月下聆聽
斟一杯花茶，靜靜地品聽，沐一輪明月，細細地欣賞。讓那隱藏在聲音背后的浪漫心情和鮮為人知的心悸感動在娓娓動聽的聲音中綻放。
“月下聆聽”欄目發(fā)刊現(xiàn)代詩歌作品，愿沉睡的文字乘著飛翔的翅膀，在紛繁的紅塵中陪您度過一段詩意時光。
醉美秋天感師恩
作者：雨過天晴 朗誦：逸塵
時光在手指間流逝，季節(jié)在眼眸中輪回。不知不覺，我們已走進九月，走進秋天。九月是老師的節(jié)日。秋天是感恩師情的季節(jié)。
北國的秋天，美麗的秋天。天空澄澈明凈，彩云輕盈飄逸。徜徉于北國濃濃的秋的意蘊里，看紅葉漫舞，看黃葉飄飛，聽雁鳴陣陣，望大雁南飛。靜靜地漫步于這一徑的秋涼，感受著濃濃的秋韻，我揚起記憶的風(fēng)帆，駛向年少的港灣，撿拾過往的故事，追憶曾經(jīng)的美好。
四季里最厚重的是秋天，生命里最厚重的是親情。人生中最厚重的是珍藏于內(nèi)心深處那份無法割舍的恩情。
秋天是思念的季節(jié)，秋天是懷想的季節(jié)。在這濃濃的秋的韻味里，穿行于喧囂的塵世，沐浴著暖暖的秋陽，我銘記起厚重的師恩，思戀起濃烈的師情。
在我的人生履歷里，我珍藏著一段濃烈的師情，我收藏著一段厚重的師恩。我用感恩的心悄悄揉進我美麗的詩行。
感恩您，我的老師！在那春花爛漫的三月，與您一次偶然的邂逅，打開了我記憶的閘門。讓我懷想年少時的美好時光，抒寫深情的篇章。
感恩您，我的老師，在那些洋溢著親情的文字里，與您一次美麗的邂逅，改變了我的人生軌跡，成就了我的兒時夢想。
感恩您，我的老師，您的到來，豐富了我的想象，帶給我無限的遐想。讓我在斑斕的夢里自由地暢想。
感恩您，我的老師! 是您，啟迪了我的思想，給我灌輸知識的瓊漿。是您，帶我在唐詩宋詞里歡快地吟唱，是您，給了我靈感，讓我在文字里盡情地徜徉，抒寫人生壯麗的篇章。
感恩您，我的老師!是您，讓我文思泉涌，筆耕不輟，走向神圣的文學(xué)殿堂，給了我豐富的精神食糧。是您，給我的生命插上一副美麗的翅膀，讓我在藍天上自由的飛翔。
感恩您啊，我的老師!您是開啟我智慧的鑰匙，打開我求知的大門，把我?guī)нM知識的海洋，
感恩您啊，我的老師！您是我人生路上的燈盞，讓我在黑暗中看到了黎明的曙光。
感恩您啊，我的老師！您是我心海里的燈塔，讓我在迷霧中也能找到航向。
感恩您啊，我的老師! 是您，在我干涸的心田灑下一場春雨，讓我枯萎的枝頭重見新芽，讓我干旱的沙漠重現(xiàn)綠洲。
感恩您啊，我的老師! 當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，是您，伸出溫暖的手，給我指明前行的路。從此，把我的命運改變，給了我如錦的前程。
感恩您啊，我的老師 !您給我開辟了一片肥沃的土地，讓我做辛勤的農(nóng)夫。
感恩您啊，我的老師！您的期望，讓我不辭勞苦；您的鼓勵，讓我執(zhí)著向前。
春天，我會辛勤地的耕耘，播種；夏天，我會不知疲倦地除草施肥：秋天定會收貨一季的繁華與絢爛；因為生活里有了您，就是到了冬天，也能感受到春天般陽光的溫暖。
天高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。
感恩您，我的老師!我拿什么報答您呢？
我想送您清晨初升的朝陽，我想送您夜晚皎潔的月亮。
我想送您燦爛霞光一抹，我想送您璀璨群星幾顆。
我想送您浩瀚的大海，我想送您潔白的浪花。
我想送您碧藍天空一片，我想送您飄逸流云幾朵。
我想送您林里的鳥鳴，我想送您田里的蟲語。
我想送您溪谷的流水，我想送您崖上的野花。
我想送您清爽的風(fēng)， 我想送您纏綿的雨。
我想送您整個世界，我想送您一切美好。
然而，這一切美好，我怎么才能給您送去呢？如果可以，就 讓我做您的眼睛吧，讓您也能看到我所看到的一切美好。
或者讓我做您手中那支筆吧！一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃，一點一點，橫折彎鉤，畫出生活的美好，揮出世界的美麗，舞出人生的精彩。
北國的秋天，美麗的秋天。我在北國美麗的秋天里抒寫感恩的詩篇。
作者 雨過天晴
【簡介】雨過天晴，原名米蕾，山東泰安人，英語教師，自幼熱愛文學(xué)，喜歡寫作。熱愛自然，熱愛生活。閑暇之余，喜歡涂鴉文字，抒寫人生感悟。充實精神生活。
主播 逸塵
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