10-12個月的寶寶語言能力如何訓練

來源：育兒網

寶寶在10—12個月的時候是寶貝“咿呀學語”的黃金時段，能聽懂故事、回答問題和學動物聲音。10個月大的寶寶通常第一個說的詞是“爸爸”或者“媽媽”。除此之外，還知道家里人的稱呼、物品的名稱、動物的叫聲。爸爸媽媽應該把握好這個黃金時段，給寶寶適當?shù)挠柧殹?/p>

1. 識別“燈”

   目的：運用詞的概括作用發(fā)展思維，提高對言語的理解力。

   方法：教寶寶認識各種各樣的燈。它們的大小、形狀、顏色、所在位置都是不同的，如臺燈、吊燈、壁燈、紅燈、綠燈、日光燈等。不論你指哪盞燈，都應該說：“這是燈?！辈舸蜷_再關上，使他了解燈的共同特點。訓練一段時間后，問寶寶：“燈呢？”啟發(fā)他指出所有的燈。以此類推，教寶寶理解“球”、“鞋子”等詞的意義。

2. 學“押韻”

   目的：發(fā)展語言能力。

   方法：選一首你最常給寶寶念的兒歌，而且每句最后一個押韻的詞要重讀發(fā)音，如“小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙……”每當讀兒歌時，故意加重每句最后一個字的語氣，并將前面的字拉長，念成“小娃——娃”，以強調最后那個押韻的字。你緊接著說：“寶寶，說‘娃’！”然后你再念一遍“小娃——”故意不說出第二個“娃”字，等著他說出。如此反復進行，使他逐漸能跟著你把最后一個押韻的詞都說出來。

3. 模仿小動物叫

   目的：發(fā)展言語能力和記憶力。

   方法：從動物卡片上找出小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓等卡片，給寶寶講一個“唱歌比賽”的故事：“有一天，小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。小雞先唱：‘嘰嘰嘰、嘰嘰嘰?！▲喗又骸赂赂?、嘎嘎嘎?！」窊屩骸敉敉簦敉敉??！⊙蚵骸恪恪?。’小貓最后唱：‘喵、喵、喵、喵、喵、喵?！寐牁O了?！蹦忝繉W一種小動物叫，就出示圖片給寶寶看，或者當你說動物名稱時指著圖片，當學小動物叫時做有趣的固定的動作。反復多次后，再問寶寶：“小雞怎么叫？”請他模仿動物的叫聲和動作。

4. 聽指令拿東西

   目的：發(fā)展言語及社會交往能力。

   方法：把玩具（如小鴨）放在離寶寶幾步遠的地方，要求他：“請把小鴨拿給我。”等他拿來后再說：“請把小鴨放到柜子里。”讓他打開柜門，把小鴨放進去。用同樣方法，讓他按你的要求做各種動作。

訓練寶寶的語言能力的黃金時段，粑粑麻麻可不要錯過這些好機會哦。