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* 本文由旅居新加坡的陶恩媽撰寫初稿，憨爸加工潤色。陶恩媽是新加坡中學(xué)華文老師，也是兩位孩子的母親，對(duì)中西教育的融合很有一番見地。

說起班規(guī)，我想起我們千年文科六班的班規(guī)。班規(guī)是班主任引導(dǎo)全班同學(xué)制定的，只有言簡意賅的三個(gè)字：靜、凈、競。她如一把達(dá)摩克利斯劍懸在為高考而奮斗的同學(xué)們的頭上。她被設(shè)計(jì)成行書體，鮮紅大字被掛在教室黑板上方，與國旗一道，日日提醒著同學(xué)們，這是要求，這是標(biāo)準(zhǔn)。別的都是冗余信息，都是高考的累贅，非棄不可。

那么國外的班規(guī)，是否如此這般呢？不是的。國外的班規(guī)，允許每個(gè)教師上課，都有自己的班規(guī)，會(huì)貼在notice board（公告欄）上提醒同學(xué)們。也正是因?yàn)榻o了老師們很大的創(chuàng)作空間，所以班規(guī)也是制作的五花八門，甚至有一位受過美國總統(tǒng)接見的明星教師還特意出了一本書，名叫《55條基本班規(guī)》，據(jù)說銷售了異常火爆！

我們看看美國的班規(guī)都長什么樣子呢？

有運(yùn)用泡泡圖的

中心的電燈泡寫著大大的班規(guī)二字，周圍一堆小泡泡都是一個(gè)規(guī)矩，比如：“要誠實(shí)”、“負(fù)責(zé)任”、“不許大聲喧嘩”、“教室里不許亂跑”、“不許打架”等等。放在電燈泡周圍，是不是意味著，這些是高壓線，不可越雷池一步呢？

有運(yùn)用信息圖標(biāo)制成的

有的老師將課程分成若干個(gè)時(shí)間軸，每個(gè)時(shí)間段都設(shè)有一個(gè)預(yù)期時(shí)間和目標(biāo)。這種班規(guī)看起來更緊湊，讓孩子更有目的性和時(shí)間觀念，知道什么時(shí)間該做什么。

有運(yùn)用彩虹顏色的

有的老師是天生的藝術(shù)家，用多彩的顏色定義每條班規(guī)，包括態(tài)度、尊重、思考、想象、擴(kuò)展和目標(biāo)這幾類。最有意思的是每條班規(guī)的首字母還組成了一個(gè)藝術(shù)家的單詞！

有獎(jiǎng)懲式的

這張表上部三個(gè)貓頭鷹表示表現(xiàn)優(yōu)秀的三等級(jí)，下部三個(gè)貓頭鷹表示表現(xiàn)差的三等級(jí)，學(xué)生們都從中部綠色貓頭鷹開始，如果表現(xiàn)好，就把學(xué)生名字放到藍(lán)色貓頭鷹那格，再次表現(xiàn)好，學(xué)生就晉級(jí)到紫色格子，更出色的話就升級(jí)到褐色，同時(shí)還能換取一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。

同理，如果表現(xiàn)差的話，學(xué)生的名字會(huì)從左下角的黃色格子貼起，再次犯錯(cuò)的話會(huì)降級(jí)到橙色，最后是紅色，而如果到紅色的話，對(duì)不起，家長直接過來談話吧！

在這個(gè)班級(jí)里，褐色貓頭鷹是每個(gè)孩子的終極目標(biāo)吧！^_^

有班規(guī)制定成迷你小冊子的

這種班規(guī)有五條，每條都是一個(gè)卡通圖案，班規(guī)分別是：服從指令、發(fā)言時(shí)候請舉手、離開座位請舉手、做明智的決定和讓老師高興。

這種班規(guī)也是卡通圖案，只不過是彩色的，分別是：對(duì)人友善、有禮貌、每天都做最好的自己、講話前請舉手、不大聲喧鬧、收拾好自己的東西和會(huì)遵守老師的指令。

有反思自省式的

這種班規(guī)以提問的方式展開，主題是THINK（思考），讓學(xué)生在每次說話之前請考慮5個(gè)問題：

- 這樣說正確嗎？

- 這樣說有幫助嗎？

- 這樣鼓舞人心嗎？

- 這樣說有必要嗎？

- 這樣說夠友善嗎？

這不是咱們的“三思而后行”嗎？

有班級(jí)宣言式的

這個(gè)班規(guī)有趣在，把很多耳熟能詳?shù)慕煌?biāo)志應(yīng)用在里面。班規(guī)是這樣寫的，

“五年級(jí)是超級(jí)忙的，有趣但也很難！有時(shí)下雨有時(shí)天晴，我們前方會(huì)有風(fēng)雨。我們將沒時(shí)間睡覺，我們不能休息，因此需要專注于學(xué)習(xí)，少玩一點(diǎn)，讓我們沿一條路線勇敢地起航！”

