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柯云路:改變孩子一生的八個(gè)字(圖)

【今天我們?cè)鯓幼龈改浮?/font>最近網(wǎng)友在微博上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論一條微博叫“別人家的孩子”:有一種生物,從不玩游戲,也不聊QQ,天天就知道學(xué)習(xí),長(zhǎng)得好看又聽(tīng)話,回回年級(jí)第一,有個(gè)有錢的男友,研究生和公務(wù)員都考上了,一個(gè)月七千工資,會(huì)做飯,會(huì)家務(wù),會(huì)八門外語(yǔ),上學(xué)在外地一個(gè)月只要400生活費(fèi)還嫌多。嗯,我怎么是最差勁的……此微博一出,引起微博迷們熱議,紛紛表示和這個(gè)“自家的孩子”感同身受:從小在父母這種“對(duì)比”下痛苦地長(zhǎng)大

欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、榜樣

文/柯云路

 

改變孩子一生的八個(gè)字

 

《中國(guó)孩子成功法》的第三個(gè)基本方法,和心理暗示法有一定的關(guān)聯(lián),我們總結(jié)了八個(gè)字,它簡(jiǎn)單而且明白地道出了教育孩子的重要手法。這八個(gè)字就是:欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、榜樣。

這八個(gè)字應(yīng)該成為家長(zhǎng)對(duì)待孩子的基本態(tài)度。當(dāng)你對(duì)孩子每一點(diǎn)值得肯定的東西都那么欣賞,都善于夸獎(jiǎng),在必要的時(shí)候都能給予鼓勵(lì),又能用適當(dāng)?shù)姆椒?shù)立榜樣,孩子沒(méi)有發(fā)展不好的。

從某種意義上講,這八個(gè)字概括了教子成材的全部奧秘。

總結(jié)那些成功的人,發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,他生活有再多的挫折,再大的曲折,在人生中總有一些人在欣賞他,夸獎(jiǎng)他,鼓勵(lì)他,或者說(shuō)他有榜樣。成功者一個(gè)特別的幸運(yùn),就是在人生的某些關(guān)口,他得到了人們更多的、更及時(shí)的、更到位的欣賞、鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。

 

人人都需要的八個(gè)字

 

總結(jié)人生,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),不僅孩子,全世界所有的人,男女老少,人人需要欣賞,需要夸獎(jiǎng),需要鼓勵(lì),需要榜樣。

做家長(zhǎng)的哪一個(gè)不需要這個(gè)?小的時(shí)候不說(shuō),當(dāng)走入社會(huì)的時(shí)候,戀愛(ài)的時(shí)候,得不到對(duì)方欣賞,有什么戀愛(ài)可言?一個(gè)女性沒(méi)有男朋友的欣賞,還有什么幸福感?反過(guò)來(lái),一個(gè)男性沒(méi)有得到女友或妻子的欣賞,有什么幸福和驕傲自豪感?

藝術(shù)家創(chuàng)作了一部作品,沒(méi)有讀者的欣賞和夸獎(jiǎng),哪有創(chuàng)造的熱情和才能?大人都需要欣賞和夸獎(jiǎng)。你把工作做好了,沒(méi)人欣賞,沒(méi)有同事上級(jí)的夸獎(jiǎng),你還有工作上那種高度的幸福感、自豪感和熱情嗎?

 

欣賞和夸獎(jiǎng)是人類相互理解的最積極表現(xiàn)

 

我們的生活是面向社會(huì)的,欣賞和夸獎(jiǎng)原本是人類相互理解的最積極表現(xiàn)。什么叫相互理解?不用講得太抽象。理解對(duì)方的痛苦是一種理解,理解對(duì)方的困難是一種理解;但是這個(gè)社會(huì)最積極的一種理解,就是理解了對(duì)方的優(yōu)長(zhǎng)之處,能夠欣賞和夸獎(jiǎng)。沒(méi)有這種理解,人類都沒(méi)有生活的熱情,創(chuàng)造者都沒(méi)有創(chuàng)造的愿望和熱情。

