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“兒童時期的完美主義傾向將給一個人帶來深重的災難。做一個不完美的孩子需要勇氣，一個不完美的孩子比完美的孩子更勇敢。”畢淑敏在《女心理師》寫道。

看到這段描述的時候，我潸然淚下，這簡直就是說的我本人。

從小家教嚴格，一直都在努力做父母、長輩眼中的乖乖女。

在早期的成長經歷中，我被迫成為了一個謹遵規(guī)則，不敢提出自己需求，甚至有點討好型人格的孩子。

我在才儲做了APESK性格測試，顯示我是INFP者。

“我是內傾型人格，注重自己的精神世界，內心孤僻，但是面對外界的時候比較隨和。敏感，自卑，理想主義，是一個完美主義者?！?/span>

回顧我的前半生，我簡直就是一個集理想主義與完美主義于一身的人，這么多年來，我在逐漸地與自己和解，讓自己不斷地卸下鎧甲，享受生活。

我出生在西南某山區(qū)的一個小村莊，有一個小1歲多的弟弟，父親常年在外打工，爺爺奶奶在我還沒出生的時候就去世了，母親一邊務農，一邊帶我們姐弟倆。

母親帶著我們過得很辛苦，生活中的任何事情，我都盡量做到不讓她為我操心。初三下學期的時候，父親在北方包了一個工地，缺一個為工人們煮飯的人。

父母在告知我們姐弟倆后，過完春節(jié)就一起去北方工地包工了。我和弟弟成為了村里的留守孩子，那個時候的“留守”，是農村中很普遍現(xiàn)象，但我和弟弟卻很特殊。

別的孩子基本都是和老人生活在一起，放學放假回家，家里還有口熱飯吃，我們不一樣，除了父母每月固定打生活費外，我和弟弟的生活和孤兒沒有任何區(qū)別。

自己買菜，做飯，洗衣服；自己去學校報名，交電費；自己有時候還要代表全家去村里參加集體大會.....

當放學又不趕集，買不到菜的時候，就買幾包榨菜放在書包，回家煮稀飯就著榨菜吃。

都說長兄為父，長姐為母，父母離開的那一刻，我突然間被迫成為大人，無微不至地照顧弟弟。

我會在無形中要求自己，任何一件事都不能出差錯，因為一旦出錯，我就會失去掌控全局的安全感。

INFP骨子里內向保守，有很強的共情能力，遇見問題時喜歡自我責備，喜歡獨自扛起所有，凡事一肩挑。

在學習上，我嚴格要求自己，但我確實不是一個擅長讀書的人。初中的時候成績在中下游，那時候鎮(zhèn)上的老師告訴我直接去讀職高，因為介紹一個學生去職高報名，他們會有提成。

父親說正常參加中考，沒想到我考上了高中，但是是我們縣里最差的一所高中，這所高中就在我中學的隔壁鎮(zhèn)上，教育水平不高。

高考的時候，我的分數(shù)連三本都沒上，父親叫我復讀一年，我很“聽話”，自己乖乖聯(lián)系補習學校，開啟了難熬的補習生涯。

在家里，我習慣照顧弟弟，來到學校，我習慣照顧身邊的同學。那時候我們住校，一周回家一次，在寢室里，同學們都叫我“大姐”。

INFP對他人熱情的關心很敏感，能積極感知他人的感受，時常同情心泛濫，扮演治愈者的角色。

開學時，看著身邊的同學高高興興去學校報道，我愈發(fā)拒絕補習。但是我是個乖孩子啊，我必須在升學這件事上也要做到完美，考上好大學，讓父母滿意。

補習一年，分數(shù)漲得不多，我不敢告訴父母，我還是沒有考上大學，因為我的高考分數(shù)距離三本還差幾分。

補習生活其實很痛苦，七點半上早自習，晚上十點半才放學，住校生每周末放半天，因為我是留守的，補習學校又在縣城，我有時候連周末半天都是待在學校的。

想到父母在外辛苦打工，我又花了他們一年的辛苦錢，卻還是沒有考上大學，我內心很自責。

李笑來在《把時間當作朋友》中寫到：“越是能力差的人越有既非常不現(xiàn)實又極其脆弱的完美主義傾向。”

