摘 要：中國(guó)傳統(tǒng)翻譯理論只有宏觀的論述，缺乏方法論，操作性不強(qiáng)。本文簡(jiǎn)述了功能翻譯理論，詳細(xì)地探討了該理論的理論基礎(chǔ)，并用關(guān)聯(lián)理論予以論證，豐富了它的內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：功能翻譯理論；基礎(chǔ)理論；闡釋
Abstract: Chinese traditional translation theory consists only of translation principles without concrete methodology and it can not be applied to practical translating. This paper gives a brief account to functional translation theory, probes into its theoretical basis and makes convincing exposition of it by using relevance theory so that it enriches its content.
Key words: functional translation theory; basic theory; exposition
功能翻譯理論強(qiáng)調(diào)，翻譯是一種特殊的交際形式，涉及三種文本：原語(yǔ)文本、譯者的圖式文本和譯語(yǔ)文本。對(duì)于原語(yǔ)文本，最重要的是抓住作者的修辭功能正確理解原語(yǔ)的修辭功能，是產(chǎn)生理想的圖式文本的關(guān)鍵。而正確把握原文的認(rèn)知圖式又是正確理解原文修辭功能的基礎(chǔ)。理想的圖式文本來(lái)自原文的認(rèn)知圖式，來(lái)自對(duì)原文作者的修辭意圖的準(zhǔn)確把握。在這個(gè)圖式文本的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生怎樣的譯語(yǔ)文本，除了修辭功能等值之外，還應(yīng)該考慮翻譯的目的和讀者對(duì)象。
一、 功能翻譯理論簡(jiǎn)述
（一）、 功能翻譯理論的要點(diǎn)
根據(jù)雜志上發(fā)表的論文、學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的論文、學(xué)術(shù)報(bào)告http://www.dtjj.com.cn/amwnsylct/和出版的專著，功能翻譯理論的要點(diǎn)簡(jiǎn)述如下：
1、 分析概念段（conceptual paragraph，具有明確主題意義一個(gè)或多個(gè)自然段）和句子的修辭功能，使修辭功能的形式重現(xiàn)，從形式的等同中求得功能的等值，意義的等值，這種翻譯叫做功能翻譯。翻譯應(yīng)該是在修辭功能等值的前提下，遵守“信、達(dá)、X”規(guī)范；文體不同，翻譯的目的不一樣，X不一樣。（張梅崗，《中國(guó)科技翻譯》，1994，（3）；劉重德，《三湘譯論》，湖南出版社，1995；周篤寶，《中國(guó)翻譯》，2000，（2））
2、 功能翻譯理論強(qiáng)調(diào)修辭形式等同和功能等值的一致性，修辭是手段，是形式；功能是修辭產(chǎn)生的結(jié)果或達(dá)到的目的，是內(nèi)容的總和。修辭包括概念段內(nèi)和句內(nèi)的修辭，即語(yǔ)言語(yǔ)境的修辭，也包括情景語(yǔ)境、文化語(yǔ)境、語(yǔ)用語(yǔ)境的修辭。（《科技英語(yǔ)修辭》，1998）換句話說(shuō)，在概念段和句子中，語(yǔ)義、語(yǔ)法和語(yǔ)用三者合為一體表達(dá)修辭功能。
3、 功能是靠結(jié)構(gòu)（structures）來(lái)體現(xiàn)的，任何一種語(yǔ)言都是由四種符號(hào)元素（詞、詞標(biāo)識(shí)、詞序和語(yǔ)調(diào)）構(gòu)成。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)（constructions）的認(rèn)知圖式與其他認(rèn)知領(lǐng)域的認(rèn)知圖式類似，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由具體到抽象，構(gòu)成語(yǔ)言因果網(wǎng)絡(luò)。概念段貫穿了一條主題鏈，或稱因果鍵。這條因果鍵是命題或語(yǔ)言事件構(gòu)成的，也是它們的概念化的參考點(diǎn)。（《中國(guó)翻譯》，1998，（5）此文已被美國(guó)Colby Information Center of Science & Culture收錄，網(wǎng)上轉(zhuǎn)載。）
4、 功能翻譯理論強(qiáng)調(diào)認(rèn)知圖式理論對(duì)翻譯實(shí)踐和翻譯研究的作用，各種普遍結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)的認(rèn)知圖式越具體、越豐富，對(duì)翻譯研究和實(shí)踐的能力就越強(qiáng)，是譯者形成圖式文本的基礎(chǔ)。
