第五單元 一．寫作要求 1．學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和積累家庭生活素材。 2．培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力，做到有條理、有中心地說(shuō)話。 3．圍繞一事一物寫一篇作文，融入真情實(shí)感，合理安排記敘的順序。 4．感悟關(guān)愛(ài)，理解關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)心，生發(fā)愛(ài)心。 二．老師指導(dǎo) ［我想寫］ 本單元課文都是表達(dá)濃濃親情的美文，魯迅的《風(fēng)箏》在誤解和沖突中表達(dá)手足之情；《羚羊木雕》展現(xiàn)的是子女與父母的沖突，是非曲折中更見(jiàn)溝通和理解的重要；《散步》題材雖平凡，含義卻豐富，從中可以領(lǐng)悟怎樣處理家人關(guān)系；《金色花》和《紙船》抒發(fā)子女對(duì)母親的愛(ài)……家是親情的搖籃，家讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，家給了我們多少美好的記憶。解讀“老照片的故事”，觸摸“我家的一件珍品”，聆聽(tīng)“媽媽的嘮叨”，你家，我家，他家，家家都有故事；你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)，寫出各自精彩。 ［寫什么］ 《老照片的故事》可寫自己最熟悉、最動(dòng)情的東西。家中的“老照片”或許很多，考慮其中你最了解，并且最能牽動(dòng)你的情思的那一張或一組來(lái)寫，可先向家人了解照片的來(lái)歷，了解照片背后的故事，然后如冰心所言：“把一件針尖大的事寫具體”。 《我家的一件珍品》可先尋找家中具有某種特殊意義的物品，通過(guò)說(shuō)真話、吐真情表達(dá)出來(lái)。 “珍品”既不能“造假”，也不能“矯情”。 《媽媽的嘮叨》先想一想平常中媽媽是如何嘮叨的，你以往態(tài)度如何，現(xiàn)在你又是通過(guò)什么改變這種心態(tài)的？常而又常的嘮叨里面，蘊(yùn)含的濃濃母愛(ài)卻異乎尋常。 總之，寫最熟悉的親人，記最鮮活的家事，抒最動(dòng)人的親情，寫活人物，滲透親情。正如“一滴水里見(jiàn)世界”，“小家庭反映大時(shí)代，小家庭折射大社會(huì)”。 ［怎樣寫］ 1．引導(dǎo)學(xué)生理解題目要求。本次作文共有三道題目，前兩道要求在觀察了解的基礎(chǔ)上寫真人真事，表達(dá)真情實(shí)感，后一道題要求根據(jù)虛擬情境，結(jié)合自己平時(shí)的切身感受，有情有理地寫出個(gè)人的見(jiàn)解。 2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試選材構(gòu)思。抓住的生活的細(xì)節(jié)，獲得構(gòu)思美文的契機(jī)。 3．引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)使用表達(dá)方法?！袄险掌墓适隆焙汀拔壹业囊患淦贰倍家梦飸浲?，以敘事為主，結(jié)合運(yùn)用描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方法?！皨寢尩膰Z叨”則要根據(jù)題意，以議論說(shuō)理為主要手段，由理入情，曉之以理，動(dòng)之以情，寫出你對(duì)這一問(wèn)題的看法。 總之，要寫自己身邊真實(shí)的故事，說(shuō)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，用心靈的眼睛尋找真情，用你手中的筆抒寫實(shí)感。 三．同學(xué)佳作 【佳作1】 雙喜盈門 ［題目新穎別致，恰當(dāng)反映了作者一家高興的心情，確實(shí)給人耳目一新的感覺(jué)。］ 我怎么也忘不了那段日子。［簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，引出下文的事件。］ 母親請(qǐng)人悄悄的將父親的胸透片送到腫瘤醫(yī)院請(qǐng)專家會(huì)診，當(dāng)?shù)弥赣H患有肺癌的消息時(shí)，一瞬間母親感到天昏地暗，從醫(yī)院二樓失神滾下來(lái)。從那時(shí)起，母親的淚流干了，頭發(fā)一下子白了許多。