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這不是一個拼爹媽、拼孩子的故事，

連父母都不知曉孩子

怎么從“歧途”走入正軌之路的經(jīng)歷。

表面上是歪打正著，

其實，

孩子后來的成功，

是水到渠成的見證。

80年代末留學(xué)的S先生十幾年前給我印象最深刻的一句話：“美國這個國家，很實際……  留學(xué)前我想，到了美國我就可以做許多發(fā)明，結(jié)果呢？到了美國，想要自己去發(fā)明的這里有，沒有想到的技術(shù)，這里也有了。”
 
S先生的話是什么意思？到了美國就不用再費勁思索了嗎？其實不然，也就是說，這里的機會并非按照常規(guī)思維定式出現(xiàn)的。比如： 2017年的美國新總統(tǒng)川普，一個兩黨都不喜歡、主流媒體全唱反調(diào)、許多精英階層人齊反對、口無遮攔、民意調(diào)查始終落后的美國商人，竟然能競選成功。

最近 S先生對我說，不知什么時候開始，周邊的華裔父母、大陸孩子們的父母，無不愈來愈早的為孩子策劃如何成就未來名校夢想的實施路徑。大家紛紛邀請他來分享教子成功經(jīng)驗？這讓S先生感覺尷尬。說實話，不講別人覺得他不禮貌，如果實話他們，自己沒有經(jīng)驗好談，別人也不相信。

說來說去，兒子麥克（別名）進入名校，純粹就是一條歪打正著的路，為何這樣說？故事還是要從孩子小學(xué)時候說起。

80年代的留美學(xué)子，哪個不為學(xué)業(yè)和生存拼命？碩士畢業(yè)后，S先生和夫人開始了打工、創(chuàng)業(yè)屢遭挫折的艱辛生涯，對獨生兒子根本沒有時間搭理。

在父母眼里，美國小學(xué)什么都不教，隨隨便便，高高興興，孩子不搗亂，平安聽話，每天他跟著校車去上學(xué)，跟著校車下學(xué)回家，吃東西，打開冰箱就應(yīng)付了。 S先生說，比起父母那一輩人，自己和孩子們都太幸福了，難道孩子還需要管嗎？

當(dāng)然，每天脖子上掛個鑰匙，當(dāng)時還是需要偷偷摸摸的，因為美國法律規(guī)定：12歲以下的孩子，不能獨自一個人呆著。

忙碌的父母還沒有來得及過問兒子平日生活中的寒與暖？一晃就是孩子進入高中，然后到了大學(xué)申請季節(jié)。

申請大學(xué)？這時父母才發(fā)現(xiàn)，美國這里，不是中國的高考環(huán)節(jié)，孩子不僅學(xué)業(yè)好，還要有學(xué)?；顒?、要有好的標(biāo)準考試成績、要有獎項、要有組織才華、要有高中老師推薦信……  那個時刻，父母不僅全蒙，而且發(fā)現(xiàn)一家人無論再去做什么，也來不及了。

兒子這些年都干什么了？父母驚恐的捫心自問。學(xué)校的功課跟玩一樣，成績不錯，但是，他怎么這么不自覺，怎么不會多學(xué)多做點什么。 當(dāng)然，他一直在努力的做著一件事情，也許他只有這一個愛好，就是玩電動游戲。在打游戲的世界里，麥克就是一群孩子的孩子王。

 

  
一流大學(xué)申請根本就是白日做夢，申請二流大學(xué)，父母認為就是一個浪費錢，當(dāng)時父母不僅對兒子失望，對他們自己的父母生涯，也懊悔，孩子長大太快，父母明理太晚。然后，父母執(zhí)意讓麥克去讀家周邊的社區(qū)大學(xué)。一個原因：不上大學(xué)不可以，好大學(xué)進不去，上個便宜的大學(xué)，好歹對自己有個交代。

說男孩成熟的晚，就是這樣，別人家的女孩們早早就知曉自己要什么，自己就去努力了；而大部分高中歲月里的男生還是男孩，還沒有醒悟，麥克肯定是最典型的一位。

進入家附近的社區(qū)大學(xué)讀書，麥克突然發(fā)現(xiàn)，他原本高中的幾個好朋友，都離開父母到外地上四年制的大學(xué)，在麥克眼里，那些伙伴的大學(xué)生活，才是酷。

麥克呢？每天上學(xué)后，還跟著父母住在一起，等于他的大學(xué)生活沒有改變。即使父母不管不問，他也感受不到一種放飛的自由。更不可接受的是，他這個社區(qū)大學(xué)的同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，根本與他不是一個數(shù)量級的。別人費勁半天拿及格，用麥克講話：他隨便聽聽課，考試都是滿分。

（注解：社區(qū)大學(xué)，一般為本縣鎮(zhèn)居民在當(dāng)?shù)卦O(shè)立的兩年制大學(xué)，學(xué)生兩年畢業(yè)后，或者再升入四年制大學(xué)，從大三讀起；或者就直接去謀生。這是美國大學(xué)教育體制的一個過度學(xué)制系統(tǒng)，屬于公立教育系統(tǒng)。

