從3月初起，因?yàn)橐咔榈挠绊?，很多學(xué)校都紛紛響應(yīng)“停課不停學(xué)”的精神，都開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)展網(wǎng)課。而光榮的老師們又get到了一個(gè)新職業(yè)“主播”，這些新手“主播們”紛紛各顯神通，在不同的地方，不同的環(huán)境下為學(xué)生上課。有在山上才有信號(hào)給學(xué)生講課的，有蹲在廁所里畫(huà)圖上課的，有自制直播器進(jìn)行直播的，有上完課了才知道沒(méi)開(kāi)麥，有不斷的更換著直播軟件的，有美顏開(kāi)滿級(jí)的……

而在這些網(wǎng)課直播間，我們的老師們都喜歡做一件既能調(diào)節(jié)上課的氣氛又能幫助學(xué)生更加認(rèn)真的上課學(xué)習(xí)，那就是：連麥！但這是這個(gè)連麥成了很多上網(wǎng)課老師的“噩夢(mèng)”。

網(wǎng)課直播間1：

老師：喂，各位同學(xué)能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？能聽(tīng)到的扣1，不能聽(tīng)到的扣2。既然都能聽(tīng)到我說(shuō)話，我們就開(kāi)始上課了，上課之前我們來(lái)抽人回顧一下上一節(jié)課我們所學(xué)的知識(shí)，有沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)來(lái)回答問(wèn)題的，想要主動(dòng)回答的同學(xué)扣1。

同學(xué)們：22222222222222222222222。

老師：好，既然沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)來(lái)回答問(wèn)題的，我就來(lái)抽人回答問(wèn)題了。我們公平一點(diǎn)，采用搖一搖的方式吧。

同學(xué)們：瑟瑟發(fā)動(dòng)當(dāng)中。

老師：好，我們搖到了小明同學(xué)，小明同學(xué)就由你來(lái)回答我們上節(jié)課學(xué)了什么。小明同學(xué)，你可以和我連麥了。

小明：滋滋，滋滋（電流聲）。

老師：小明同學(xué)你在嗎，能聽(tīng)到老師說(shuō)話嗎？

小明：滋滋，滋滋（電流聲）。

老師：好，既然小明同學(xué)不在，我們就算他這節(jié)課曠課好了。

小明：（很沖忙）喂喂，老師我在，我在，剛才我一直在說(shuō)話，網(wǎng)有點(diǎn)卡，所以我說(shuō)話你們聽(tīng)不到吧。

老師：那你回答一下老師提的問(wèn)題吧。

小明：嘻嘻，老師你能重復(fù)一遍問(wèn)題是什么嗎？

老師猝。

網(wǎng)課直播間2：

老師：現(xiàn)在我們開(kāi)始上課。上節(jié)課我們講了.......，這節(jié)課我們講這個(gè)概念，我先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)回答一下老師要求你們課下預(yù)習(xí)的這個(gè)概念，談?wù)勀愕睦斫?。我還是隨機(jī)抽一個(gè)同學(xué)吧，好抽到了小紅同學(xué)。小紅同學(xué)你可以和老師連麥了。

小紅：“我是佩奇，這是我的弟弟喬治，這是我的媽媽，這是我的爸爸..........”

老師：喂喂，小紅聽(tīng)得到嗎？你那邊怎么回事??？

小紅：哎，走開(kāi)走開(kāi)，到一邊去。喂，老師，我弟弟偏要在我旁邊看動(dòng)畫(huà)片，我都勸不住。

老師猝。

網(wǎng)課直播間3：

老師：好了，講了這么多不知道同學(xué)們的掌握情況怎么樣了，我們現(xiàn)在隨機(jī)來(lái)抽一個(gè)同學(xué)，看一看你們真的掌握沒(méi)有。好抽到了小華同學(xué)。小華同學(xué)你可以和老師連麥了。喂，小華同學(xué)你聽(tīng)的到嗎？

小華：老師我聽(tīng)的到，你問(wèn)吧。

老師：好的，我們這節(jié)課主要講了這些，你（小華那邊傳來(lái)，梭梭梭的聲音）.........？喂，小華同學(xué)你在干什么呢？

小華：（傳來(lái)更加急切的梭梭梭的聲音），聲音有點(diǎn)模糊的說(shuō)，老師，我在聽(tīng)課啊，怎么了？

老師：你那邊一直傳來(lái)吃面的聲音，怎么了，你說(shuō)怎么了？（直播聊天框里面，各種爆笑）。

小華：嘻嘻，老師，早飯沒(méi)有吃，剛在吃面，畢竟人是鐵飯是鋼，你說(shuō)是吧？

老師猝。

網(wǎng)課直播間4：

老師：我們馬上請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，之前小明回答的挺好的，我們?cè)僬?qǐng)他吧。小明在嗎？我把你的麥打開(kāi)了，你現(xiàn)在可以和我說(shuō)話了。

小明：（你看這面又長(zhǎng)又寬 武俠小說(shuō)看流淚 從來(lái)不相信魔鬼 有時(shí)生活特別累......）傳來(lái)一陣歌聲。

老師：小明，你在干什么呢？大碗面，沒(méi)吃早餐吧？快點(diǎn)把你的音樂(lè)關(guān)了，小明，小明。

小明：（不想給你機(jī)會(huì)先別懟 就散了吧 聽(tīng)完這首歌就洗洗睡 我這一生漂泊四海 看淡了今朝...）還是歌聲。

老師：小明，你能不能先把音樂(lè)關(guān)了啊，現(xiàn)在正在直播上課啊！

老師猝。

（以上內(nèi)容，純屬編造）

其實(shí)，我們大多數(shù)老師在變成“主播”上課時(shí)，都會(huì)或多或少的遇到很多線上直播的問(wèn)題如：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)崩潰、學(xué)生一直在說(shuō)“網(wǎng)卡”、直播說(shuō)了很久才發(fā)現(xiàn)直播間沒(méi)有開(kāi)麥、學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)“噴麥”、學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)那邊各種“噪音”等等，都是我們的新進(jìn)“主播們”遇到過(guò)的問(wèn)題。所以很多人老師感嘆道：當(dāng)老師苦，成為“主播”的老師更苦，天啊，多久能開(kāi)學(xué)上課??！