清溪初中學(xué)校工作總結(jié)（2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期） 作者：ylc840909 來源： 發(fā)表時(shí)間：2009-07-01 瀏覽次數(shù)： 字號(hào)：大 中 小 2008下半年至2009上半年是清溪初中三年發(fā)展規(guī)劃中“改革中謀創(chuàng)新“的一年，也是我校教學(xué)質(zhì)量全面提升的效益年，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以永康市AAA學(xué)校復(fù)評(píng)為契機(jī)，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，著力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品位提升，全面完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。09年中考，一中上線人數(shù)較08又有較大提升，達(dá)27人，雄踞農(nóng)村初中榜首。學(xué)校正憑借永康教育的又一輪發(fā)展機(jī)遇，圍繞著“科學(xué)定位，注重質(zhì)量，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，始終以思想教育為本，素質(zhì)教育為目標(biāo)，把學(xué)校辦成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素質(zhì)教育的搖籃，成為學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意，政府放心，社會(huì)認(rèn)可的和諧名校”為目標(biāo)。在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上大膽實(shí)踐，不斷探索，形成了“科學(xué)、規(guī)范、精致、人本”的辦學(xué)特色，努力把清溪初中打造成和諧、陽光、特色的校園。現(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)師能、塑師德，骨干隊(duì)伍逐漸形成 努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)新形勢(shì)要求，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是學(xué)校提升內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)期，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，骨干教師的培養(yǎng)，師徒結(jié)對(duì)、外出參觀聽課、有效課堂教學(xué)研究活動(dòng)等，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造了條件。教務(wù)處每周組織每學(xué)科至少兩位教師進(jìn)行公開課教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，開展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)、班主任能力培訓(xùn)、新課程理論培訓(xùn)，來切實(shí)幫助廣大教師提高業(yè)務(wù)水平，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。組織并鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比競(jìng)賽，利用一切機(jī)會(huì)開展校內(nèi)外教研活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校共有三十一人次在各級(jí)各類論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀案例評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中施秉乾老師的論文《淺談學(xué)生主體性情商的培養(yǎng)》一文和呂杏青老師的論文《談素質(zhì)教育與學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的關(guān)系》都在國家級(jí)刊物《中國校外教育》發(fā)表并獲一等獎(jiǎng)；胡強(qiáng)老師的論文《合作學(xué)習(xí)之我見》在省級(jí)教育刊物《學(xué)苑新報(bào)》發(fā)表。由葉冬青老師任組長(zhǎng)的語文組被評(píng)為永康市先進(jìn)教研組。另外，呂天真老師負(fù)責(zé)的金華市級(jí)課題《農(nóng)村“問題家庭”子女心里特點(diǎn)調(diào)查及對(duì)策的研究》開題研究；俞懷老師負(fù)責(zé)的永康市級(jí)課題《歷史與社會(huì)探究教學(xué)模式的研究》也開題研究了，學(xué)校教科研品牌正逐漸形成。 繼續(xù)開展新老教師的“師徒帶教”工作，通過老教師的“傳幫帶”工作，使新教師盡快把好教育、教學(xué)常規(guī)關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、教學(xué)能力關(guān)；加大骨干教師的培養(yǎng)力度，為骨干教師創(chuàng)造展示才華的平臺(tái)，制定了骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。學(xué)校將通過請(qǐng)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，并優(yōu)先為教學(xué)能手和教壇新秀提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能地為教師的學(xué)習(xí)、研究提供方便，爭(zhēng)取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學(xué)樹立起一面良好的旗幟，發(fā)揮他們的示范輻射作用。 在抓好業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德、師魂。學(xué)校行政班子帶頭工作在教學(xué)的第一線，如周俊文書記擔(dān)任初一科學(xué)教學(xué)工作、李永生副校長(zhǎng)擔(dān)任初三科學(xué)教學(xué)工作，起到很好的示范和引領(lǐng)作用。施新祥校長(zhǎng)親自到班聽課并提出針對(duì)性建議，給了師生很好的鼓勵(lì)。近年來，由于生源充足，教師相對(duì)偏少，課務(wù)負(fù)擔(dān)重，廣大教師也能顧全大局，從學(xué)校的利益出發(fā)，從學(xué)生的利益出發(fā)，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為清溪初中的新發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。本著“從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治師”的原則，學(xué)校要求全體教職工進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教和私訂教輔資料等有損師德的行為。