同學(xué)們?cè)诜治稣Z句和寫作文中。常常把比擬與比喻混同起來，不能區(qū)分。甚至有同學(xué)認(rèn)為，比擬就是比喻。其實(shí)，它們是不同的兩種修辭。下面就給同學(xué)們講解這方面的知識(shí)，希望能幫助大家解除迷惑。
(一)比擬：在語言運(yùn)用中，根據(jù)想象，把物當(dāng)作人來寫，或把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫，這種修辭格叫做比擬。
(1)比擬可分為擬人和擬物兩大類：
?、贁M人。把物當(dāng)作人來寫，賦予“物”以人的言行或思想感情。如：“女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。”
②擬物。把人當(dāng)作物來寫，也就是使人具有物的情態(tài)或動(dòng)作，如：“指導(dǎo)員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。”或把甲物當(dāng)乙物來寫。如：“你帶一隊(duì)人馬把黑龍?zhí)兜乃疇康缴较碌膲巫永飦怼?#8221;
(2)比擬的修辭作用：
比擬是物的人化，或人的物化，或把甲物擬作乙物，具有思想的跳躍性，能使讀者展開想象的翅膀，捕捉它的意境，體味它的深意。正確運(yùn)用比擬，可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物有了鮮明的印象，而且可以感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，從而引起共鳴。運(yùn)用比擬表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人備感親切；表現(xiàn)憎恨的事物?？梢园阉鼘懙贸髴B(tài)畢露，增強(qiáng)人們對(duì)它的厭惡感。
(3)運(yùn)用比擬時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：
?、龠\(yùn)用比擬必須是自己真實(shí)感情的流露，感情必須符合所描寫的環(huán)境氣氛。如：“秋雨跳著歡樂的舞，一下就是幾天，什么活也干不了，真悶死人。”本句比擬顯得與感情不協(xié)調(diào)。秋雨連綿，閑呆著沒事干使人煩悶，很難有歡快的心情。
?、谶M(jìn)行比擬的人和物在性格、形態(tài)、動(dòng)作等方面要有相似或相近之點(diǎn)。才能把物寫得像真正的人一般，或把人寫得像真正的物一般。
(二)比喻：描寫事物或說明道理時(shí)。用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道理來打比方，這種修辭格叫做比喻。比喻里被打比方的事物叫“本體”，用來打比方的事物叫“喻體”，連接喻體與本體的詞語叫“喻詞”。
(1)構(gòu)成比喻必須具備兩個(gè)條件：
?、俦倔w和喻體必須是性質(zhì)不同的兩類事物，否則不能構(gòu)成比喻。一個(gè)句子是不是比喻，不能單看有沒有喻詞。下列幾處情況雖有喻詞，但不是比喻。
同類相比。例如：她的性格很像母親。
表示猜度。例如：這天黑沉沉的，好像要下雨了。
表示想象。例如：看到她。我仿佛就看到了她母親年輕時(shí)候的樣子。
表示舉例的引詞。例如：在現(xiàn)代化的今天，通訊方式多種多樣，像無線傳呼、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)鹊取?
②甲乙之間必須有相似點(diǎn)。
(2)比喻可分為三類：明喻、暗喻和借喻。
?、倜饔鳎罕倔w、喻體都出現(xiàn)，中間用“像、好似、仿佛、猶如”等一類的喻詞連接，如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
?、诎涤鳎河纸须[喻。本體和喻體都出現(xiàn)，用“是、變成、變?yōu)?、等?#8221;等連接。有時(shí)暗喻不用喻詞。如：更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊峰都成了水墨山水。
?、劢栌鳎翰徽f出本體?；虿辉诒揪湔f出來，而把喻體直接用在本體應(yīng)該出現(xiàn)的地方，如：獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊黑。
(3)比喻的作用主要有兩個(gè)方面：
?、賹?duì)事物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使事物生動(dòng)、具體。給人以鮮明深刻的印象。
?、谟脺\顯常見的事物對(duì)深?yuàn)W的道理加以表述。幫助人們深入理解。有些闡明道理的比喻也有使語言形象化的作用。比喻用得好，可以收到形象生動(dòng)、說明透辟的效果。
(4)運(yùn)用原則
①要貼切。一方面是指本體與喻體之間確有共同之點(diǎn)——或者某方面的外部特征、形態(tài)類似。或者某一內(nèi)部特征相仿：另一方面是指本體與喻體之間的情味、色彩必須協(xié)調(diào)。違背了以上的原則。就是不恰當(dāng)?shù)谋扔?。比如：機(jī)器隆隆響著／合著我心跳的韻律／像一首動(dòng)人的催眠曲。
?、谧⒁鈩?chuàng)新。那些招之即來的比喻，往往也是最缺乏光彩的。只有那些生動(dòng)貼切、想象新奇，發(fā)人所未發(fā)，給人以聯(lián)想的比喻，才是成功的、有表現(xiàn)力的。但是，如果故意標(biāo)新立異，也常常造成比喻不倫不類，弄巧成拙，下面就是這樣的例子：聽到這個(gè)消息，我心中頓時(shí)好像爆炸了一顆原子彈。以令人難以想象也無法理解的現(xiàn)象作喻體。也就喪失了比喻的意義。
?、垡ㄋ住⑿蜗?。一般地說，總是用形象的事物來比喻生疏的事物。用具體的事物來比喻抽象的事物。用淺顯的道理來比喻深?yuàn)W的道理，下面的例子，就違反了這一原則：這篇文章的結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)密，就像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系一樣。
(三)比喻和比擬的不同點(diǎn)：
?、俦扔魇怯糜黧w比方本體，重點(diǎn)在“喻”；比擬是仿照“擬體”(被模擬的事物)的特征描寫本體，重點(diǎn)在“擬”。
?、诒葦M中，本體和“擬體”彼此交融，渾然一體，本體必須出現(xiàn)，“擬體”一般不出現(xiàn)；比喻的本體和喻體一主一從，本體或出現(xiàn)或不出現(xiàn)。而喻體必須出現(xiàn)。
