文|任康磊
關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生入職的時(shí)候，到底應(yīng)該按照學(xué)歷、能力還是崗位來(lái)制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)論在各大派別之間似乎一直都沒(méi)有停息過(guò)，直到今天也沒(méi)見(jiàn)著個(gè)統(tǒng)一。有的人認(rèn)為對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)他們的崗位是最重要的，有的人認(rèn)為應(yīng)屆生的能力是最重要的。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我這人不偏執(zhí)，聽(tīng)一聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，其實(shí)也各有道理。不過(guò)我也不是沒(méi)觀點(diǎn)。我認(rèn)為應(yīng)屆生入職時(shí)的薪酬設(shè)置，應(yīng)該是學(xué)歷＞崗位＞能力。
我第一次說(shuō)這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，有位小伙伴不認(rèn)可，他的理由是：按照這個(gè)邏輯，那以后全公司的崗位都要按照學(xué)歷水平來(lái)設(shè)置薪酬標(biāo)準(zhǔn)了不成？
注意，我說(shuō)的是“應(yīng)屆生入職時(shí)的薪酬”而不是“應(yīng)屆生定崗定薪時(shí)的薪酬”。應(yīng)屆生在定崗定薪時(shí)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，可以按照能力＞崗位＞學(xué)歷來(lái)設(shè)置。也就是我們一直說(shuō)的靠能力創(chuàng)造價(jià)值，而不是靠文憑吃飯。
那么應(yīng)屆生在入職時(shí)，薪酬設(shè)置為什么要學(xué)歷＞崗位＞能力呢？
1.學(xué)歷——社會(huì)已經(jīng)幫我們做了選擇
先說(shuō)學(xué)校，我沒(méi)有學(xué)?；蛘邔W(xué)歷歧視，但是不論你是不是承認(rèn)，在學(xué)習(xí)能力方面，985學(xué)校里的應(yīng)屆畢業(yè)生總是普遍要好于一般學(xué)校應(yīng)屆生的。
其實(shí)在簡(jiǎn)歷篩選的時(shí)候，社會(huì)已經(jīng)幫助很多HR做了篩選。看一看有多少著名的國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)在某城市招聘的時(shí)候，只去這個(gè)城市最頂尖的985學(xué)校做校招。如果有個(gè)普通學(xué)校的畢業(yè)生也擠到那所學(xué)校參與這次校招。
對(duì)不起，他連簡(jiǎn)歷篩選都過(guò)不了。一個(gè)崗位，我招聘8個(gè)人，200個(gè)這所985學(xué)校的應(yīng)屆生投簡(jiǎn)歷，你說(shuō)HR還需要考慮其非985學(xué)校的嗎？
再說(shuō)學(xué)歷，2017年，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生795萬(wàn)，應(yīng)屆畢業(yè)研究生55.2萬(wàn)人。也就是說(shuō)，如果你是個(gè)應(yīng)屆本科生，那么你是795萬(wàn)分之一，如果是個(gè)應(yīng)屆研究生，那么你是55.2萬(wàn)分之一。
2.崗位——公司已經(jīng)幫我們做了選擇
假設(shè)能力和素質(zhì)穩(wěn)定的同一個(gè)人，在公司不同的崗位上工作，他能夠創(chuàng)造的價(jià)值一定是不同的。一個(gè)應(yīng)屆生做營(yíng)銷(xiāo)崗位，另一個(gè)應(yīng)屆生做財(cái)務(wù)崗位，如果學(xué)歷背景都相同，他們的薪酬當(dāng)然應(yīng)該是有所不同。當(dāng)然，這里的前提是這個(gè)應(yīng)屆生不是到處輪崗的管理培訓(xùn)生，而是針對(duì)這個(gè)崗位招聘的人才。
但是崗位的差異不應(yīng)該大于學(xué)歷的差異，如果同一個(gè)崗位，一個(gè)應(yīng)屆生是研究生，一個(gè)應(yīng)屆生是本科生；你要給他們相同的薪酬嗎？
如果一個(gè)應(yīng)屆生是985學(xué)校的研究生，一個(gè)應(yīng)屆生是普通學(xué)校的研究生，你要給他們相同的薪酬嗎？
如果你堅(jiān)持給他們相同的薪酬，那么恭喜你，以后你公司這個(gè)崗位上的人才，基本將會(huì)全部都是本科生，或者是普通學(xué)校的研究生。
而很多企業(yè)為了吸引人才，往往是希望獲得高學(xué)歷的人才或者是名校畢業(yè)的人才。但是考慮到企業(yè)的薪酬成本和對(duì)這些人才的吸引力，所以很多企業(yè)實(shí)際在校招時(shí)的薪酬就是完全按照985、211和普通高校的研究生和畢業(yè)生來(lái)區(qū)別劃分的。一般來(lái)說(shuō)，這種薪酬設(shè)置會(huì)是類(lèi)似這樣的：
3.能力——沒(méi)有信息能給我們做選擇
對(duì)于應(yīng)屆生，在他們?nèi)肼氈?，我們基本上除了人才的測(cè)評(píng)、除了面試時(shí)候獲得的信息，我們是沒(méi)有辦法判斷他工作之后的真正能力的。這也就是海爾最早提出來(lái)“賽馬不相馬”的原因。有誰(shuí)敢說(shuō)他公司的測(cè)評(píng)和面試對(duì)應(yīng)屆生的評(píng)價(jià)超準(zhǔn)確的，請(qǐng)出門(mén)左拐。
因?yàn)槟芰υ谌瞬湃肼毲暗牟豢芍?，所以能力排在最末尾。但是如果我們與人才已經(jīng)有了一段時(shí)間的接觸，到了要對(duì)人才轉(zhuǎn)正或者定崗定薪的時(shí)候，那么這一項(xiàng)就會(huì)是最重要的。
最后，再次重申，我可不是學(xué)歷控、名校控，只是闡述一個(gè)事實(shí)和觀點(diǎn)，供企業(yè)設(shè)置應(yīng)屆生入職薪酬作為參考。
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