本學(xué)期，學(xué)校未出現(xiàn)一例有損學(xué)校形象，師德失范的現(xiàn)象，呈現(xiàn)出蓬勃向上、銳意進(jìn)取的良好師風(fēng)。 二、抓管理、樹品牌，辦學(xué)品位不斷提升 如何加強(qiáng)管理，既體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)思想，又能發(fā)揮管理效益的最大化，構(gòu)建適合現(xiàn)代教育形勢(shì)的管理模式，是學(xué)校全體行政班子思考的重要課題。我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，相互支持，齊心協(xié)力，梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，整合學(xué)校已有各項(xiàng)制度規(guī)范，全面修訂文本，細(xì)化規(guī)范流程操作，在工作上確立了“校長(zhǎng)抓總，副校長(zhǎng)抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通”的管理思路，推行部門分層管理制度，組織各職能部梳理已有的管理制度文件，健全各項(xiàng)管理制度，匯編成冊(cè)，進(jìn)一步明晰各職能部門關(guān)系，加強(qiáng)各部門聯(lián)系；簡(jiǎn)化管理程序，明確操作流程，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作追求，力求學(xué)校管理的簡(jiǎn)明、實(shí)用和高效。 征詢?nèi)＠蠋煹囊庖姾?，制定了教師年終考核細(xì)則和教師教學(xué)工作月考核細(xì)則并在全體教師會(huì)議上明確，同時(shí)，進(jìn)一步深入細(xì)化對(duì)教研組、年級(jí)組的管理、監(jiān)控和考評(píng)，與學(xué)校常規(guī)管理、教師培訓(xùn)、課題研究、研究性學(xué)習(xí)課題的管理、考核相整合，通過對(duì)教研組、年級(jí)組的細(xì)化管理，夯實(shí)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)的基礎(chǔ)，營造良好和諧的工作氛圍。教務(wù)處部署并認(rèn)真檢查了教師的學(xué)前周教學(xué)計(jì)劃指定情況，召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，詳細(xì)講解了《教師出勤情況記載表》的填寫并要求學(xué)生如實(shí)、認(rèn)真、及時(shí)填寫上報(bào)。 在管理的措施上，我校認(rèn)真貫徹市教研室“優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量“的精神，積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動(dòng)。定期開展三項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處組織進(jìn)行備課檢查兩次，教研組自查多次，其中，王勝修、呂向麗、葉巧惠等教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，書寫認(rèn)真、規(guī)范，教學(xué)反思實(shí)用，達(dá)到A等級(jí)的教師有85%，達(dá)到B等級(jí)的教師有14%,其中2人C級(jí)，經(jīng)過培訓(xùn)、整改，在第二次備課檢查時(shí)兩位教師都達(dá)到了A級(jí)。作業(yè)批改及學(xué)生完成情況檢查A級(jí)教師90%，B級(jí)教師10%。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際完善修訂了《清溪初中“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》，在三項(xiàng)常規(guī)方面仍實(shí)行量化管理，教務(wù)處不但做了明確規(guī)定，而且按照標(biāo)志進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的督促和檢查工作。每個(gè)星期，學(xué)校除有兩名領(lǐng)導(dǎo)值周外，還安排了部分教師課間、午間在各樓層進(jìn)行巡值，并在校內(nèi)重點(diǎn)時(shí)間段重點(diǎn)區(qū)域設(shè)了教師值日崗，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)管理，收到了較好的效果。繼續(xù)執(zhí)行文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校宿舍管理到位，成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線。 我校順利通過永康市AAA學(xué)校復(fù)評(píng)，并被評(píng)為《中國西部教育顧問單位》 三、強(qiáng)質(zhì)量、促發(fā)展，辦學(xué)效益不斷提高 學(xué)校以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識(shí)，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全體教師進(jìn)一步更新教育觀念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng)，以教學(xué)研究為主線，以課程改革為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，加大年青教師的培養(yǎng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過每周的教職工大會(huì)等途徑組織全體教職工學(xué)習(xí)新課程改革精神，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)努力提升教學(xué)質(zhì)量的積極性，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時(shí)間、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)和補(bǔ)缺補(bǔ)差等。本學(xué)期還建立了備課組長(zhǎng)例會(huì)制，每月由教研組長(zhǎng)召集會(huì)議商討教學(xué)工作，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長(zhǎng)工作研討會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長(zhǎng)的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng)。 開展校本培訓(xùn)也是我校“強(qiáng)質(zhì)量、促發(fā)展”的重要舉措，以“有效的教研組活動(dòng)”為基本形式，以備課組每星期進(jìn)行一次集體備課為實(shí)施方式，各教研組的研究活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有案例分析、上公開課、聽課評(píng)課、專家講座等。