很有些咱們當(dāng)年高考戰(zhàn)前總動(dòng)員的味道?。ㄍ炅耍忠鲐瑝袅?！@#￥%*&）

有官能式攻略

每個(gè)方框格都是一類班規(guī)，比如要看黑板、聽老師話、只能說英語、要安靜、發(fā)言要舉手等等。把課堂每個(gè)細(xì)節(jié)都覆蓋到了，也太詳細(xì)了！

有主題目標(biāo)加清晰詮釋的

這個(gè)班規(guī)比較關(guān)注于孩子的禮貌和言行舉止方面！

- 說話：說話溫和對(duì)別人尊重。

- 學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)時(shí)候安靜，互相幫助。

- 行動(dòng)：在教室里不能奔跑，整理好自己的東西。

- 禮貌：對(duì)別人要有禮貌。

- 解決問題：要用合理的方式解決問題，如果問題太棘手，找老師幫忙。

- 安全：不要傷害別人，安全使用設(shè)備。

圖文并茂表格式

這里定義了十條準(zhǔn)則：舉手發(fā)言、待在座位上、保持安靜、課堂上不能亂動(dòng)、聽老師話、保持紀(jì)律、待在集體里、對(duì)人尊敬、遵守規(guī)則、盡力達(dá)成我們對(duì)你的期望。

團(tuán)體力量，激勵(lì)出個(gè)體最大價(jià)值的

這個(gè)班規(guī)強(qiáng)調(diào)集體的力量，要求學(xué)生在集體里互相尊重、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致、從失敗中吸取教訓(xùn)、為別人的成功歡呼。

老美很注重培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)，從這個(gè)班規(guī)就可見一斑！

目標(biāo)管理二分四象限法

這個(gè)班規(guī)從正反面定義該做的、不該做的，該說的、不該說的事情。

比如該做的是互相尊敬、互相幫助、培養(yǎng)自信等，不該做的是不自信、對(duì)人不友善等。該說的是我有什么可以幫忙的、我以你為豪、你做了真棒等，不該說的是你真笨、我比你聰明、你的目標(biāo)真蠢、我才不管你做了怎么樣呢等等。

這種班規(guī)的好處是，讓孩子們明確知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的！

墻貼裝飾法，讓嘉言懿行成為一道五彩風(fēng)景

這種班規(guī)將每個(gè)日常的注意事項(xiàng)都做成一個(gè)卡片貼在墻上，比如要好好刷牙、對(duì)人友善、好好整理房間、愛家庭等等。

這些都是寶寶平時(shí)容易忽視或者做不好的地方，這樣每天耳濡目染是不是會(huì)很有幫助呢？

有單一句式重復(fù)全方位多角度的鼓勵(lì)型的

這張大字報(bào)用You are開頭，告訴學(xué)生們，你們很特別，你們是領(lǐng)導(dǎo)、你們是夢想家、你們是有創(chuàng)造力的、你們很神奇、你們很重要、你們是值得被尊重的、你們是朋友、你們是探索家、你們是未來、你們被大家愛護(hù)、你們是藝術(shù)家。

其實(shí)目的就是告訴孩子，你們是獨(dú)一無二的，你們有美好的未來，讓孩子對(duì)自己充滿自信，并為了自己的理想而奮斗！

有多彩齒輪式

這種多彩齒輪，每個(gè)齒輪都代表一個(gè)規(guī)矩，比如傾聽別人、遵守規(guī)則、安靜學(xué)習(xí)、注意安全等。

有單一句式的序列號(hào)式宣誓

這種班規(guī)從一列到十，告訴學(xué)生們要有禮貌、學(xué)習(xí)時(shí)候安靜不能打擾別人、要誠實(shí)、對(duì)人友善、上學(xué)不能遲到、努力學(xué)習(xí)天天向上等。

下面這個(gè)視頻以小黃人為主角，告訴孩子們在學(xué)校里應(yīng)該注意什么？如果想讓寶寶在學(xué)校里做一個(gè)人見人愛的好孩子，就給TA看看吧！^_^

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