太空一夢(mèng)
文/董問(wèn)博
【片段導(dǎo)入】
例1.共振持續(xù)26秒后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)解脫出來(lái)，一切不適都不見了，感到一種從未有過(guò)的輕松和舒服，如釋千斤重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個(gè)過(guò)程很耐人尋味。但在痛苦的極點(diǎn)，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。
例2.首先是快速行進(jìn)的飛船與大氣摩擦，產(chǎn)生的高溫把舷窗外面燒得一片通紅；接著在映紅的舷窗外，有紅的白的碎片不停劃過(guò)。飛船的外表面有防燒蝕層，它是耐高溫的，隨著溫度升高，開始剝落，并在剝落的過(guò)程中會(huì)帶走一部分熱量。我學(xué)習(xí)過(guò)這方面的知識(shí)，看到這種情形，知道是怎么回事。
（以上片段均出自《太空一日》）
【技法鏈接】
1.人物感受要充分。課文的引人入勝在于楊利偉把自己在太空中的感受寫得淋漓盡致，心理和身體上所經(jīng)歷的痛苦生動(dòng)細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)，太空一日，充滿了神秘和緊張。文章很有代入感，讓讀者能真切感受到太空的神秘。這些都是靠細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出來(lái)的，所以我們?cè)趯懙臅r(shí)候，也要將自己的感受盡可能細(xì)膩地描寫出來(lái)，雖然我們沒有去過(guò)太空，但是想象也得生動(dòng)。正因?yàn)槲覀儧]有去過(guò)太空，本文是一篇純想象類作文，我們就應(yīng)該發(fā)揮聯(lián)想想象，讓文章文思飛揚(yáng)?？梢栽谇楣?jié)設(shè)置中增添一點(diǎn)意外出現(xiàn)，讓文章更加起伏有波瀾，可以通過(guò)多角度，多側(cè)面來(lái)描寫太空的生活，讓文章更有可讀性，可以設(shè)計(jì)太空人的生活，給我們展示出另一種生活平面。
2.注重文章的科學(xué)性。畢竟我們所寫的文章屬于科幻作品。我們?cè)趯懙倪^(guò)程中也要具有科學(xué)性，這樣符合“太空”這樣的大背景，所以在寫的過(guò)程中，需要先確定一個(gè)小的寫作對(duì)象，比如月球、火星、空間站等，哪怕在太空中運(yùn)行的宇宙飛船，都可以是故事發(fā)生的場(chǎng)景。確定一個(gè)小的范圍，我們才能將文章內(nèi)容寫得更集中，而不是漫天撒網(wǎng)，才能盡可能運(yùn)用一些科學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋一些科學(xué)現(xiàn)象。
【文題亮相】
學(xué)完楊利偉的《太空一日》，你是不是對(duì)太空也產(chǎn)生了好奇呢？是不是也想到太空上去暢游一番呢？想象自己做了一個(gè)有關(guān)太空的夢(mèng)，在夢(mèng)中，你有怎樣的經(jīng)歷呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一篇作文。
要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外；（2）表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
【作文一】
太空一夢(mèng)
文/梁逸飛
“現(xiàn)在是2019年11月24日4時(shí)30分，搭載著我國(guó)首個(gè)實(shí)施無(wú)人月面取樣返回的航天器——嫦娥五號(hào)的長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功點(diǎn)火升空?！彪娨暀C(jī)里的主持人激情澎湃地播報(bào)著新聞。此時(shí)邊吃午飯邊看電視的我為祖國(guó)所取得的重大科技成就而感到高興，同時(shí)也為祖國(guó)感到驕傲和自豪。午飯后我照例回宿舍睡午覺。
迷迷糊糊中，我好像感到了火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮。一睜眼，天??！我被驚到了！我竟然捆綁在遙五運(yùn)載火箭上穿梭在天空中，我動(dòng)動(dòng)腦袋，上下環(huán)顧，自己已成為嫦娥五號(hào)組件的一部分，正向著月球飛去。