但在父親的面前，她還得裝作輕松，臉上總是笑吟吟的?？匆?jiàn)母親的“笑容”，看著父親日見(jiàn)孱弱的身體，我常常跑到無(wú)人的地方，沖著老天，又哭又喊：“老天，你為什么這樣無(wú)情！”［母親的“悄悄”，“我”的“常?！斌w現(xiàn)出家庭成員之間的那份濃濃的親情。其中“母親滾下來(lái)”的細(xì)節(jié)描寫，形象的寫出會(huì)診消息帶給母親的震撼之大。］ 父親被“騙”到腫瘤醫(yī)院住下來(lái)準(zhǔn)備手術(shù)了。手術(shù)前，醫(yī)生又一次拍片檢查，發(fā)現(xiàn)腫瘤有了肉眼看不出的變化，那就是“縮小了”。醫(yī)生決定再觀察一段時(shí)間，如果腫塊繼續(xù)縮小就可以不做手術(shù)了。消息一下子使我們?nèi)胰顺两跓o(wú)比的喜悅中！醫(yī)生要父親回家過(guò)完春節(jié)再到醫(yī)院復(fù)查。［峰回路轉(zhuǎn)，父親的疾病得到新的轉(zhuǎn)機(jī)，理應(yīng)好好在家休息，為下文作了鋪墊。］春節(jié)期間，我臉上的青春痘發(fā)炎，雙頰又紅又腫，父親硬把我送進(jìn)了皮膚病醫(yī)院進(jìn)行治療，從入院到出院，一步也不可離開(kāi)我。父親啊，你患的可是要命的病呀，您把兒子看得比您自己的生命還重要。我那時(shí)到了復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時(shí)刻，父親每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床，晚上自習(xí)回家后，父親總要督促我吃點(diǎn)東西再睡覺(jué)。只要我的學(xué)習(xí)成績(jī)有一點(diǎn)進(jìn)步，爸爸的臉上就顯得紅光滿面，精神特爽。我下定決心：為了父親，一定要好好學(xué)習(xí)！上課如果犯困，我就用圓規(guī)的鐵針扎胳膊……［通過(guò)兩個(gè)小事：父親逼我住院并不遲辛苦的照顧我；每天叫我起床，督促吃東西。作為生病的父親，能做到這些不是更顯得父親的偉大嗎？所以，作者才更要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父愛(ài)。］ 永遠(yuǎn)忘不了那一天。［再次點(diǎn)明：忘不了?。?/span>我興沖沖的捧著入學(xué)通知書給父親看時(shí)，母親也回家了。母親一進(jìn)門手里拿著一份“病情報(bào)告書”興奮的說(shuō)“偉偉，你爸爸的腫塊全部消失了……”這可是雙喜盈門呀，父親一手拿著“病情報(bào)告單”，一手舉著“入學(xué)通知書”高興得一句話也說(shuō)不出來(lái)。母親這時(shí)已經(jīng)進(jìn)屋脫了鞋，還沒(méi)來(lái)得及穿上拖鞋，就一下子抱住了坐在凳子上的父親的雙肩，不停地?fù)u晃，似乎只有這樣才能表達(dá)此時(shí)的心情。［再次出現(xiàn)細(xì)節(jié)：母親的赤腳。這更好的陳述了母親激動(dòng)的心情。］我靈機(jī)一動(dòng)，舉起了放在身旁的照相機(jī)，搶拍下了這瞬間的鏡頭。母親還光著腳呢，瞧，爸媽的臉上都笑成了艷陽(yáng)天。兒子愿父親母親能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心，平平安安！ 愿天下的父母一生平安！［結(jié)尾更深層次的表達(dá)對(duì)親情的熱愛(ài)“老吾老，以及人之老”。從中也領(lǐng)略了作者的廣博胸襟。］ 【評(píng)析】 文章抓住父親生病后的點(diǎn)滴小事，折射出父愛(ài)的偉大，透析出親情的可貴。本文以敘事為主，結(jié)合運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方法，條理清楚地介紹了照片的故事，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，語(yǔ)言真摯感人，情真意切。 【佳作2】 肖彬 那是月明的夜晚，我們一家都在燭光下祝賀我七歲的生日。我一邊吃著蛋糕，一邊想著將會(huì)收到禮物——衣服、玩具，還是學(xué)習(xí)用品……這時(shí)外公走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小壽星，送你一樣寶貝?！蔽倚睦戆蛋档馗吲d起來(lái)了。外公小心翼翼地從懷里掏出一塊紅布，很鄭重用他枯瘦的雙手遞給我，我興奮得打開(kāi)一看：一支破鋼筆。