1、交往能力是在交往與互動當(dāng)中培養(yǎng)起來的，只是出去逛一逛而不與人接觸是不行的
2、孩子交往能力不足的十二種表現(xiàn)
3、培養(yǎng)孩子交往能力六大方法
微課文字整理
1、交往能力是在交往與互動當(dāng)中培養(yǎng)起來的，只是出去逛一逛而不與人接觸是不行的。
2、孩子交往能力不足的十二種表現(xiàn)：
1）見到鄰居朋友從不會主動跟人打招呼；
2）在家里活躍如虎，到了外面卻膽小如貓；
3）做游戲要大人陪在身邊；
4）同伴之間發(fā)生爭執(zhí)只會哭，不知道如何講理，更不會自己解決；
5）只會動手不會動口，用肢體語言表達(dá)對同伴的喜愛；
6）看到自己喜歡的東西就搶為己有；
7）沒有朋友，很難融入到小朋友的圈子當(dāng)中；
8）不懂分享；
9）不高興就打人，或者受了欺負(fù)不敢反抗；
10）不會說常用的禮貌用語；11）當(dāng)眾表演的時候忸怩不大方；
12）喜歡跟大人在一起，不喜歡跟同伴在一起玩。
3、培養(yǎng)孩子交往能力六大方法:
1 )放手讓孩子做力所能及的事；
2）放手讓孩子自己解決問題，家長要掌握三不原則:
?。?）不逃避，不能因為擔(dān)心孩子受欺負(fù)就不讓孩子跟同伴一起玩，用平常心對待孩子之間的戰(zhàn)爭
?。?）不干預(yù)，如果不是什么大問題，就靜觀其變
（3）不偏袒，不能別人欺負(fù)自己的孩子就充耳不聞
3）請進(jìn)來，把小伙伴和家長請進(jìn)來，注意以下幾點：
?。?）家長放得開
?。?）給孩子一定空間
?。?）家長盡量少干預(yù)；
4）走出去，帶孩子出去進(jìn)行社交活動；
5）協(xié)助孩子融入朋友圈；
6 )組織育兒小聯(lián)盟。
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