“進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移與近月制動(dòng)”隨著中央控制系統(tǒng)指令的發(fā)出，發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮消失了，轉(zhuǎn)而代之的是一片寂靜。這時(shí)我搭載的航天器與火箭分離了，太陽(yáng)翼即將張開。隨著太陽(yáng)翼的張開，我的身體猛地一震，航天器開始加速，向月球奔去，我看著月亮越來(lái)越大。短短三天的地月轉(zhuǎn)移階段好似白駒過(guò)隙，眼看著航天器向著月亮靠近，接著航天器便開始減速，隨著航天器被月球引力捕獲，我緊繃的身體才開始稍稍放松，航天器準(zhǔn)確泊入月球軌道。
很快環(huán)月飛行與月地轉(zhuǎn)移開始了，隨著分離時(shí)間的到來(lái)，返回器與著陸器要進(jìn)行分離，看著逐漸下降的著陸器我才明白，原來(lái)我是返回器而非月球車。我目送著著陸器飛向月球，稍稍放松的身體又開始緊張起來(lái)了，直到中央控制系統(tǒng)傳回著陸器已成功著陸的消息，我惴惴不安的心才送下來(lái)，而我“返回器”仍要在月球軌道上環(huán)繞，直到上升器的到來(lái)。
在漫漫的等待中，上升器終于來(lái)到了我的面前。他緊緊的把懷中的東西——那幾千克珍貴的月壤樣本交給了我，接著他脫離了我的懷抱，飄向了漫漫的太空中。我緊緊地抱著我的戰(zhàn)友采集來(lái)的珍貴樣本，開啟了我的返程之旅。
眼看著那蔚藍(lán)色的家園就在眼前，筋疲力盡的我用力地拋出了裝有那珍貴樣本的返回器。他有著最最堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲，進(jìn)入地球大氣后會(huì)被中央系統(tǒng)跟蹤和捕獲。而我則要完成另一項(xiàng)偉大的目標(biāo)，我原來(lái)也不是返回器，我現(xiàn)在與返回器已經(jīng)脫離了。我抬頭望向宇宙的繁星——是多么的美麗啊！而我將飄向這星羅棋布的宇宙深處，沉睡或者清醒，若十年……
我是嫦娥五號(hào)軌道器，我已抵達(dá)距離地球150萬(wàn)公里的格拉朗日點(diǎn)，請(qǐng)指示……
隨著清脆的起床鈴聲，把我從150萬(wàn)公里格拉朗日點(diǎn)的外太空拉回，我困難地睜開眼睛，發(fā)覺自己還睡在午休教室，宿管老師正用匪夷所思的表情瞪著我，我樂可反應(yīng)過(guò)來(lái)，在太空呆的太久，我要遲到了……
（西安鐵一中濱河學(xué)校 初2021屆S14班 指導(dǎo)老師：董問(wèn)博）
點(diǎn)評(píng)
本文內(nèi)容很接地氣，借用嫦娥五號(hào)奔月的歷史事實(shí)，寫出了屬于自己的科幻作品。內(nèi)容上，把自己飛向太空的過(guò)程以及感受寫得很具體，很詳細(xì)，我們追隨著小作者的腳步，也來(lái)了一場(chǎng)月球之旅。思路上，由吃飯時(shí)看新聞引入夢(mèng)境，由起床鈴聲走出夢(mèng)境，文章思路很順暢，是一篇很棒的科幻作品。優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言也給讀者留下深刻的印象。
（董問(wèn)博）
【作文二】
太空一夢(mèng)
文/劉伯賢
“復(fù)興十號(hào)飛船，準(zhǔn)備起飛。十、九、八……三、二、一。”“起飛！”“轟隆隆，轟隆隆”，飛船起飛了，伴隨著轟隆隆的響聲，我乘坐的航天飛機(jī)被送上了天空。
“復(fù)興十號(hào)能聽到嗎？再重復(fù)一遍，復(fù)興十號(hào)能聽到嗎？”“復(fù)興十號(hào)收到我……我現(xiàn)在一切正常！”
我這次的任務(wù)是到我們新建的太空站進(jìn)行設(shè)備維修與空間站實(shí)驗(yàn)，過(guò)去多少年來(lái)國(guó)際空間站一直沒有中國(guó)人的身影，現(xiàn)在我們終于有自己的空間站了！想到這里，我心潮澎湃。
此時(shí)飛船已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)，我透過(guò)懸窗俯瞰這顆人類，已經(jīng)居住百萬(wàn)年的蔚藍(lán)星球。禁不住感慨萬(wàn)千，幾十億年過(guò)去了，地球還是像往昔那樣，真不知幾百萬(wàn)年后是否還會(huì)有人類在地球上生存呢？