那次我主動提出，我還要再補習一年，只為考上好大學。

痛苦地補習一年后，我的分數(shù)超三本線5分，但是由于志愿填得太高，最后被一所本科下的?？茖W院錄取，在經歷了3次失敗的高考后，我開始了我的大學生涯。

INFP內向，專注，對下定決心要做的事，會固執(zhí)地堅持到底。

來到學校，我驚訝地發(fā)現(xiàn)這里的同學高考分數(shù)在二三百之間，當時我分數(shù)竟然是全年級第一，上了1個月課后，內心產生了諸多不甘。

看著當時一起補習的同學，都去了比較好的二本或重本，最不濟的也是三本，再看看我自己，于是開始了一學期的自暴自棄，不去上課，每天在寢室睡覺。

有一天我接到母親打來的電話，她說和父親準備回老家上班了，因為弟弟馬上要參加高考了，她們買的是2天2夜的硬座火車票。

這通電話像當頭棒喝，我突然覺得不該這樣墮落下去，既然我改變不了現(xiàn)狀，那么就要接受眼前的一切。父母雖然謀生艱難，手頭不寬裕，但是重視子女的教育，我可以專升本，甚至還可以繼續(xù)考研。

命運掌握在自己手中，與其抱怨，不如改變自己。但我沒有和任何同學和朋友交流我的目標，只是默默努力。

想著自己學業(yè)上的不甘心，我對自己更加苛刻，在?？频淖詈髱讓W期中，我每天雷打不動堅持早起，去圖書館學習，鍛煉身體。但都是我一個人獨自行動，作為INFP者，并不希望別人侵占他們的私人空間。

幾年的大學生涯，我始終和同學們保持著一定的距離，除非是宿舍有人過生日，否則我基本不會參加6人寢室的聚餐活動，對于在人前表達自己，我有刻意的收斂。

但老師點名讓我回答問題的時候，我又很云淡風輕，不會臉紅，更不會心跳加快，因為我有一套自己的思維方式，這讓我在集體中顯得很理性。

對我而言，最輕松的時刻莫過于周末，我會選擇在操場人很少時候，和父母、高中的死黨打視頻，傾述最近的煩惱，這時候基本是完全放開的狀態(tài)。

INFP很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜，在內部情感表達上趨于保守。INFP的內心深處的這種愛與關懷只會對少數(shù)幾個與他們關系至親的人展現(xiàn)出來。

畢業(yè)的時候，我選擇了去一線城市。

當時內心的想法是，我比別人多花了2年的時間，才拿到本科文憑，我一定要去大城市。

通過校招，我進入了一線城市的一家公司，這個公司規(guī)模不大。同時入職的應屆生中，有5個人和我同校，專業(yè)略有不同。

我們接受統(tǒng)一的培訓，分配了相等量的工作。在學校的時候，無論是理論還是實操，我的成績都是位列年級前幾。但在實際工作中，還是會經常犯一些細節(jié)性的錯誤，并常常產生老板會因這些小錯將我辭退的恐懼感。

有一天老板同時分配了我們5個人一樣的工作，有3個同學提前完成了，另一個同學按時完成了。唯獨我因為自己的完美主義，將工作內容“優(yōu)化”了無數(shù)遍，最后在重度拖延中完成了。

交完任務的那天晚上，我徹夜未眠，內心非常自責，那么簡單的工作為什么自己都要拖延那么久？明明可以按時完成的，最后卻拖延到最后一個，并且老板并不是很滿意。

INFP們作為完美主義者，他們可能在完成任務的時候，會因為結果無法達到他們的高標準而不斷拖延，有很嚴重的無意識拖延癥。

長達4年如孤兒般的留守經歷，讓我的性格變得自卑、敏感，缺乏安全感。對很多事物有很深的感受，常常用專注自己精神世界的方式逃避外界。

現(xiàn)在我是一家上市企業(yè)的內刊編輯，年薪足以支撐我干很多我想做的事，我也會在逢年過節(jié)，給已經回農村養(yǎng)老的父母一個大紅包。

我從當年那個留守的鄉(xiāng)村丫頭，進階成為了一名都市麗人。

我很感謝當年那個補習了2年的自己，那個在大專學校努力學習的自己，我也很感謝在幾乎不讓女孩子讀大學的小村莊中，我的父母無條件的支持我一路求學，直到我自己不愿意再繼續(xù)深造為止。

作家安妮說過：“我認為完美主義建立的基礎，是一味相信只要自己的步伐夠小心，穩(wěn)穩(wěn)地踏在每個墊腳石上，就不會摔死，但實情是你終究難逃一死，而很多完全不看路的人甚至還比你做得好太多，也從中獲得很多樂趣。”

INFP者本身有諸多的不完美，所以更要學會接納自己，一步一個腳印穩(wěn)穩(wěn)地前進。

愿所有的INFP者，都能在不斷追求完美的路上，靠近理想中的自己。

作者：李亦秋，才儲簽約作者。

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