這些天來回奔波，身體有些吃不消了，昨晚早早就入睡，由于和平日生物鐘不太相符，到了后半夜竟醒來無法入眠。伴著出生的太陽，起來伸個(gè)懶腰，開始迎接加班的行程。
喜歡這樣充實(shí)的日子，每天都有不一樣的精彩。寶貝早早就起來，也希望和我一起“加班”，平日陪她時(shí)間較少，一說加班可以跟我來單位，自己興奮得不得了，把自己的小書包帶上，吃的喝的準(zhǔn)備的都挺齊全。剛在路上，問我一些問題，很有意思。“媽媽，我要怎樣才能拿到證啊？”我說“哦？證書嗎？很容易啊，只要自己努力，想要考的話報(bào)名去考就好了呀。”“媽媽，我說的是健忘癥！”我倒！幸虧當(dāng)時(shí)在開車，有些哭笑不得，小孩子的想法和我們大人的想法……還有個(gè)問題“媽媽，為什么咱們要來這么早?。俊蔽覀?/span>8點(diǎn)就到了單位，單位里一個(gè)人也沒有。我說“因?yàn)樨?zé)任?。 薄拔沂切〗M長，小班長，所以要來早一點(diǎn)，好多干活啊?！薄斑@樣啊，媽媽，那我也要當(dāng)班長?！薄盀槭裁窗?？”“因?yàn)槲乙灿胸?zé)任??！”我問她責(zé)任是什么，她回答不出來。呵呵，作為媽媽我覺得心里好些安慰，雖然她有很多對大人的不理解，但是我們大人的行為可以影響她，可以讓她對外面的世界有一個(gè)積極的判斷。和孩子的對話中，也讓我對昨天在中國科學(xué)院大學(xué)的走進(jìn)公益校園簡歷診斷的經(jīng)歷做一個(gè)反思。
這是我第一次離開校園后第一次以公益校園導(dǎo)師的身份走進(jìn)校園，對于簡歷的初步篩查和診斷前期有些專業(yè)的學(xué)習(xí)，在這里也特別感謝張進(jìn)老師的及時(shí)指導(dǎo)和專業(yè)的知識(shí)傳遞，讓我在診斷簡歷之前有了一個(gè)更專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。在進(jìn)行簡歷診斷開始之前，提前了解了雙選會(huì)中前來招聘的單位，大多是北京的科技企業(yè)，其中也不乏像哇哈哈這樣的大企業(yè)和國企。這次的雙選會(huì)都是碩士研究生以上高等學(xué)歷，都是高端的人才。
潛藏的危機(jī)。前來招聘的企業(yè)沒有多少家，在每一個(gè)招聘的窗口都放了用人單位宣傳的易拉寶加上兩張椅子。在簡歷診斷之前和哇哈哈的HR做了一個(gè)簡單的交流，她們這次來招聘一是在高校中進(jìn)行品牌的宣傳，二是希望能找到一些專業(yè)領(lǐng)域的科研人員。他們算是這次整個(gè)招聘會(huì)上需要人才較多的企業(yè)，其他大部分都是招一兩個(gè)人。市場的不景氣加上很多企業(yè)都面臨著轉(zhuǎn)型，在人才的甄選上都變得相對苛刻。有一些很小的科技公司，營銷專員都要求碩士研究生以上，不知道這些企業(yè)是需要學(xué)歷包裝企業(yè)還是覺得人才太多，需要提高知識(shí)水平。這讓我隱隱感覺到一股危機(jī)，時(shí)代變革帶來的危機(jī)，雙選會(huì)是雙向選擇，小企業(yè)的高姿態(tài)可能讓很多沒有過工作經(jīng)歷的同學(xué)望而卻步，失去很多合作的機(jī)會(huì)，同時(shí)，這些高學(xué)歷的同學(xué)們不知道有沒有意識(shí)到他們走出校園后所需要面對的挑戰(zhàn)？