5、 功能翻譯理論強(qiáng)調(diào)，翻譯過(guò)程是個(gè)斡旋推理過(guò)程，因果鏈?zhǔn)沁壿嬐评淼幕窘Y(jié)構(gòu)，利用已知信息，對(duì)非語(yǔ)言要素（如情景、文化和語(yǔ)用等語(yǔ)境）的修辭功能進(jìn)行判斷，產(chǎn)生正確的推時(shí)結(jié)論。（《英漢功能翻譯》，1999）
（二）、 功能翻譯理論的方法論
我們用修辭功能等值的原則來(lái)看待翻譯和翻譯研究，自然有正確理解原文、翻譯表達(dá)的一整套與此相應(yīng)的方法論。這是功能翻譯理論最突出的地方。由于功能翻譯已經(jīng)有了比較完整的體系，因此本文只能概括一些基本的、主要的方法加以研究。
1、概念段的主題認(rèn)知法
首先，把原文文本劃分成概念段，研究概念段的主題思想，找出連接標(biāo)志，抓住概念段的因果鏈（《科技英語(yǔ)修辭》），把握語(yǔ)言的功能取向和對(duì)概念段整體內(nèi)容的正確理解。
2、功能分類法
根據(jù)功能分類語(yǔ)言學(xué)（Functional Typological Linguistics）把英語(yǔ)分為五大類修辭功能：描述功能、陳述功能、定義功能、分類功能和指令功能，每大類功能又劃分出若干小功能，然后與漢語(yǔ)進(jìn)行分類功能對(duì)比研究，探索譯的規(guī)律。例如，英語(yǔ)陳述功能（陳述部分）總是放在句首，而漢語(yǔ)則置于句末。（張梅崗：《中國(guó)翻譯》，1999，（5）；2000，（5）；《中國(guó)科技翻譯》，1998，（1、4））
3、圖式研究法
根據(jù)圖式理論，研究和比較原語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)的各種結(jié)構(gòu)的認(rèn)知圖式（cognitive schema），例如，英語(yǔ)的SVO句、SvoO句、SVOC句和被動(dòng)句等各種句子的結(jié)構(gòu)圖式。與目標(biāo)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)圖式比較，研究發(fā)現(xiàn)它們的翻譯規(guī)律和方法。（張梅崗：《中國(guó)翻譯》，1994，（1、5）；《英漢功能翻譯》1999）值得指出的是，用認(rèn)知理論去研究結(jié)構(gòu)圖式尤為重要。請(qǐng)看下面兩句：
（1） The policeman caused Mary to die.
（2） The policeman forced Mary to die.
這兩句的結(jié)構(gòu)完全是一樣，只有動(dòng)詞的語(yǔ)義不同，而第一句是符合邏輯的，是正確的，第二句不符合邏輯，因而不正確。從這種SVOC結(jié)構(gòu)的認(rèn)知圖式看，主語(yǔ)總是表示原因的，OC表示結(jié)果，V主要起連接作用，使之構(gòu)成符合語(yǔ)法的句子。Force是“逼迫”之義；既然policeman已經(jīng)成為“Mary to die”的原因，何需再加“逼迫”。根據(jù)認(rèn)知圖式理論，必須對(duì)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)等的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義，加以具體分析，才能正確把握句子的功能。
4、積木切分法
形象地說(shuō)，語(yǔ)言是由積木塊和子句構(gòu)成（張梅崗，1994；William Croft，1998），運(yùn)用語(yǔ)言就是擺弄“積木”，因?yàn)樽泳湟话愣噪x不開積木。積木包括名詞、合成名詞、名詞性詞組、名詞化結(jié)構(gòu)等。除了專有名詞和具體名詞，積木一般都有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而且，它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)都是句子。一個(gè)句子成分的表層，表示一個(gè)句子意義的深層內(nèi)容，這對(duì)翻譯來(lái)說(shuō)是有重要意義的，因?yàn)榉g的基本任務(wù)就是譯出事物內(nèi)在要素的總和，即內(nèi)在意義。
5、事件切分法
語(yǔ)言是由事件構(gòu)成的因果網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)認(rèn)知的基本規(guī)律和語(yǔ)義原則，必須把事件從因果網(wǎng)
絡(luò)中切分出來(lái)，使之概念化。切分的基本方法是研究事件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，即時(shí)間結(jié)構(gòu)和因果結(jié)構(gòu)。必須分析事件的參與者以及參與者之間相互的因果作用。（《中國(guó)翻譯》，1998，（5））事件的切分非常復(fù)雜，是翻譯過(guò)程理解和表達(dá)的關(guān)鍵。
