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“縱容”孩子,你的方法正確嗎?




在我們的印象里,縱容之后就是得寸進(jìn)尺、貪得無(wú)厭,所以對(duì)小孩子不能有求必應(yīng),這當(dāng)然是有一定道理的。不過(guò)凡事講究個(gè)“度”字,若是孩子老是“得不到”,會(huì)不會(huì)反而種下“貪”的種子呢?

一場(chǎng)關(guān)于“縱容”的爭(zhēng)論

超市里的一幕

有個(gè)寶寶賴在天線寶寶絨毛玩具的花車(chē)前,挪不開(kāi)步子。媽媽在一邊勸了半天,怎么也說(shuō)不通。漸漸地大人開(kāi)始?xì)鈵?,聲音提高了八度,寶寶也開(kāi)始大哭,最后大人甩手直接去了付款處,而寶寶還是拗著性子站在原地,哭得傷心欲絕,直到好心的導(dǎo)購(gòu)小姐來(lái)干涉,媽媽才回身把寶寶抱出了超市,沒(méi)有天線寶寶,一路聽(tīng)著寶寶的哭聲遠(yuǎn)去......

強(qiáng)硬派:哭就哭唄,不能縱容寶寶濫發(fā)的購(gòu)買(mǎi)欲
不可能寶寶要什么買(mǎi)什么的,哭哭也沒(méi)壞處,還鍛煉肺活量呢,這個(gè)媽媽也沒(méi)大聲責(zé)罵寶寶,走開(kāi)主要是讓雙方都冷靜冷靜,小孩子有時(shí)沒(méi)辦法講道理,只能強(qiáng)硬點(diǎn)。超市里還看見(jiàn)過(guò)有個(gè)媽媽氣得擰寶寶小屁股蛋呢,弄得雞飛狗跳的,但是寶寶總算聽(tīng)話了。再說(shuō),媽媽不給買(mǎi)肯定有媽媽的道理,要么是家里已經(jīng)有同樣的玩具,要么已經(jīng)超出了當(dāng)天的購(gòu)物計(jì)劃,寶寶無(wú)理要求,當(dāng)然不能滿足。

溫柔派:這樣的媽媽有點(diǎn)狠,偶爾縱容一下寶寶也沒(méi)關(guān)系
一個(gè)毛絨玩具也不花多少錢(qián),寶寶哭得這么傷心,就滿足他一次嘛,何必讓寶寶在大庭廣眾之下“獻(xiàn)丑”,還連帶著大人也挺窘的。雖然事前媽媽可能和寶寶溝通過(guò):比如今天我們?nèi)コ胁毁I(mǎi)玩具哦,寶寶也表示同意。但是小孩子畢竟天性自由直白,喜歡就是喜歡,哪里有這么多的約束。不涉及到原則問(wèn)題,就不要為難小孩子,我們小時(shí)侯大多都嘗過(guò)這種失落滋味。

縱容孩子,你的方法正確嗎

女性當(dāng)了媽媽以后,人是不是會(huì)變得更寬容?那么該不該縱容一下我們的寶寶?第一個(gè)設(shè)問(wèn),其實(shí)不用多加思考便有答案,上面溫柔派的意見(jiàn)就是最好的解答,如果你熱愛(ài)著自己的寶寶,你覺(jué)得媽媽是個(gè)幸福的身份,你自然就會(huì)變得寬容。


只縱容一下寶寶,你的方法正確嗎?

讓我們先來(lái)猜測(cè)寶寶那一刻的心理??梢苑殖上旅?個(gè)類(lèi)型。

1. 莫名我就“喜歡”你
小孩子都會(huì)產(chǎn)生這樣的心理,沒(méi)有什么原因,對(duì)某樣陌生的物品會(huì)發(fā)生興趣,讓家長(zhǎng)覺(jué)得不可思議,而孩子們覺(jué)得很天經(jīng)地義。

2. 沉積很久的“計(jì)劃”
比如天線寶寶玩具,恐怕沒(méi)什么小孩子不喜歡它,在電視里或者幼兒園的接觸過(guò)程中,他早就有了想單獨(dú)擁有的愿望,并且希望被盡快滿足。

3. 希望被滿足、被順從的自我情緒
此前可能有什么事件發(fā)生讓他的情緒比較低落,大人們沒(méi)有注意到,而他不過(guò)借機(jī)希望得到心理的滿足感,來(lái)驅(qū)趕內(nèi)心的不快。

分析:從1-2-3,處理起來(lái)也越來(lái)越棘手。1類(lèi)型里簡(jiǎn)單的小小孩,自然最好哄,3類(lèi)型里有成人心智的小孩比較難對(duì)付。但是,現(xiàn)在這樣的孩子很多。

愛(ài)與教育同步進(jìn)行

我們通常認(rèn)為:不要對(duì)寶寶百依百順,有些在家里行得通的事,到外面就很難說(shuō)了。但是不要小看孩子,他們有自尊心,有自己的“價(jià)值觀”,他們更不喜歡被迫讓步,在不同的環(huán)境和場(chǎng)合,我們要區(qū)別對(duì)待寶寶的任性行為。但切記,無(wú)論是何種心理的寶寶,你所做的一切首先是出自愛(ài),然后才是教育。以下幾種方法家長(zhǎng)可以參考一下:


方法一:暫緩法。對(duì)于寶寶有點(diǎn)無(wú)理的要求,你不能表現(xiàn)地太武斷,立刻回答“NO,不行,不可以”之類(lèi)的話,這樣會(huì)導(dǎo)致寶寶感覺(jué)受挫,失去溝通的可能。

