這位同學(xué)可謂把寫段子的功力全部都發(fā)揮到了做試題上,試卷上的根據(jù)詞語(yǔ)造句題,沒(méi)有一個(gè)句子寫正確。難過(guò)的意思是心情很沮喪,沒(méi)想到這位同學(xué)語(yǔ)出驚人,寫出的句子是我們家門前有條水溝很難過(guò)。還寫出自己的媽媽又矮又高,又胖又瘦。這難道不是自相矛盾嗎?不知道這位同學(xué)是惡作劇呢,還是真的不知道這些詞語(yǔ)的意思?
奶奶家養(yǎng)了很多家禽,有爸爸、媽媽,還有爺爺,好像沒(méi)啥毛病啊!我就想問(wèn)這位小學(xué)生你怎么這么秀呢?你就不怕你爸爸媽媽以及爺爺看到你的試卷嗎?對(duì)此大家怎么看呢?我只能說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)生過(guò)得也太歡快了,看來(lái)還是作業(yè)不夠多??!爸媽看了怕是只有追著打5條街吧!
最敢說(shuō)實(shí)話的學(xué)生!如果我是首富的兒子,那么老師就會(huì)天天來(lái)巴結(jié)我,雖然說(shuō)現(xiàn)實(shí)有可能會(huì)這樣,但你也太會(huì)說(shuō)實(shí)話了吧,這不老師叫你請(qǐng)家長(zhǎng)了,你還是等著挨批吧。
每次說(shuō)到小學(xué)生作業(yè),不由得會(huì)讓我們想起來(lái)那些調(diào)皮小學(xué)生寫的“奇葩”答案,當(dāng)然,有些答案確實(shí)是他們一本正經(jīng)寫出來(lái)的,但是在大人看來(lái),就會(huì)覺得很奇葩,有點(diǎn)不正常。
這小朋友應(yīng)該是最厲害的,6句話句句都說(shuō)到了他心中所想啊,看來(lái)寫的時(shí)候是沒(méi)有想后果啊!這句子造出來(lái)不火都不行啊,語(yǔ)文老師看了之后都?xì)獾妙^疼,這智商有點(diǎn)前衛(wèi)!
孩子們的世界都是美好的,童真的,想到什么就會(huì)說(shuō)什么,跟以前相比的話,現(xiàn)在的小學(xué)生不像以前我們念小學(xué)的時(shí)候,他們現(xiàn)在的腦洞很大,老師教的不僅能寫出來(lái),而且還能寫一些與作文無(wú)關(guān)的,讓人看了又氣又好笑,在各種考試和作業(yè)中對(duì)老師進(jìn)行亂造神句,特別是在語(yǔ)文造句中,常常鬧出笑話!
可以看出,在這個(gè)語(yǔ)文造句試題“有的,有的”中,這名異想天開的小學(xué)生做出了大膽的造句嘗試“我家有的是錢有的是車”,不知道是炫富呢還是故意氣老師的,估計(jì)語(yǔ)文老師在批改作業(yè)的時(shí)候也都快吐血了。
好“成熟”的小學(xué)生,欣欣向榮榮告白,真是電視劇看多了。順便說(shuō)一嘴,現(xiàn)在的電視劇,都拍的什么玩藝啊,凈教小學(xué)生壞!最搞笑的是第二句:“好吃個(gè)屁”,天哪,“屁”能吃嗎?尤其是第5句,老師批語(yǔ)是想像力超過(guò)了地球人,還真是,這位小學(xué)生的造句,太奇葩了!
上面的這個(gè)小學(xué)生的作文更是“文采飛揚(yáng)”,把老師形容成這樣,真是勇氣可嘉!善良的老師雖然被學(xué)生描述成了這樣,還不忘仔細(xì)的批閱,這樣的老師是多么的敬業(yè)??!我們父母這代人對(duì)老師可不敢這么寫,對(duì)這位小學(xué)生朋友的文筆和勇氣絕對(duì)要點(diǎn)贊。
現(xiàn)在的孩子不僅智商高,“情商”也特別高,讓大人們常常感嘆“真是人小鬼大”。每次面對(duì)他們“奇怪的想法”,家長(zhǎng)和老師真的是煞費(fèi)苦心地引導(dǎo)。但還有很多小學(xué)生,無(wú)論家長(zhǎng)怎么教育,引導(dǎo),還是會(huì)經(jīng)常做出一些讓你哭笑不得的事。因此,小編建議:各位家長(zhǎng)和老師要對(duì)孩子嚴(yán)加管教,給以孩子正確的引導(dǎo)和幫助,才能努力地提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)力!
對(duì)此,你怎么看呢?
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