我的高興勁兒不翼而飛了，外公看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這鋼筆是外公抗美援朝時(shí)從敵軍手中繳獲的，跟我也有50年了，雖然不能用了，但它畢竟是我一生中使用的最有價(jià)值的筆?，F(xiàn)在，我將它送給你，希望你帶著它一直走向成功……”，我明白了外公的心思，我寶貝般收藏起了那只鋼筆。 好景不長(zhǎng)，外公走了，飛到了那個(gè)寧?kù)o、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷的天堂。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公只剩下最后一口氣時(shí)還念著我。打那時(shí)起，鋼筆更成了我家的珍品，我漸漸明白外公真摯無(wú)私的愛(ài)有多深、多濃。外公，親愛(ài)的外公，我無(wú)以報(bào)答你的恩澤，我只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。想到這一刻，我的眼淚又出來(lái)了。 鋼筆，你附著著外公的靈魂，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。我寧可舍棄那永垂千古的稀世珍寶，也要將你保存。鋼筆，讓我們一起踏上成功之路，去完成外公的遺愿吧！ 【評(píng)析】 真情實(shí)感永遠(yuǎn)是寫作的首要問(wèn)題。文中開(kāi)篇點(diǎn)出“重于泰山的珍品僅僅是一支鋼筆”，給讀者設(shè)下了懸念，后來(lái)我們了解到了“鋼筆的特殊意義”，增強(qiáng)了文章的可信度，我們既看到了一位慈祥的“外公”，也體會(huì)了作者對(duì)“外公”的深深懷念之情。文章語(yǔ)言優(yōu)美、流暢，前后語(yǔ)氣貫聯(lián)，是一篇同學(xué)們可借鑒的佳作。 【佳作3】 嘮叨的媽媽 又是一個(gè)清晨，又是一個(gè)灰蒙蒙的天，又響起了媽媽的嘮叨“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)……”，新的一天又這樣開(kāi)始了。機(jī)械的我不得不從暖和的被子中爬起來(lái)。看著早已準(zhǔn)備好的早飯，聽(tīng)著媽媽的絮絮叨叨。 清早的道路沒(méi)有一絲人氣，風(fēng)吹刮著，樹搖曳著。媽媽就是媽媽，我都出了門竟又追了出來(lái)，“別忘了帶手套，天涼，記著……”媽媽將手套遞給我時(shí)，我分明看見(jiàn)了一雙紅腫的手。 看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我好恨自己，難道就一直和媽媽對(duì)抗下去嗎？難道就不能諒解媽媽？那天發(fā)生的事，我清楚記得…… “干什么看我日記？你不知道每個(gè)人都有自己的隱私嗎？太過(guò)分了，媽媽！我一直很尊重你，也希望你能尊重我！”面對(duì)被翻動(dòng)的日記，我十分激動(dòng)。 “我……” 媽媽沉默了許久:“其實(shí)，這事是媽不對(duì)，媽向你道歉，你也長(zhǎng)大了，有自己的想法，媽媽該尊重你……”。 “我不聽(tīng)，不聽(tīng)……我再也不理你了！”我仍舊是哭。之后的幾天，媽媽說(shuō)什么，我也不聽(tīng)，可媽媽的嘮叨卻沒(méi)有停止“放學(xué)早回家，記著課間買點(diǎn)吃的……”我都假裝沒(méi)聽(tīng)到。 霧更濃了，但媽媽的背影卻是那樣的清晰?！懊魈臁蔽野蛋档南?。 又是一個(gè)清晨，又是一個(gè)灰蒙蒙的天，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，也沒(méi)有了我的抱怨。我早早的起床做好早飯，輕輕的關(guān)好門。媽媽就是媽媽，依舊追了出來(lái)，塞給我兩個(gè)雞蛋：“別餓著了,中午……”。 霧漸漸散去，風(fēng)依舊很大，但我的心卻是暖暖的。唉，媽媽的嘮叨！ 【評(píng)析】 四．寫作嘗試 濃濃親情，動(dòng)人心弦。你們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮，相信對(duì)家的感覺(jué)更濃，對(duì)親人的愛(ài)更深了?，F(xiàn)在，請(qǐng)你拿起筆，記錄下那些幸福的感動(dòng)吧。 |
聯(lián)系客服