對于一些美國家庭，如果家里有3-5個孩子的話，父母一下子難以支付昂貴的私立大學(xué)教育費用，所以，有些優(yōu)秀高中生，會在支付比四年制大學(xué)便宜至少60%以上費用的情況下，先去讀2年制的社區(qū)大學(xué)，再轉(zhuǎn)入正規(guī)四年制大學(xué)。

社區(qū)大學(xué)最典型的成功案例：美國前總統(tǒng)奧巴馬就是先完成當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)大學(xué)兩年學(xué)業(yè)之后，再轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)完成學(xué)士學(xué)位。）

對于教育至上的華裔家里來說，幾乎沒有學(xué)生是從兩年制社區(qū)大學(xué)讀起的。也正是這樣的經(jīng)歷，這個人生的十字路口的抉擇時刻，麥克自己突然真正清醒過來，乍然間，他從一個男孩思維 - 跨越進一個要對自己擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥怂季S。從那一刻起，這里兩年畢業(yè)后的何去何從，一直在折磨著他。
 

一個人的自推力決定這個人到底能走多遠！

有了這個自推力，麥克開始回看自己。他最強的、最愛的就是與電腦、軟件、硬件打交道。也許他升入頂尖大學(xué)不現(xiàn)實，但是，他可以找到非頂尖名校里、與計算機相關(guān)的最頂尖的大學(xué)教授，去深造、去追求夢想。

有了想法，就有了行動的動力。麥克自己變得主動、變得更加專注、變得生活有條理和自律，因為他意識到，改變命運，要從當(dāng)下開始。這些也是被逼出來，因為現(xiàn)狀不是他要的，如果未來生活還是此時的畫面，他將無法忍受。

當(dāng)然，有潛力的孩子再拼起來，就不一樣了。他以自己的實力，拿到了這位令他心怡的教授推薦，進入到這所心怡的大學(xué)讀書。然后，在這位教師引領(lǐng)下，大學(xué)期間，他參加了全美大學(xué)的計算機程序大賽，在群英聚集的盛會上，他竟然拿下第一，同時，他是唯一 一位來自非名校圈子的大學(xué)生。

這個獎項，讓世界知曉了麥克的存在。大學(xué)本科畢業(yè)前，他已經(jīng)收到來自幾所名校教授的讀博邀請函，最后麥克選擇了其中一所給了他全獎的藤校，并且在那里完成了他計算機科學(xué)的博士學(xué)位。

長話短說，孩子的出息有目共睹，然而，他做了令人動情的事情。工作后第一件事情，他給自己的父母支付了他們還沒有還清的房屋貸款。在兒子心中，媽媽爸爸老了，希望他們該退休、不要再這樣拼了。

 

 
然而，一定要S先生總結(jié)一下他的教子經(jīng)驗是什么呢？

想了想，他對我說；“應(yīng)該身教比言傳更重要！”

其實麥克的成長路徑，對許多父母，也許沒有太大的參考價值。但是，S先生強調(diào)，每一代人都有每一代人的福分！

確實， S夫婦他們自己初期留美旅居的生活還沒有安定的時候，沒有照顧好麥克，這也是他們最后悔的事情，那時父母不得不拼自己。S先生留學(xué)初，完成一個根本找不到工作的學(xué)位，不得已，又返回學(xué)校再讀一個專業(yè)，同時，他還陪著英文不完善的夫人，完成她的醫(yī)學(xué)學(xué)位， 再加上 S先生自己的創(chuàng)業(yè)并不順利，學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)都是花費，令家人生活拮據(jù)，即使如此窘迫，也許一家人的樂觀，父母永不言棄的精神，帶給了兒子正能量。

當(dāng)然，家里到處都是電腦零件，麥克從小就看著自己父親裝這個，卸那個，父母沒有多余的錢給他，他自己就到外面打零工掙錢，然后，自己也裝裝卸卸，搗鼓出來一臺“土”電腦。

說來說去，孩子的成長，還是離不開家庭里潛移默化的文化氛圍、價值理念！

現(xiàn)在大家流行：不能讓孩子輸在起步線上！S先生說：“父母為孩子早早指定出成功路線圖，這個怎么說呢？哪個家庭不希望孩子超越我們！ 麥克這些年的起起伏伏成長，也讓我們父母自己成長起來。 不幸的是，在別的父母還都能罩住他們孩子的時候，我們家里的麥克早已經(jīng)失控。這說明什么？也許這是有幸的，說明孩子早就超越了他自己的父母?！?br>
最后S先生反問我：

“孩子成長這十幾年，正是我們自己留學(xué)旅居、創(chuàng)業(yè)的十幾年，至于教育孩子方面，真的當(dāng)時什么也不懂。兒子變成今天的他，已經(jīng)遠遠超越我們的期望值，大家都讓我們偷著樂吧。 然而，如果我們當(dāng)初，也跟今天許多父母，操心這樣  -  糾結(jié)那樣，我們的麥克又會變成怎么樣子呢？”

【陳屹視線：父母手記】（連載二）

將要講述：父母一瞬間閃念的選擇，如何抉擇了孩子不同的命運。