20分鐘過(guò)去了，已經(jīng)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見太空站在軌道上運(yùn)行了，艙體即將要和太空站對(duì)接，對(duì)接操作一步都不能錯(cuò)，對(duì)航天員最基本的要求就是嚴(yán)謹(jǐn)。
近了！更近了！空間站就在我眼前繞軌旋轉(zhuǎn)，調(diào)整軌道傾角，開始變軌操作，一步步的操作下，艙體與空間站對(duì)接完成。
打開艙門，我緩緩的進(jìn)入空間站，開始完成我的任務(wù)。
每日都在進(jìn)行艙體實(shí)驗(yàn)，生命科學(xué)、天體物理、航天醫(yī)學(xué)等等。這些繁忙的實(shí)驗(yàn)讓我淡忘了浩渺的宇宙。就這樣，不知不覺地度過(guò)了一百余日。
返回的日子到了，飛船穩(wěn)定下來(lái)，到了黑障區(qū)的時(shí)候，舷窗突然出現(xiàn)了裂痕，咔嚓的一聲巨響，此時(shí)也無(wú)法與地面人員聯(lián)系，我的心提到了嗓子眼。當(dāng)年美國(guó)哥倫比亞號(hào)的航天飛機(jī)不就這樣出事了嗎？后來(lái)寫突然想起我國(guó)航天前輩的事例，我的心這才安穩(wěn)了下來(lái)。這是一個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)作——傘即將開始。
砰的一聲巨響，飛船打開降落傘，緊接著將引導(dǎo)傘拋出來(lái)，下來(lái)是減速傘，16秒后，主傘被拋出，傘開的好，安全也有保障了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！濒[鐘響起，這竟是南柯一夢(mèng)。我揉著惺忪的睡眼，面帶微笑，回味著夢(mèng)中的情節(jié)，心向往之的無(wú)以復(fù)加。
（西安鐵一中濱河學(xué)校初2021屆S14班 指導(dǎo)老師：董問(wèn)博）
點(diǎn)評(píng)
本文的夢(mèng)境側(cè)重于在太空中完成任務(wù)，到新建的太空站完成任務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，主要寫了我看到眼前的景象和完成的工作。在結(jié)尾處，我遇到困難，用沉穩(wěn)和機(jī)智化解了困難。當(dāng)降落傘拋出打開的瞬間，我聽到了上課鈴，自然轉(zhuǎn)入眼前的現(xiàn)實(shí)。文章的語(yǔ)言平實(shí)，但是內(nèi)容詳實(shí)，顯示出小作者較為豐富的科普知識(shí)。
（董問(wèn)博）
太空一夢(mèng)
文/韓蔻凡
一陣白光忽然照在我的臉上，雙眼被這突如其來(lái)的光刺的生疼，過(guò)了好一會(huì)兒，才適應(yīng)了光線，慢慢瞇開眼睛，朦朧的視里出現(xiàn)兩個(gè)身著像袍子般的白色衣物的人影。
“42748920號(hào)，您已成功從冬眠狀態(tài)被喚醒，您已冬眠了204年10個(gè)月03天12小時(shí)07分20秒，恭喜你，你的疾病已完全被治愈，請(qǐng)享受太空時(shí)代的生活?！甭犃诉@句話，我忽地恢復(fù)了記憶，我本是21世紀(jì)的一名學(xué)生，因疾病被家人用最新的冬眠技術(shù)冬眠起來(lái)，然后送到太空。雖說(shuō)“睡”了200多年，但實(shí)際感受只像是過(guò)了幾分鐘而已。
旁邊穿白大褂的醫(yī)生遞給我一個(gè)杯子，并囑咐我要多喝水。突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，眼看杯子就要掉落在地上，我閉上眼睛，但竟沒有聽到杯子碎裂的聲音，我睜開眼睛，杯子正完好無(wú)損地飛在空中。我端詳了一陣這200年后的杯子：杯面是曲面屏，可以通過(guò)觸摸屏幕改變杯中液體的溫度和口味，杯壁比一張紙還薄。我不禁想：這杯子是由什么供能的呢？難不成太空人已經(jīng)可以違背能量守恒定律和熱力學(xué)第二定律造出永動(dòng)機(jī)了嗎？
醫(yī)生看出了我的疑惑，緩緩地說(shuō)：上世紀(jì)，全太空核武器均被銷毀或被核電廠利用，產(chǎn)生了難以想象之多的電能，為了利用這些電能，我們給太空注入一種液體新材料，并在那里全覆蓋網(wǎng)絡(luò)和中微子供電設(shè)備，使整個(gè)太空所有地區(qū)全覆蓋網(wǎng)絡(luò)并用中微子波束來(lái)為電子設(shè)備供能。”“哇，太高級(jí)了！”我聽后不禁嘖嘖稱贊。
（西安鐵一中濱河學(xué)校 初2021屆S14班 指導(dǎo)老師：董問(wèn)博）
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