方法二:轉(zhuǎn)移法。如果你不想遷就寶寶,就用轉(zhuǎn)移法。把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他地方,一旦得逞,就立刻帶孩子離開(kāi),這樣就避免尷尬。這條方法對(duì)類(lèi)型1的孩子比較適用,較小的寶寶自主意識(shí)還比較弱,容易被引導(dǎo),所以轉(zhuǎn)移注意力,這不失是簡(jiǎn)單有效的方法,例如:

希希在貨架上抓了塊“糕點(diǎn)”,其實(shí)那是塊橡皮,她捏在手中不肯放開(kāi),還往嘴里啃啃,媽媽就用她喜歡的食物來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。等寶寶轉(zhuǎn)移注意力的瞬間拿下橡皮,立刻走開(kāi)。

但是不要低估寶寶的心智,被寶寶戳穿就不好玩了,例如:

三歲的小洋洋想吃甜筒冰激凌,外婆不答應(yīng),用“大灰狼來(lái)了”的故事來(lái)恐嚇,結(jié)果洋洋回答:外婆,大灰狼才不要吃冰激凌呢?洋洋不怕!讓外婆一陣尷尬:看來(lái)老辦法已經(jīng)失效了。

方法三:說(shuō)服法。許多父母大聲訓(xùn)斥或批評(píng)孩子之后,都會(huì)難受半天,特別是在大庭廣眾之下,這是最糟糕的場(chǎng)面。在尊重寶寶的前提下,輕聲細(xì)語(yǔ)地和他講道理,保護(hù)其自尊心,這種'悄悄批評(píng)'的方式比大聲、嚴(yán)厲地訓(xùn)斥更有威力,例如:

在游戲場(chǎng)里,樂(lè)樂(lè)還想玩一次小火車(chē),可他已經(jīng)玩了2次,還是樂(lè)此不疲。其實(shí)媽媽都看出寶寶已經(jīng)玩得很疲倦了,她平心靜氣地說(shuō):樂(lè)樂(lè),你累不累啊,小火車(chē)已經(jīng)覺(jué)得累了,你讓它休息休息,我們過(guò)幾天再來(lái)玩好不好?幾番說(shuō)服后,樂(lè)樂(lè)雖然不大樂(lè)意,但還是勉強(qiáng)接受了媽媽的建議。

方法四:條件滿足法。可以同意寶寶的選擇,但要放棄其他選擇作為條件。讓寶寶自己來(lái)做決定。這種做法顯得比較民主,例如:

苗苗覺(jué)得瑞士糖很好吃,可媽媽限定她每天只能吃2塊,苗苗要求媽媽再給一塊,媽媽答應(yīng)了,但提出條件:如果今天吃3塊,明天只能吃1塊。苗苗一時(shí)也計(jì)算不清楚,一口答應(yīng)下來(lái)。

方法五:滿足法。有時(shí)這也是個(gè)皆大歡喜的方法。反過(guò)來(lái)想想:寶寶真的很在乎他提出的要求,你又花費(fèi)無(wú)幾,那為什么不滿足一下寶寶的要求呢。這樣他會(huì)覺(jué)得很有面子。也許你會(huì)覺(jué)得這樣的舉動(dòng)破壞了規(guī)矩,而擔(dān)心寶寶會(huì)養(yǎng)成“勒索”的習(xí)慣,而實(shí)際上,多數(shù)寶寶還不會(huì)這么有心,特別是他也耗費(fèi)了巨大的精力才得到的許可,他會(huì)特別珍惜。

“縱容”出一顆柔軟的心

誰(shuí)都會(huì)希望自己的寶寶快樂(lè),但他們的快樂(lè)常常掌握在一群大人的一念之間,也許常常經(jīng)歷著希望——失望——希望——失望的過(guò)程。小時(shí)侯的我們也曾這樣,誰(shuí)都會(huì)有N多的愿望,和父母進(jìn)行拉鋸式的斗爭(zhēng),記憶里清晰的是那支沒(méi)有吃到的冰棍,沒(méi)有買(mǎi)成喜歡的電子琴,沒(méi)有看成的電視劇,這些沒(méi)有被滿足的愿望充滿著記憶的角落,因?yàn)楦改笀?jiān)決認(rèn)為不能縱容小孩子,給孩子一點(diǎn)挫折教育,然后我們的心逐漸變得堅(jiān)硬起來(lái),那就是成長(zhǎng)嗎?


而反觀那些常常被父母滿足的孩子,曾經(jīng)有位女同學(xué)18歲了還賴在父親的腿上,親昵地幫父親拔胡子,這個(gè)場(chǎng)景曾經(jīng)讓我錯(cuò)愕,她是我們小時(shí)侯最羨慕的人,父母對(duì)她常常百依百順,自然她和父母的關(guān)系非常親昵。長(zhǎng)大后她變成了一個(gè)嬌縱的小女人嗎?現(xiàn)在大家對(duì)她的評(píng)價(jià)是:開(kāi)朗、樂(lè)觀、嬌而不縱,事業(yè)生活都很如意。

也許她只是個(gè)個(gè)例,但當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)寶寶渴望的眼睛,委屈的面孔,心腸能如此堅(jiān)硬嗎?有時(shí)不過(guò)是個(gè)玩具,玩具的價(jià)值和寶寶快樂(lè)的價(jià)值如何能比?不用想得太復(fù)雜,暫時(shí)讓規(guī)矩、原則走開(kāi),偶爾“縱容”一下寶寶有什么關(guān)系,你看見(jiàn)寶寶開(kāi)心的樣子,自己也在微笑呢。

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