一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員射門了,沒(méi)人給他喝彩,運(yùn)動(dòng)員還有比賽的熱情嗎?沒(méi)有了??梢韵胂笠幌?,如果全世界的觀眾,無(wú)論是球場(chǎng)觀眾,還是電視觀眾,對(duì)一切進(jìn)球都保持沉默,還有球賽嗎?沒(méi)有了。欣賞和夸獎(jiǎng)在球場(chǎng)上就表現(xiàn)為熱烈的掌聲和喝采。對(duì)明星們表現(xiàn)出來(lái)的就是鮮花和歡呼。對(duì)天才表現(xiàn)出來(lái)的就是崇拜和贊揚(yáng)。對(duì)各種各樣的創(chuàng)造表示欣賞和夸獎(jiǎng)就是種種獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳。

 

從小不知道欣賞和夸獎(jiǎng)孩子是家長(zhǎng)的失職

 

從小對(duì)孩子不知道實(shí)施欣賞和夸獎(jiǎng)的家長(zhǎng)是失職的家長(zhǎng),不會(huì)當(dāng)家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)之所以不聰明,就是不善于運(yùn)用這一點(diǎn)。

總結(jié)那些成功的人,發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,他生活有再多的挫折,再大的曲折,在人生中總有一些人在欣賞他,夸獎(jiǎng)他,鼓勵(lì)他,或者說(shuō)他有榜樣。很多人的成功可能就因?yàn)閺男∧赣H的欣賞和夸獎(jiǎng),或者愛(ài)人的欣賞和夸獎(jiǎng),或者同伴的欣賞和夸獎(jiǎng)。所以,成功者一個(gè)特別的財(cái)富,他的幸運(yùn),就是在人生的某些關(guān)口,他得到了人們更多的、更及時(shí)的、更到位的這種積極意義上的理解,就是欣賞、鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。

有時(shí)候這種欣賞和夸獎(jiǎng)表現(xiàn)為親人中的一個(gè)就夠了。父親欣賞夸獎(jiǎng)我,母親欣賞夸獎(jiǎng)我,或者兄長(zhǎng)欣賞夸獎(jiǎng)我,或者愛(ài)人欣賞夸獎(jiǎng)我。有的時(shí)候家長(zhǎng)還會(huì)感奮于孩子對(duì)自己的欣賞和夸獎(jiǎng)。爸爸真棒!這一句話使得爸爸就特別振奮。媽媽真好!媽媽就產(chǎn)生一種自豪感。

當(dāng)你理解了欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)和榜樣的奧秘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)做家長(zhǎng)其實(shí)是真正簡(jiǎn)單的事情;但是簡(jiǎn)單的道理很多人常常不知道。你辛辛苦苦做了很多關(guān)心、照顧孩子的事情,卻對(duì)孩子無(wú)益,只是一味的溺愛(ài),是送給孩子的最壞禮物。而你對(duì)孩子的每一點(diǎn)欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)和榜樣,都會(huì)使孩子終生受益。

丈夫的成功往往有妻子的欣賞和夸獎(jiǎng)這個(gè)功勞在其中。妻子只知道照顧丈夫的生活,可是每天還說(shuō)一句話:你這人真沒(méi)用!根本不是好妻子。妻子也可能很忙,沒(méi)有時(shí)間過(guò)多照顧丈夫,但是她與丈夫相處時(shí),哪怕時(shí)間很短,都能欣賞丈夫的創(chuàng)造,都能夸獎(jiǎng)他,丈夫得到無(wú)窮的力量。反過(guò)來(lái)妻子得到丈夫的欣賞和夸獎(jiǎng)也是一樣的。

對(duì)大人尚且如此,對(duì)孩子更是如此。如果你今天沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行欣賞和夸獎(jiǎng),你作為家長(zhǎng)在這一天失職。

 

鼓勵(lì)是對(duì)孩子明天的欣賞和夸獎(jiǎng)

 

欣賞和夸獎(jiǎng)是比較明白的,當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候,沒(méi)有達(dá)到最佳狀態(tài)的時(shí)候,欣賞和夸獎(jiǎng)就轉(zhuǎn)化為鼓勵(lì)。對(duì)孩子說(shuō),你明天會(huì)做得更好。這就是用欣賞、夸獎(jiǎng)他明天的方法來(lái)鼓勵(lì)他。鼓勵(lì)在本質(zhì)上就是對(duì)他明天的欣賞和夸獎(jiǎng),是對(duì)他欣賞和夸獎(jiǎng)的一種預(yù)支。

什么叫榜樣?就是給孩子一個(gè)可以效仿的目標(biāo),讓他沿著這個(gè)方向塑造自己,更多地得到欣賞和夸獎(jiǎng)。

 

