去年被責(zé)令關(guān)停的撫順“女德班”,今年卻在溫州卷土重來,開辦親子夏令營,洗腦未成年女孩:①男為大,女為小②婚姻四項基本原則:打不還手、罵不還口、逆來順受、堅決不離婚③穿得時尚暴露,等于教人強奸。該培訓(xùn)班教員大多來自撫順市傳統(tǒng)文化教育學(xué)校,針對5-18歲少年兒童講“孝道”“女德”等。
在這些“女德班”講師的觀念里,女性應(yīng)該回到“三從四德”的年代??墒悄莻€年代真的好嗎?三寸金蓮、貞節(jié)牌坊、女子無才便是德,哪一個不是浸透了女性的血與淚?有哪一個不是建立在犧牲女性權(quán)利的基礎(chǔ)上?有人說因為聽課的女性自己愚昧,但這種說法,無法解釋她們中有一些是由公司組織去“學(xué)習(xí)”的這一現(xiàn)狀;也有人說因為授課者利欲熏心,但問題是,為什么不少聽課者會如此配合?
要探究這些“女德班”出現(xiàn)和存在的現(xiàn)實土壤,就要了解來“女德班”的這些女性學(xué)員報名參班的真正原因是什么。之前的媒體深入調(diào)查采訪得知,“女德班”的學(xué)員一般來源于三個途徑:一是當事人自己在別人的推薦鼓動下報名;二是家里父母或丈夫要求來,目的是恢復(fù)“女德”;三是公司企業(yè)把自己的女員工送進“女德班”進行培訓(xùn)。這一次很明顯是父母把女兒給送來了。
綜合分析,很顯然為“女德班”買單的一類是家庭中的男性,這類家庭中男女雙方在經(jīng)濟基礎(chǔ)上往往會有較大的差距,他們把伴侶或女兒送往這樣的培訓(xùn)班,實現(xiàn)了“經(jīng)濟基礎(chǔ)”和“上層建筑”的統(tǒng)一。此外,有一些女德班是專門針對未婚女性開辦的,除了“三從四德”的道理,還會進行一些“禮儀”、“日常家務(wù)”等的培訓(xùn)。有網(wǎng)友戲稱,這就是“太太培訓(xùn)班”,有經(jīng)濟實力的且有沙文主義傾向的未婚男性有不少在擇偶選擇時,都很傾向此類年輕女性。
盡管學(xué)員的來源不盡相同,但是毫無疑問,這幾種來源的途徑最終都指向了一點,那就是依然有人想把自己,或者說想把自己身邊的女性通過“洗腦”的方式變?yōu)榉饨〞r代遵守“三從四德”的女性。所以有父母把女兒送來了;有丈夫把妻子送來了;有公司企業(yè)把女員工送來了。而他們的目的顯然是一樣的,那就是讓這些女性失去自我,喪失個性,徹底變?yōu)槟行缘母接埂?/p>
但如果仔細去看“三從四德”,它所提倡的“四德”,是指女子要有品德、要有知識修養(yǎng)、要端莊穩(wěn)重、要有治家之道,拋開其中的男權(quán)成分,其中還是有其合理之處。相較于這所傳統(tǒng)文化教育所宣揚的“逆來順受、生孩機器”,明顯要高好幾個檔次,這不得不讓人懷疑,他們到底對傳統(tǒng)文化有多少了解?所謂的傳統(tǒng)文化教育,可能只是他們另有所圖的幌子,這就是在作惡。
梳理各地的“女德班”,公眾很容易就發(fā)現(xiàn)其中滿滿的套路。比如說,都假托傳統(tǒng)文化之名開班授課,都鼓吹以婦道為核心的女性服從主義,都熱衷于通過下跪、磕頭、懺悔等奇葩儀式馴化心智……現(xiàn)實中,絕大多數(shù)“女德班”都是反智的,其不是訴諸于理性精神和邏輯說服,而是慣于以重復(fù)洗腦、摧殘自尊、煽動情緒來完成對學(xué)員的身心支配。
打著傳統(tǒng)文化的旗號,奉行家庭結(jié)構(gòu)的脆弱化,讓一部分女性迫切尋找應(yīng)對策略。恰好此時,女德學(xué)堂等機構(gòu),用無比堅定的口吻,兜售了最便捷的解決方案。此類課堂的高明之處有二,一是提供了復(fù)雜問題簡單化的錯覺,暗示“逆來順受”就能解決一切問題;再者,給了女性群體一個自我麻痹的理由,讓其錯以為“服從是一種道德優(yōu)勢”并可轉(zhuǎn)化為最終的勝利……一言以蔽之,扼殺女性的正常訴求,并通過自我的“心靈按摩”使之合理化,這正是某些女德學(xué)堂的核心。
如果說“女德班”跟一般的國學(xué)培訓(xùn)班一樣,只是念歪了經(jīng),只是對“國學(xué)”的曲解,顯然低估他們的能力了。從種種報道可以看出,這類培訓(xùn)班實際上更像傳銷組織,通過環(huán)境、演說、互動營造一種氛圍,讓學(xué)員放棄自我思考,自愿接受宣講者的“洗腦術(shù)”?!芭掳唷鄙朴谧プ∨詫W(xué)員在生活、心理上的苦惱,抓住她們的弱點,以“圣賢”的名義進行洗腦,這種行為才是可怕的。把封建糟粕和現(xiàn)代心理騙術(shù)結(jié)合起來,也許才是這類培訓(xùn)班的真正本質(zhì)。
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