同時(shí)還采用“同伴交流，自我反思”的方式，采取邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐的途徑，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。校本培訓(xùn)具體內(nèi)容包括：A：每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，字?jǐn)?shù)不少于1000字；B：每學(xué)期至少撰寫2篇教學(xué)反思，每篇字?jǐn)?shù)不少于300字；C：每學(xué)期一個(gè)優(yōu)秀案例（設(shè)計(jì)）；D：每學(xué)期一個(gè)教育小故事，字?jǐn)?shù)不少于300字；E：每學(xué)期1000字以上教學(xué)情況總結(jié)；F：每學(xué)期聽課十節(jié)以上。另外，認(rèn)真填寫《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》，內(nèi)容包括1、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃2、本年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃及具體措施3、本學(xué)期理論學(xué)習(xí)情況4、本學(xué)期承擔(dān)研究課、公開課情況5、本學(xué)期參加教研活動(dòng)（市、校）或進(jìn)修記錄6、參加教科研活動(dòng)情況7、本學(xué)期個(gè)人榮譽(yù)等。隨著這些活動(dòng)的開展，我校教師的視野拓寬了，學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍也濃厚了，永康市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王忠寶校長(zhǎng)對(duì)我校的校本培訓(xùn)工作給予了高度評(píng)價(jià)，并獲得了優(yōu)秀的榮譽(yù)稱號(hào)。 本學(xué)期，學(xué)校還以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)為抓手，以提高課堂的有效性為突破口，強(qiáng)化常規(guī)，狠抓細(xì)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。09年中考一中上線人數(shù)有大幅度的提升，達(dá)27人，上重點(diǎn)線學(xué)生共有75人。在各級(jí)各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽中我校學(xué)生也收獲頗豐，施菊秋老師指導(dǎo)的903班學(xué)生曹夢(mèng)緣獲第四屆全國少年書信比賽永康賽區(qū)初中組一等獎(jiǎng)；呂杏青老師知道的908班學(xué)生徐紅淑獲永康市初中生古詩文閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，王媛媛等10位學(xué)生分別獲二等獎(jiǎng)；胡棟偉老師指導(dǎo)的902班胡玲倩等三位學(xué)生分別獲永康市2009初中英語寫作競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。 四、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展 本學(xué)期，學(xué)校多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動(dòng)。如組織學(xué)生到橫店長(zhǎng)征博物館春游，為烈士敬獻(xiàn)花圈，感受愛國主義熏陶。通過開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，體會(huì)雷鋒精神永不過時(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生們經(jīng)過主動(dòng)參與和親身體驗(yàn)，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進(jìn)了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。 學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《清溪初中班級(jí)量化細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)；修訂了《班主任工作考核辦法及補(bǔ)助發(fā)放方案》，極大提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性；二是配備專門人員，加強(qiáng)督查，行政值班、教務(wù)處巡課、團(tuán)委的“學(xué)習(xí)習(xí)慣督查崗”等，每天巡查在教學(xué)的各個(gè)時(shí)段，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、國旗下講話等多種形式，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動(dòng)。學(xué)校還組織了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老班主任進(jìn)行班隊(duì)課展示，主題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，如《珍惜時(shí)間，把握青春》，《心靈之窗---保護(hù)眼睛》，《理想伴我飛》等；四是開展競(jìng)賽，榜樣激勵(lì)，每周評(píng)出各年級(jí)的文明班級(jí)、文明寢室，掛上流動(dòng)小紅旗，每學(xué)期評(píng)出三好學(xué)生、積極分子、進(jìn)步獎(jiǎng)，為全體學(xué)生樹立榜樣；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會(huì)，充分用好校訊通，有關(guān)學(xué)生的任何信息都及時(shí)通過校訊通反饋給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)合管理好學(xué)生。此外，按照市教育局的要求，學(xué)校積極開展了各年級(jí)的家訪工作，密切了家校之間的聯(lián)系，提高了班主任的工作實(shí)效。 同時(shí)學(xué)校還結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動(dòng)：如植樹節(jié)，為校園綠化，愛護(hù)校園一草一木；三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，“我為人人，人人為我”做好事；清明節(jié)組織掃墓踏青活動(dòng)，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國情感；5.12，開展紀(jì)念5.12應(yīng)急演練周活動(dòng)，進(jìn)行全校性的“安全三字經(jīng)”背誦及多次消防、地震演練，增強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)及本領(lǐng)；結(jié)合初三年級(jí)的特點(diǎn)，還召開了百日誓師大會(huì)及主題班會(huì)。