八字方針在五個(gè)方面的實(shí)施

 

那么,在五個(gè)方面可以實(shí)施這個(gè)八字方針。

智力方面,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、智力、創(chuàng)造性,任何一點(diǎn)優(yōu)長(zhǎng)之處,都要欣賞、夸獎(jiǎng)。這樣才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。很多成才的人從小家長(zhǎng)并不管他具體的學(xué)習(xí),他們培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的興趣和積極性。只有實(shí)施欣賞和夸獎(jiǎng)才能使孩子獲得學(xué)習(xí)的興趣,有向上的積極性。

在學(xué)習(xí)方面讓孩子有興趣,就是要用欣賞和夸獎(jiǎng)的方法。這個(gè)字寫得好,這個(gè)畫畫得好,這個(gè)歌唱得好,這個(gè)數(shù)學(xué)題解得好,這個(gè)難題回答得好,這個(gè)課外知識(shí)掌握得好。

欣賞、夸獎(jiǎng)必須到位。

在心理素質(zhì)方面也可以這樣,你夸獎(jiǎng)他的任何勇敢、大方、有耐受力的表現(xiàn)。不要說(shuō)三歲、十歲、十五歲的孩子需要夸獎(jiǎng),需要欣賞;連家長(zhǎng)本人,無(wú)論是二十多歲,還是三十多歲、四十多歲,都需要欣賞、夸獎(jiǎng)。所以,對(duì)孩子一切好的表現(xiàn)要有不遺漏的欣賞和夸獎(jiǎng)。

欣賞和夸獎(jiǎng)是很有意味的,要真心欣賞,真心夸獎(jiǎng)。這個(gè)孩子真漂亮,這個(gè)孩子真聰明,這個(gè)孩子真健康,這個(gè)孩子真大方,跟人交往的時(shí)候一點(diǎn)都不怯生,這個(gè)歌唱得真好聽(tīng)。如果他今天的表現(xiàn)真好,就要真正欣賞他,夸獎(jiǎng)他,使之成為孩子進(jìn)步無(wú)窮的力量。

對(duì)于他的道德表現(xiàn)也要這樣。你看,這個(gè)孩子真會(huì)體諒人,看見(jiàn)爸爸渴了,趕快給爸爸倒杯水。這叫對(duì)孩子道德和關(guān)心別人的欣賞和夸獎(jiǎng)。

對(duì)孩子的自在狀態(tài),對(duì)孩子的健康狀態(tài),都要欣賞和夸獎(jiǎng)。

在五個(gè)方面都要實(shí)施欣賞和夸獎(jiǎng)。在他做得不足的時(shí)候,用他明天有可能得到的欣賞和夸獎(jiǎng)作為鼓勵(lì)。家長(zhǎng)的天才全在于此。

沒(méi)有對(duì)孩子每天的表現(xiàn)欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、榜樣的家長(zhǎng),是失職的家長(zhǎng),是不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),不是好家長(zhǎng),我們要通過(guò)學(xué)習(xí)讓大家做不失職的家長(zhǎng),負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),好家長(zhǎng)。

 

欣賞、夸獎(jiǎng)孩子的原則

 

欣賞、夸獎(jiǎng)孩子是什么都欣賞,連缺點(diǎn)也一起欣賞嗎?不對(duì)。

欣賞夸獎(jiǎng)的第一個(gè)原則是兩句話,該夸獎(jiǎng)的,該欣賞的,要夸獎(jiǎng),要欣賞;不該夸獎(jiǎng)的,不該欣賞的,不要欣賞,不要夸獎(jiǎng)。這兩方面家長(zhǎng)都可能犯錯(cuò)誤。

不該欣賞的,不該夸獎(jiǎng)的,你欣賞了,夸獎(jiǎng)了,比如說(shuō),這個(gè)孩子特別混鬧,不講禮貌,打人家的孩子,你夸獎(jiǎng)他,欣賞他,說(shuō)我這孩子特棒,隔壁家孩子比他大都打不過(guò)他。這叫不該欣賞、不該夸獎(jiǎng)的你夸獎(jiǎng)了。這種錯(cuò)誤有的家長(zhǎng)在犯。還有一個(gè)錯(cuò)誤是,該欣賞的、該夸獎(jiǎng)的你沒(méi)做。這個(gè)錯(cuò)誤我們家長(zhǎng)犯的可就太多了。

