文新教育秉著軍事化管理的辦學(xué)理念與家長攜手，共同打造軍事化管理的學(xué)習(xí)環(huán)境，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對每一個學(xué)生負責(zé)到底，心疼孩子的家長慎選?。?/span>
這是文新學(xué)堂軍事化晚自習(xí)招生中所用的一段廣告詞。
新開校開設(shè)軍事化晚自習(xí)項目的意義：
家長的愿望——希望我們給孩子立好規(guī)矩，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進而取得好成績。
我們的目標——學(xué)生和家長最最想要的“成績”！這里的“成績”就是口碑。
1、因新開校資金短缺，由無經(jīng)驗老師負責(zé)托管，無法管控課堂
2、沒有科學(xué)有效的監(jiān)管措施，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自制力
3、家長報班只為上托管，學(xué)校利潤難以維持
4、學(xué)生成績上不去，無法形成良好的口碑效應(yīng)
1、員工集體建言獻策，制定托管方案——收費
2、以“給家長的一封信”的形式，將信息傳遞給家長
3、溝通、說服家長
4、加大宣傳力度
5、制定“多報多優(yōu)惠”的策略
新開校為留住老師也為老師增加排課機會，可以儲備一名暫時沒有排課的老師負責(zé)周一至周五的托管，然后老師從托管學(xué)生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，與家長進行詳細溝通，得到家長認可后，報校區(qū)一對一或班課等其他課程，如轉(zhuǎn)出學(xué)生與托管老師專業(yè)對口，則由托管老師排課上課。
找一名專職托管老師，周一至周五上托管，周六日上一對一。
建立微信群，密切家校配合，學(xué)生到離校時間、教學(xué)紀錄、晚自習(xí)紀錄等信息及時有效的推送給家長，具體包括“今天孩子留了哪些作業(yè)，在學(xué)堂都完成了哪些，還差哪一部分需要家長輔助完成的；今天孩子哪些作業(yè)完成的好，哪一部分完成的不好；孩子課堂表現(xiàn)如何，是否聊天愣神”等，保證與家長溝通的綠色通道的暢通高效。
按時按點到學(xué)校門口接送學(xué)生放學(xué)
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學(xué)生按照指示牌整齊排隊，走回校區(qū)
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到校區(qū)后學(xué)生在簽到本上簽字
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統(tǒng)一排隊洗手洗臉
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所有學(xué)生給家長打電話，請家長放心
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集體到托管教室吃東西（約20分鐘）
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集體寫作業(yè)
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學(xué)生填寫任務(wù)清單
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老師根據(jù)任務(wù)清單逐項檢查
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學(xué)生離校前家長簽字
如何接送孩子？
離校區(qū)一公里以內(nèi)的孩子進行分撥接送，并額外收取10元費用，提高接送老師的責(zé)任感。
孩子晚飯如何解決？
孩子隨身攜帶家長提前準備好的食物，為保證安全，規(guī)定孩子不允許吃其他人的食物。
對于提前完成作業(yè)的孩子，課堂紀律如何維護？
與家長溝通，對于提前完成作業(yè)的孩子，家長可以為孩子安排一些額外的作業(yè)；校區(qū)可以安排孩子進行練字、口算、看書、播放英文動畫片等。
孩子寫作業(yè)磨蹭如何解決？
灌輸時間觀念，采用比賽限時的辦法，安排幾個同學(xué)同時寫作業(yè)，誰先寫完誰就有機會獲得額外獎勵。
4-6年級托管難做的原因？
一個托管老師需同時管理20幾個孩子，而4-6年級知識點難度上升，對托管老師專業(yè)能力要求更加嚴格，因此無法做到面面俱到。
對學(xué)生作業(yè)完成情況如何甄別？
無錯作業(yè)：為鼓勵學(xué)生寫作業(yè)的積極性，對按時完成作業(yè)并且無差錯的學(xué)生進行激勵措施（一次獎勵兌換一個小星星或小圖片，10個小星星兌換1個小獎狀，10個小獎狀兌換前臺大廳擺放的精美禮物，以此類推）。
有錯作業(yè)：建立錯題本，錯題本分左右兩部分，左半部分需要孩子抄上錯題并在下方改正，右半部份由托管老師負責(zé)解答，并給予解析。錯題本是向家長反映學(xué)生具體情況的依據(jù)，也是實現(xiàn)擴科續(xù)費的途徑。
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