我們?cè)谛@內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識(shí)問答、晨會(huì)教育等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進(jìn)家庭活動(dòng)”、“家校合作活動(dòng)”、開通住校生接送車，安全警鐘長(zhǎng)鳴。 學(xué)校還開展了對(duì)學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。精心布置了圖書館大廳，在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語，各班級(jí)也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自己撰寫的勵(lì)志明理的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容，展示教學(xué)業(yè)績(jī)、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識(shí)。我們相信，隨著各項(xiàng)活動(dòng)、工作的深入開展，我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)特色彰顯，邁上新臺(tái)階。 五、強(qiáng)保障、重實(shí)效，后勤工作日趨完善 我校嚴(yán)格按照市物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)健全，財(cái)務(wù)人員持證上崗，各崗位職責(zé)明確，實(shí)行收支二條線，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。堅(jiān)持民主理財(cái)制度，大額支付一律到結(jié)算中心支付，每月都能規(guī)范整理憑證、登記帳簿、及時(shí)結(jié)賬，呈送報(bào)表，認(rèn)真履行職責(zé)及時(shí)填寫上報(bào)有關(guān)財(cái)務(wù)表冊(cè)資料。學(xué)校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項(xiàng)資產(chǎn)管理制度，配備專職或兼職資產(chǎn)管理員，分工明確、責(zé)任到人，有財(cái)產(chǎn)實(shí)物帳，存放地點(diǎn)明確。 高度重視綜合治理和安全工作。一是按要求認(rèn)真制定各項(xiàng)安全工作制度、措施和應(yīng)急方案；二是進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)全體師生的安全宣傳教育；三是堅(jiān)持安全工作經(jīng)?；?，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改；四是堅(jiān)決杜絕事故苗頭，對(duì)出現(xiàn)的隱患及時(shí)整改。加強(qiáng)保衛(wèi)值班制度，外來人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門都有登記記錄，教師考勤實(shí)行簽到制度。嚴(yán)格管理食堂各項(xiàng)工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責(zé)任書，建立舉報(bào)箱，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。 日常服務(wù)管理發(fā)生明顯變化，在水、電、門窗維修等方面基本做到及時(shí)、快捷，未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在校長(zhǎng)的支持下，安裝教師宿舍、教學(xué)樓防盜門；進(jìn)行四號(hào)樓化糞池改造；8-9號(hào)樓護(hù)欄安裝；2號(hào)樓東側(cè)圍墻修建；校門口宣傳窗更換；科技樓周邊綠化；校園網(wǎng)外線安裝；新增籃球架3副、多媒體教室2個(gè)、空調(diào)五臺(tái)。 六、重全面、求特色，體藝工作不斷創(chuàng)新 本著全面發(fā)展的教育目標(biāo)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了第二課堂和興趣小組活動(dòng)，如由團(tuán)委發(fā)起，應(yīng)姿老師組織的文學(xué)社以及陳婷婷老師組織的輪滑社，學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的熱情。加強(qiáng)體育、健康教育和藝術(shù)教育，一年來，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平和學(xué)生的健康水平不斷提高，藝術(shù)教育初顯特色。在學(xué)校體育工作中，我校做到體教結(jié)合，在按課程設(shè)置組織好體育教學(xué)的同時(shí)，積極開展陽光體育活動(dòng)，做到每天活動(dòng)一小時(shí)。在藝術(shù)教育方面，我校積極組織學(xué)生參加市書畫比賽，施關(guān)茂老師指導(dǎo)的應(yīng)宇皓同學(xué)獲永康市青少年書畫競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；徐俊杰老師指導(dǎo)的814班金惠聰獲永康市青少年書法大賽二等獎(jiǎng)，另有多人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。校團(tuán)委也積極組織開展各項(xiàng)校園活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活，如“紅五月”文藝匯演，各班選送節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣，很好的展示了學(xué)生們的才華也讓大家在藝術(shù)氛圍中收獲感動(dòng)。同時(shí)還開展了誠信教育、傳統(tǒng)美德教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等各項(xiàng)專題教育活動(dòng)，加大活動(dòng)的娛樂性、思想性、文化性。作為校園文化的示范性導(dǎo)向，進(jìn)一步構(gòu)筑了我校豐富多彩的校園文化平臺(tái)，拓展了新的校園文化活動(dòng)體系，充分展現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌。 本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我們所取得的成績(jī)，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長(zhǎng)的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實(shí)，不夠細(xì)致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷進(jìn)取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)，以全新的輝煌，來報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。
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