所以,該夸則夸,該欣賞則欣賞。不該欣賞、不該夸獎(jiǎng)的,就不要欣賞,不要夸獎(jiǎng)。

 

創(chuàng)造孩子被欣賞、被夸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)

 

那么,該夸的夸了,不該夸的也沒(méi)夸;該欣賞的欣賞了,不該欣賞的也沒(méi)欣賞??墒俏业暮⒆蝇F(xiàn)在沒(méi)有什么讓我欣賞和夸獎(jiǎng)的地方怎么辦?我想欣賞他,夸獎(jiǎng)他,可是他最近沒(méi)有好的表現(xiàn)怎么辦?

我們說(shuō)了,不可無(wú)緣無(wú)故地欣賞孩子和夸獎(jiǎng)孩子。但是要找到夸獎(jiǎng)、欣賞孩子的理由,這就是技術(shù)。比如,你的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),這是不能欣賞、也不能夸獎(jiǎng)的。怎么辦呢?

欣賞、夸獎(jiǎng)孩子的第二個(gè)原則,要?jiǎng)?chuàng)造孩子被欣賞、被夸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。

這個(gè)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)吧?但是要注意,他總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)表現(xiàn)還是愛(ài)學(xué)習(xí)的?;蛘哒f(shuō),他雖然有的時(shí)候不太愛(ài)數(shù)學(xué),這是個(gè)缺陷,因?yàn)楹⒆討?yīng)該全面發(fā)展??墒撬裉旖獬隽艘坏李},這道題比較難。雖然這是非常個(gè)別的一個(gè)表現(xiàn),你趕緊捕捉住,不要失去機(jī)會(huì)。喲,大寶其實(shí)在數(shù)學(xué)方面很有天才。

又比如孩子從小嬌生慣養(yǎng),不喜歡家務(wù)勞動(dòng),不關(guān)心父母、爺爺奶奶。你現(xiàn)在想改變他,可是他在這方面又沒(méi)有值得欣賞、夸獎(jiǎng)的地方。要制造一個(gè)理由,讓孩子稍微得到一點(diǎn)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),哪怕他一開(kāi)始并不十分情愿。比如你說(shuō),奶奶今天不太舒服,這個(gè)碗你幫著洗了吧。他可能嘟嘟囔囔不太情愿,可還是洗了。洗了,你就找到了欣賞和夸獎(jiǎng)他的一個(gè)理由。

如果這時(shí)恰好家里來(lái)了客人,一看小孩在洗碗呢,你就說(shuō):我的孩子特別愛(ài)干家務(wù),關(guān)心大人。孩子聽(tīng)了會(huì)被感動(dòng),因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這種夸獎(jiǎng)。他可能在興奮之余還稍有慚愧,他以后就會(huì)向這個(gè)方向努力。

尋找孩子被欣賞、被夸獎(jiǎng)的理由,是家長(zhǎng)特別高的藝術(shù)。這個(gè)藝術(shù)其實(shí)對(duì)所有的孩子都很靈,嬌生慣養(yǎng)的孩子跌倒了就哭,有的時(shí)候也可以找到夸獎(jiǎng)的理由。他這次稍微拌了一下,不是大跌倒,不痛,所以他不哭。你看,我的孩子真勇敢,摔倒了都不哭,你看別的小朋友就不那么勇敢,一摔就哭。這叫欣賞和夸獎(jiǎng)。

所以,善于制造孩子被欣賞、被夸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)和理由,是特別奧秘的技術(shù)。

 

靈活運(yùn)用八字方針

 

如果家長(zhǎng)能夠靈活運(yùn)用這八字方針,在引導(dǎo)孩子成才方面,我們的家庭沒(méi)有什么障礙是不可超越的。一個(gè)東西你用不著批評(píng),只要不欣賞、不夸獎(jiǎng),孩子就知道是不被提倡的。舉個(gè)例子,孩子欺負(fù)了別的小朋友,你什么話也不要說(shuō),看他一眼就走了,不欣賞他,他已經(jīng)知道這事做得不太對(duì)了。可是該欣賞的,該夸獎(jiǎng)的你都做了,孩子就知道什么該做了,他的積極性就調(diào)動(dòng)起來(lái)了。年齡多大的人都是這樣。

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