6、邏輯推理法
邏輯學(xué)的研究有助于譯者對(duì)所譯段落真正意義的確定。一切句子的存在都有其先決條件，在句子模糊不清的地方，譯者不得不確定其先決條件是什么。（紐馬克）
語(yǔ)言是個(gè)因果網(wǎng)絡(luò)，句子之間的關(guān)系是因果關(guān)系，任何一個(gè)句子都具有背景信息（已知信息）。運(yùn)用邏輯推理方法，求得未知信息，并符合邏輯地用目標(biāo)語(yǔ)言表達(dá)。（《中國(guó)翻譯》，1995，（6）；1996，（1）；《上?？萍挤g》，1993，（1）；《英漢功能翻譯》1999）
7、概念轉(zhuǎn)換法
原語(yǔ)言表達(dá)的概念轉(zhuǎn)換成目標(biāo)語(yǔ)言表達(dá)的概念，是翻譯的概念化過(guò)程，這是翻譯過(guò)程的第一步，一般而言，翻譯不只是概念的正確轉(zhuǎn)換，還必須涉及原語(yǔ)的修辭環(huán)境，作者的修辭意圖，即修辭功能。但是作者的意圖，或語(yǔ)用意義是在句子意義的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，受修辭的語(yǔ)言環(huán)境的影響。因此，翻譯還必須考慮話語(yǔ)的動(dòng)態(tài)意義。翻譯單位的擇定與所譯的文本有著密切的關(guān)系。如果原語(yǔ)的語(yǔ)碼的概念意義，能表達(dá)充分的語(yǔ)境效果，即修辭功能，“積木”則成為概念的主要載體，一般目標(biāo)語(yǔ)言有對(duì)等語(yǔ)，自然成為理想的翻譯轉(zhuǎn)換為單位，常采用直譯的方法。如果原語(yǔ)的語(yǔ)碼意義不能充分表達(dá)語(yǔ)境效果，則必須考慮整個(gè)概念段的語(yǔ)言環(huán)境和修辭意圖，以句子或稱小句（羅選民）為翻譯單位，一般用意譯法。
8、直譯法
在功能等值的原則下，語(yǔ)碼的語(yǔ)義意義能產(chǎn)生等值的語(yǔ)境效果時(shí)，應(yīng)“直說(shuō)還它直說(shuō)，比喻還它比喻，在消除語(yǔ)言上的差異的同時(shí)，保留了言語(yǔ)上的差異。”（馮世剛，《翻譯通訊》，1982，（2）保存原文的比喻、形象和民族特色，“不妄解原文的字句”。即用符合譯語(yǔ)規(guī)范和習(xí)慣和對(duì)等語(yǔ)再現(xiàn)原文的全部意義。有時(shí)，歸宿語(yǔ)言中沒(méi)有的，而表達(dá)功能所必需的，即使生搬硬套出發(fā)語(yǔ)的詞語(yǔ)和句型也視為正法。例如：
（1） He walked at the head of the funeral procession, and every now and then wiped away his crocodile tears with a big handkerchief.
他走在送葬隊(duì)伍的前頭，還不時(shí)用一條大手絹抹去他那鱷魚淚。
這句譯文把原文作者的修辭所要達(dá)到的目的，即“貓哭老鼠”，體現(xiàn)得淋離盡致。
（2） 你不明白，給你說(shuō)也是“對(duì)牛彈琴”。
You can’t comprehend it, If I explain it, that is “to play the harp to a bull”.
雖然英語(yǔ)中“throw pearls before swine”也有“對(duì)牛彈琴”之義，但它具有較強(qiáng)的宗教色彩，達(dá)不到原語(yǔ)的修辭功能。
9、意譯法
在功能等值的前提下，消除語(yǔ)言上的差異的同時(shí)，沒(méi)有保存言語(yǔ)上的特色，例如不保存原文的修辭形式和民族特色，詞有增減、重復(fù)、詞性和句型有轉(zhuǎn)換、語(yǔ)序有顛倒、句子有拆、有合、正說(shuō)和反說(shuō)互變等譯法，應(yīng)該視為意譯。我們把改換法（省略、借用等）、變通法（意譯、意譯加直譯、全不譯等）都?xì)w為意譯。因?yàn)檫@些方法的本質(zhì)是共同的，過(guò)細(xì)區(qū)分，實(shí)用性不大，沒(méi)有必要。例如：
（1） Her mother’s pride in the girl’s appearance led her to step back.
她母親看看她女兒，非常得意，所以特地倒退了幾步。（張谷若譯）
（2） 他又說(shuō)，利用外資的重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、教育和技術(shù)推廣、人才培訓(xùn)和智力開發(fā)。
The money in foreign currency, he added, should be used mainly for education and research in agriculture sciences and technology.
10、 傳統(tǒng)繼承法
中國(guó)的翻
