(guó)家三大獎(jiǎng)，科研經(jīng)費(fèi)，985工程，31所副部級(jí)，兩院院士，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室等等）各種各樣的數(shù)據(jù)都表明湖南大學(xué)是到把第一交椅讓出來的時(shí)候了，雖然無奈和不情愿，可是事實(shí)已經(jīng)擺在眼前。在2002年以前，湖南的各大媒體在需要同時(shí)報(bào)道這兩個(gè)學(xué)校的名字的時(shí)候總是先湖南大學(xué)，后中南大學(xué)；可是到了2002年中后期，首先湖南的報(bào)紙就已經(jīng)把湖大和中南的位置掉了個(gè)個(gè)，緊接著2003年初湖南的電視臺(tái)也開始把這兩個(gè)學(xué)校掉了位置。。。這雖不能直接說明什么，但至少?gòu)膫?cè)面表明原來把湖大作為第一交椅的觀念在人們的心里已經(jīng)開始有所變化了，以前的格局現(xiàn)不在了，中南和湖大重新洗牌了。
在這4年中兩校就在這樣非主觀競(jìng)爭(zhēng)中逐漸開始拉大檔次和距離，盡管兩校一直未對(duì)社會(huì)上流行的三大排名表態(tài)，但是湖南的媒體卻開始全文轉(zhuǎn)載這些排名，在這些排名沖擊和影響下，社會(huì)上開始對(duì)兩校的看法和認(rèn)識(shí)也發(fā)生了變化，以前那種在湖南上學(xué)就要上湖大的說法開始變了，轉(zhuǎn)而是上中大了。
而隨著這些變化湖南省政府也開始理出了一些頭緒…（注意以上幾段和這段純粹是對(duì)比說明比較，無詆毀任何學(xué)校的意思，數(shù)據(jù)來源全為官方權(quán)威數(shù)據(jù)，并非來自所謂的三大排名等有爭(zhēng)議的地方）在這樣逐漸明朗的情況下，湖南省政府終于作出了最后的決定：改變?cè)瓉淼牟呗裕艾F(xiàn)在以中南大學(xué)作為湖南高校的龍頭，全力支持其發(fā)展，挺進(jìn)全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)，為湖南高等教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)”（《湖南省長(zhǎng)周伯華在中南大學(xué)的關(guān)于推進(jìn)湖南省高等學(xué)校教育事業(yè)的講話》—瀟湘晨報(bào)）。至此，湖南高校第一把交椅的易位已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，盡管在這4年中各種說法和現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)已經(jīng)表明，易位已經(jīng)是不可避免的事情了，但是只要沒有官方的正式說法，大家就只能猜測(cè)。然而，湖南省長(zhǎng)在04年初代表湖南省政府在中南的那番講話卻一下子給了湖南的高校一個(gè)重磅炸彈，它意味著湖南的官方已經(jīng)正式定下了基調(diào)就是：湖南將以中南為核心，將把中南作為湖南頭號(hào)種子的地位來全力扶持它進(jìn)入全國(guó)一流的行列，而此時(shí)所有湖南的高校都清楚這番講話的含義以及為什么要選擇到中南去做這么一個(gè)報(bào)告講話的含義。
以湖南目前的實(shí)力，要支撐兩所學(xué)校成為一流水平的重點(diǎn)大學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的，所以省長(zhǎng)的這番講話等于就是告訴了湖南所有的其他學(xué)校，中南成為了湖南確立的唯一一所可以得到全面扶持的學(xué)校，也是唯一有希望代表湖南成為全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)校。
到湖南省長(zhǎng)的講話發(fā)表開始，湖南第一交椅的新主就算正式即位了，在實(shí)力和事實(shí)面前，湖大被迫交出了第一把交椅，因?yàn)楹鲜￠L(zhǎng)的講話逼得它下臺(tái)，同時(shí)也扶持中南上了臺(tái)。
其他關(guān)湘雅并入中南而沒并入湖大的各種說法。
當(dāng)時(shí)計(jì)劃新湖大（湖南大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湘雅醫(yī)學(xué)院）合并成后作為湖南一流推向全國(guó)，去和武漢大學(xué)爭(zhēng)取國(guó)家985工程的首批9校預(yù)留中部的唯一名額。中南工業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院 長(zhǎng)沙鐵道職業(yè)專修學(xué)校合并組成一個(gè)新學(xué)校，作為湖南的工科龍頭做大做強(qiáng)。而湘雅本來最愿意和湖大合并，但是要求品牌獨(dú)立即要求名稱是湖南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院而不是湖南大學(xué)醫(yī)學(xué)院，保持獨(dú)立財(cái)權(quán)和人事權(quán)以及附屬醫(yī)院的獨(dú)立控制權(quán)，把新湖大的正校長(zhǎng)或書記一職中讓出一個(gè)給湘雅領(lǐng)導(dǎo)。
盡管湖大絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)是希望合并但無奈湖大高層領(lǐng)導(dǎo)不同意，后來接任的校長(zhǎng)也不愿意放權(quán)，而高層領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)在現(xiàn)有學(xué)科基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸和加強(qiáng)熱門學(xué)科的方案被通過，通過的方案是湖南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院合并而成新的湖南大學(xué)。
但這個(gè)方案遭到湖南師大堅(jiān)決反對(duì)，并借機(jī)和湖南教育學(xué)院、湖南政法管理干部學(xué)院和湖南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校進(jìn)行合并。
前面說過湖南醫(yī)科大學(xué)如果沒有院校和他合并的話面臨著降級(jí)的尷尬處境。而此時(shí)中南工大黃伯云校長(zhǎng)親自上門和湘雅就合并事宜進(jìn)行商談，給出湘雅足夠厚的條件，并讓合并后的中南大學(xué)正校長(zhǎng)一職給湘雅校長(zhǎng)，自己去做常務(wù)副校長(zhǎng)。至此湘雅順利和中南工大合并，實(shí)力雄厚的湖南醫(yī)科大學(xué)變更為中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院。
中南大學(xué)的發(fā)展有目共睹，也創(chuàng)造了很多成果。
湖南大學(xué)雖然也是部屬，但他首先是湖南省的大學(xué)。所以多年省里真正有效的各方支持政策都傾斜到中大。比如征地，湖大200畝，中南2000畝。湖大的征地拆遷拆了好幾年，傳說中的天馬西的新校區(qū)只有綜合樓和軟件樓。一條路談判了5年沒有結(jié)果，反而年年頻發(fā)交通事故。反觀中南發(fā)展要政策有政策，要資金有資金，要人脈有人脈。新校區(qū)早就投入使用了，合并的三校真正融合加強(qiáng)了。湘雅醫(yī)院的新醫(yī)療大樓正式開始運(yùn)行，實(shí)實(shí)在在的利益那對(duì)老百姓才是影響！湖大沒有抓住重新崛起的機(jī)遇，讓湖南頭把交椅地位不保。
一度讓人欣喜的是，湖大這頭熟睡的雄獅，正在慢慢醒來。于是湖大在13年申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，可當(dāng)初人家白送一個(gè)超級(jí)醫(yī)學(xué)院卻不要，令人惋惜。
歷史就是一面鏡子，我們個(gè)人也是一樣，機(jī)會(huì)擺在面前切沒有抓住就失去了，可是好的機(jī)會(huì)往往不多，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)后再去追已經(jīng)遲了，要花千倍萬倍的代價(jià)去彌補(bǔ)，但是已經(jīng)物是人非了。
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