2016年3月17日，鄭州二中高二年級(jí)創(chuàng)新班學(xué)子項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示在學(xué)校國(guó)際報(bào)告廳二樓如期舉辦，小創(chuàng)客們用自己精彩的成果作品傳達(dá)了敢想敢做、勇于創(chuàng)新、合作互助的創(chuàng)客精神和創(chuàng)客風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生的一致好評(píng)。
繼高一年級(jí)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示之后，高二年級(jí)創(chuàng)新班經(jīng)過(guò)小組選題、分工討論、資料搜集、研究歸納等過(guò)程，每班推選兩組優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作品參加了此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示，與200多名學(xué)子一起分享了PBL學(xué)習(xí)帶來(lái)的收獲與喜悅。
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人王建偉老師首先就PBL學(xué)習(xí)的基本情況及評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)要求做了簡(jiǎn)要介紹，即項(xiàng)目式學(xué)習(xí)由學(xué)生自評(píng)，按照知識(shí)融合、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、發(fā)展21世界技能、深度探究、反思修訂、分享交流等關(guān)鍵要素進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)、探究、展示、評(píng)價(jià)所有環(huán)節(jié)每一位學(xué)生全程參與。
此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示的主題涉及熱門綜藝、科技發(fā)展、人文思考、音樂(lè)影視、體育運(yùn)動(dòng)、數(shù)據(jù)分析等各方面，作品形式多樣，精彩紛呈?！墩嫒诵惚澈蟮乃伎肌诽龉?jié)目看綜藝文化；《極富前瞻性的技術(shù)--3D打印技術(shù)》用技術(shù)模型和成果作品打動(dòng)了每一位師生；《一部電影是如何產(chǎn)生的》《喜劇是怎樣煉成的》深入探討了戲劇影視作品的創(chuàng)造過(guò)程和藝術(shù)手法；《202-Dream Wings》利用Ipad平臺(tái)的相關(guān)軟件進(jìn)行的電音制作以及《出國(guó)留學(xué)態(tài)度問(wèn)題迷你數(shù)據(jù)分析》全英文的調(diào)查問(wèn)卷和圖表化的研究結(jié)果再一次證明了小創(chuàng)客們的創(chuàng)造力，震撼全場(chǎng)；《由“上帝之杖”想到的》傳達(dá)了科技與人文背后的哲學(xué)思考；《足球：巴塞羅那》則以全新的視角分析了足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況。思維碰撞、成果展示、分享交流，PBL學(xué)習(xí)讓小創(chuàng)客們的創(chuàng)造性想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，每一位學(xué)子都感慨自己收獲頗多。
最后，鄭州二中副校長(zhǎng)姜波對(duì)本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示作了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，充分肯定了小創(chuàng)客們的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力。他以“我”與“找”兩個(gè)漢字之間的區(qū)別和聯(lián)系鼓勵(lì)同學(xué)們要敢于突破自我、尋找創(chuàng)新、分享知識(shí)、分享快樂(lè)，從而成為真正優(yōu)秀的創(chuàng)客人才。
PBL是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（Project-Based Learning）的簡(jiǎn)稱，這是鄭州二中于2016年2月中旬寒假期間啟動(dòng)的創(chuàng)客學(xué)習(xí)模式之一，旨在以項(xiàng)目的形式將社會(huì)需求與理論知識(shí)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，促進(jìn)學(xué)生綜合技能及素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)?！靶畔⒒?、國(guó)際化、自主化”發(fā)展戰(zhàn)略和“自主發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，鄭州二中創(chuàng)客教育逐步深化開(kāi)展。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)深入推進(jìn)，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室全方位開(kāi)放，CIS創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室投入使用，創(chuàng)客教育校本課程正式啟動(dòng)，鄭州二中為讓每一位學(xué)子都可以成為創(chuàng)客提供了全方面的師資團(tuán)隊(duì)和硬件支持，學(xué)校創(chuàng)客教育氛圍濃厚。
隨著項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的深入推進(jìn)，以及創(chuàng)客教育校本課程的開(kāi)展實(shí)施，相信在不久的將來(lái)，鄭州二中將會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的小創(chuàng)客。
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