每好——主內(nèi)日化第一品牌 在信的人當(dāng)中，哈利路亞的聲音響在哪里，每好的旗幟就插在哪里；在不信的人中，每好的旗幟插在哪里，哈利路亞的聲音就響在哪里。
父母的一言一行對孩子的影響至深，看看孩子是怎樣的就可以估計(jì)父母是如何的。如果說學(xué)校教育給了孩子骨骼，那家庭教育就可以說是填入了靈魂。從古至今，我們的教育中似乎總是有那么一點(diǎn)“嚴(yán)肅”與“緊張”，少了些“靈活”與“輕松”，想更好地教育孩子，首先要認(rèn)識到誤區(qū)并努力邁出雷區(qū)。
我們總喜歡心血來潮把孩子叫到身邊，然后滔滔不絕地講著自己認(rèn)為還挺高端的“大道理”，殊不知此時(shí)此刻孩子卻昏昏欲睡、內(nèi)心崩潰。這種定時(shí)定點(diǎn)的“絮叨”已經(jīng)OUT啦！教育孩子要注重堅(jiān)持并且重視細(xì)節(jié)。比如送孩子上學(xué)的路上看到前面有人亂扔煙頭，就可以告訴他們亂扔垃圾為什么不對；坐公交時(shí)，可以告訴他有誰比他更需要這個(gè)座位。比起一股腦把道理丟給他，平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透是更好的選擇。
上班累一天，回來還得做飯做家務(wù)，看到孩子不做作業(yè)還把東西散落一地，立馬血壓飆升面紅耳赤，準(zhǔn)備好好“收拾”孩子一頓，結(jié)果孩子爸突然拉開窗簾，醉人晚霞映入眼簾，突然意識到世界如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好。頓時(shí)火氣消了一半。其實(shí)，激怒我的不是孩子的小錯(cuò)誤，而是本已心浮氣躁的自己。
家庭教育中，父母要學(xué)會(huì)克制，孩子不是宣泄負(fù)面情緒的工具。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，當(dāng)孩子讓我們生氣時(shí)，先不急著發(fā)火，因?yàn)槲覀儫o論做什么事，首先冒出來的“第一念頭”往往是有問題的。當(dāng)你的情緒是平靜的，你和孩子的溝通才是有效的。
很多家長可能認(rèn)為：孩子嘛，說幾句沒事，之后哄一哄就好了。其實(shí)孩子再小，也會(huì)有自尊心，也會(huì)要面子。我們總是習(xí)慣不分場合批評孩子，大街上、校門口、親朋好友面前，隨時(shí)開啟責(zé)罵模式，殊不知這樣會(huì)對孩子產(chǎn)生多大傷害。如果教育都不能樹立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)之上，那其他就真的是浮云了。
我們文化中缺乏對人真摯的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，缺乏從一件小事中體會(huì)快樂的傳統(tǒng)，缺乏“做一些沒有意義的事情人生才有意義”的認(rèn)識。我們習(xí)慣做大事，取得大成就，喜歡批評、否定和消極暗示。一件事情你還沒嘗試，有人就會(huì)提醒你肯定做不好，一件事情稍有點(diǎn)難度，馬上想到的就是退縮，一件事情只要不合父母的心意，很可能就會(huì)遭到挖苦與諷刺。這些情況，在家庭文化中都很嚴(yán)重，作為父母，改變自己就要從克制批評的欲望開始，從改變自己的“不相信、不鼓勵(lì)、不期待”的習(xí)慣開始。不是對孩子的不足、缺點(diǎn)、短處視而不見，而是在孩子有勇氣去嘗試、去改變時(shí)，助他一臂之力。
這算是我國家長的一大“通病”了，動(dòng)輒別人家孩子這好那好，輪到自己家孩子就“謙虛”了，長此以往，會(huì)對孩子的自信心有所打擊，還會(huì)讓孩子對其他人產(chǎn)生嫉妒和敵意。家長要明白，你的孩子一定有特別之處，只是埋沒在你的比較里。沒必要一味羨慕別人，不如花時(shí)間多激勵(lì)自己的孩子。
孩子吃飯和睡覺也許是家長們頭腦最清醒的時(shí)候，孩子的種種錯(cuò)誤全部在那時(shí)候變得無比清晰。電視劇里這樣的場景并不陌生：本來孩子吃飯吃得挺香，一通責(zé)備，得了，吃不下去了。孩子進(jìn)入夢鄉(xiāng)睡得酣暢，直接被家長拎起來，又一頓教育，得了，做噩夢了。找個(gè)更好的時(shí)機(jī)吧，教育孩子不是一天兩天的事，心平氣和一點(diǎn)，孩子會(huì)明白你的良苦用心。
您和孩子平時(shí)交談多嗎？是不是一交談就變成了說教呢？您知道孩子內(nèi)心的壓力與苦楚嗎？一位孩子告訴過米學(xué)君，爸媽平時(shí)在家里最常說的話就是：飯吃快點(diǎn)，吃完趕快做作業(yè)，做完作業(yè)趕快睡覺。好的父母不會(huì)在孩子的日常生活里缺席，更不會(huì)在孩子的心靈之路上缺席。
成為好父母不是一件容易的事，
別看孩子小，
但也會(huì)看到你身上一點(diǎn)一滴的變化，
不說遙遠(yuǎn)的，
就從上面幾條開始改變吧！
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