家長都說啊:沒有當家長之前，我希望孩子開心快樂健康就好了，但是當了家長之后啊:你現(xiàn)在不好好學習，將來你怎么辦，你是給我學的嗎?你是給你自己學的。
不知道以上說的是不是每個家長都必須要經(jīng)歷的一個心路歷程，至少我身邊是有很多家長是這樣的。明明孩子在中小學的成績是學霸，為何到了高中卻遭遇“滑鐵盧”這又是為什么呢?
首先啊，現(xiàn)在的中小學階段的成績其實是帶有一定的欺騙性的，尤其是小學階段，學科內(nèi)容都是非?；A(chǔ)的，雖然初中階段新增“理化”兩門新的課程，但也都不難。
但是高中階段就不一樣了，不管是哪個科目，在難度上都上升了一個檔，孩子如果還保持初中階段的學習方法和學習效率，成績自然可能會受到影響。其次，很多同學心態(tài)調(diào)整得不好，在步入高中剛開學的時候會很容易不適應(yīng)，心態(tài)好的同學呢，可能越挫越勇，心態(tài)不好的同學可能就會無力招架了，產(chǎn)生一些心理上的問題，從而導致成績下降。
說了這么多，可能會導致學生們到了高中成績下降的原因，那到底什么樣的同學，到了高中之后，才能后勁十足，保持成績穩(wěn)定呢?高中班主任坦言，高中學霸，基本都具備這兩個關(guān)鍵要素。
一、天賦，天賦其實是每個家長都不愿面對，但又不得不去面對的一個關(guān)鍵因素，老師坦然，很多能夠考上名校的同學，都不是班級里蕞努力，但卻很聰明。甚至很多考上985名校的同學啊，高三階段還會抽出一些時間打籃球打游戲，但天賦這個東西，我們是沒有辦法去控制的，同學們能做的只能是勤能補拙了。
二、自律，高中階段的學習是很繁重的，即便是天賦型選手，也要花費足夠多的時間，做夠足夠多的題，所以這個時候自律也顯得尤為重要。
高中階段，學生們需要面對的誘惑很多，成績能夠保持前茅的都是一些，該學習的時候，不會流連干其他與學習無關(guān)的事情上的同學，所以自律也是取勝關(guān)鍵。
各位你覺得到了高中還想保持優(yōu)異的成績，應(yīng)該還具備哪些特質(zhì)呢?#高中 #初中
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