迷茫的博士生。這位男生戴著厚厚的眼鏡片，靜靜地在同學(xué)們中排著隊(duì)，當(dāng)我給前面的女生做完簡歷的診斷和分享時(shí)，他有點(diǎn)不好意思坐下來，給我遞過來他厚厚的簡歷，一共有5頁紙。我一看簡歷的前面?zhèn)€人信息，當(dāng)時(shí)心里有些驚訝“博士生！”當(dāng)我告訴他簡歷大致包含個(gè)人信息、求職意向和你個(gè)人能不能勝任這份工作的能力時(shí)，他開始變得不自信，覺得自己從來沒有在這方面思考過。他是一個(gè)典型的技術(shù)男，在校時(shí)也去過華為這樣的大公司做過一些項(xiàng)目，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，他現(xiàn)在的問題不是簡歷上，這些都是可以學(xué)習(xí)的。他告訴我，他現(xiàn)在很迷茫，不知道自己想要做什么。他想去創(chuàng)業(yè)，又怕自己受不了創(chuàng)業(yè)的苦，他想去企業(yè)里，還想去高校。這些問題本不屬于簡歷診斷的范疇，但我很擔(dān)心這位比我大好幾歲的博士，有這么多的專業(yè)知識(shí)，但卻對未來感到迷茫，因?yàn)檫x擇的多了反而不知道要選擇什么。時(shí)間的關(guān)系，我只能簡短地和他溝通，建議他從自身的興趣、能力和價(jià)值觀來梳理一下自己，認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前他認(rèn)為最重要也是最希望實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)開始出發(fā)，不要患得患失，不妨先從自己喜歡的技術(shù)入手，去企業(yè)里專注做研發(fā)，把自己能做的喜歡的事情做到極致，一定會(huì)有收獲的！每一個(gè)在進(jìn)行完診斷時(shí)我都會(huì)說“加油！你是最棒的！”這位迷茫的博士生只是一個(gè)代表，接下來還有幾個(gè)研究生也是有類似的問題。
真的是任重而道遠(yuǎn)，中國的教育體制我們無法改變，現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)條件我們也無法依靠個(gè)人的力量去改變，但是我還是抱著希望，在日后有限的時(shí)間里能夠把自己的潛力和能量挖掘出來，通過我專業(yè)的學(xué)習(xí)和深入的分析，可以讓迷茫中的孩子們多一個(gè)了解自己和認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì)！同時(shí)，我也在反思，認(rèn)識(shí)自己真的太重要了，我需要如何做才能幫助這群迷茫的人？
幸福的我們。和在校的這些受過高等教育的研究生、博士生相比，我覺得現(xiàn)在能在職場中有一份有挑戰(zhàn)的、喜歡的、可以提高自己能力的工作，真的是一件幸福的事情。對于有工作的我們，更多地思考應(yīng)該是放在自己能力的提升上，而我們需要的能力到底包含哪幾塊，那就是我們的知識(shí)、技能和才干。試想一下我們的職位需要我們有哪些能力？現(xiàn)在所要求的工匠精神不正是需要我們在現(xiàn)有的崗位上不斷地鉆研，不斷地去做到極致和無可取代嗎？知識(shí)是我們了解的知識(shí)，而技能則是我們需要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，有能力去完成一項(xiàng)工作任務(wù)，那才是我們的技能。而我們的才干，是我們的個(gè)性和品質(zhì)，例如你的真誠，你的愛心，你的吃苦精神等等，這些就是你的才干。我們只有不斷地打磨自己，我們才有可能是那一刻最耀眼的鉆石，才能是那最有價(jià)值的員工。我們看到的視野決定了未來我們有怎樣的未來。幸福的我們，珍惜所擁有的，專注于當(dāng)下，做好自己，世界也將還原一個(gè)滿意的你！
無論何時(shí)，無論何地，不忘初心，帶著感恩、成長、真誠之心，認(rèn)真去擁抱這個(gè)世界！感恩路上伙伴的支持、鼓勵(lì)和分享，任重而道遠(yuǎn)，努力加油！
聯(lián)系客服
