一、小鼓響咚咚
作品說明：
4-5歲的幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，能感受音樂節(jié)奏及旋律的變化，并隨之變換動作。根據(jù)幼兒這一年齡特點，我設(shè)計了教玩具“小鼓響咚咚”。
利用幼兒平時分享帶來大小不一的餅干罐及幼兒與家長共同收集的奶粉罐、八寶粥罐而制成的一組小鼓。在早上自主性游戲中，在大舞臺表演的鼓手，一邊聽著音樂，一邊進(jìn)行打擊樂的配樂。
二、陀螺
作品說明：
用一次性碗做的陀螺，簡單實用，拉緊繩子轉(zhuǎn)圈后再拉開，陀螺就會轉(zhuǎn)起來，是幼兒喜歡的玩具。
三、套圈
作品說明：
1.將筷子切割成所需長短，用膠水粘在瓶蓋上固定
2.在飲料瓶里放入不同顏色的圈圈。
3.封住瓶蓋即可。
玩法：把瓶內(nèi)的圈都套起來，看誰套的多。
四、熱水器＋洗頭盆
作品說明：
班小朋友游戲時介于他們的年齡特點還是以高結(jié)構(gòu)玩具為主。在玩理發(fā)店的游戲時他們參加人數(shù)較少表現(xiàn)得不感興趣，根據(jù)談話了解到：孩子們說剪頭發(fā)時要洗頭發(fā)的。但先前提供的道具不夠逼真引發(fā)不了幼兒的參與度。因此我利用廢舊泡沫盒做材料，把它變成熱水器和洗頭盆。用小積木制作水龍頭等配件，并用彩色紙加以包裝提高逼真度以提升游戲的效果。
五、鋪墻磚
作品說明：
幼兒按照自己的圖形經(jīng)驗將“墻磚”鋪在墻面上，全部填滿墻面后游戲結(jié)束。
六、理發(fā)店
作品說明：
適合小、中班“理發(fā)店”玩具可放置理發(fā)工具，可用來洗頭（面池、水龍頭）、照鏡子等，適合游戲時使用。
七、鏡子
作品說明：
此玩具提供在自主性游戲中的“理發(fā)店”，運用長方形、正方形的KT板做底板，上面貼上銀色的圓形、長方形為鏡子，四周四角用小花、星星裝飾，幼兒在游戲中非常喜歡。
隱含的教育意義：加深對長方形、正方形、圓形的認(rèn)識。
八、家庭影院
作品說明：
家庭影院中電視機(jī)顯示屏用一本書做替代品，供幼兒在游戲過程中翻閱。
九、大鱷魚
作品說明：
利用裝蛋盒做的大鱷魚，大嘴可以張開，露出血盆大口和滿嘴的尖牙，生動形象，既可以在上課時做教具，也能讓幼兒拿著頭部做表演角的手偶。
十、打門球
作品說明：
球門是利用6個牛奶盒拼接而成，外糊包裝紙，做成磚砌效果。
球桿是由牛奶盒和廢棄的掃把柄拼接而成，長度與大班幼兒所能駕馭的尺寸較符合。
球是由廢棄的包裝帶編織而成，內(nèi)置入一顆小鈴鐺，增加趣味性。更可以訓(xùn)練幼兒聽聲音辨方向的能力。
該玩具適合在大班幼兒的體育活動中投放，可單人游戲，也可多人對戰(zhàn)。游戲規(guī)則靈活，使用方法簡單。集趣味性與運動性一身，是幼兒的好伙伴。
十一、皮影戲
作品說明：
繼承民間傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)手法，運用皮影道具，表達(dá)表現(xiàn)文學(xué)藝術(shù)作品，萌發(fā)審美情趣。幼兒手執(zhí)皮影把手，配合音樂、語言等，在投影板上移動表演。
制作過程：
1、在塑封紙上用線描畫、兒童畫等方式繪制文學(xué)、藝術(shù)作品；
2、把人物、動物的各關(guān)節(jié)剪下，用針線把關(guān)節(jié)部分釘起來，形成活動的形象；
3、用釘子把筷子和塑封紙釘起來，制成表演把手。
十二、變臉
作品說明：
結(jié)合大班主題活動“我是中國人”，生成出制作京劇臉譜的區(qū)角。老師將多個不同顏色的京劇臉譜依次黏貼，制作成一個變臉的道具。提供音樂、扇子、披風(fēng)等材料，幼兒進(jìn)行變臉游戲。
十三、運動組合＋鉆爬
作品說明：
開展鉆爬運動、發(fā)展空間感、培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。
1、組成“老鼠洞”組合，開展貓捉老鼠游戲，在老鼠洞周圍追逐。
2、組成“火車”組合，排成火車隊形，在山洞里開火車。
3、中班幼兒還可以自己組合成各種造型進(jìn)行鉆爬游戲。
備注：牛奶盒制成若干個正方形，可以自由組合
十四、水的流動和過濾
作品說明：
材料：
風(fēng)車——水的流動；
模擬自來水廠——水的石子過濾、沙子過濾；
水的用處——流到工廠、農(nóng)田等
玩法：
1、搖動風(fēng)車，將濁水舀入杯中，通過循環(huán)進(jìn)入管道；
2、流入石子過濾池，進(jìn)行第一次過濾；
3、經(jīng)過管道流入沙子過濾池，進(jìn)行第二次過濾；
4、清水流入蓄水池；
5、蓄水池清水流向工廠、住宅。
十五、識字教具，快樂的小青蛙
這款幼兒園手工制作可以提高幼兒認(rèn)識漢字的興趣，提高口語表達(dá)能力，使幼兒在探索、嘗試、思考、操作、拼擺中逐漸培養(yǎng)對漢字的遷移能力。
選用材料：廢舊紙盒、紙筒、彩色卡紙、小繩、夾子、字卡等
制作方法：
（1）用即時貼將紙盒包裝；
（2）用廢紙筒裝飾再做成動物指偶貼好；
（3）用卡紙制作各種顏色花朵及小娃娃；
（4）將繩固定在紙筒的一端，繩的下端拴好夾子，在繩上將花朵小娃娃固定在進(jìn)行裝飾；
（5）將紙偶分成相等距離，固定在紙盒上；
適應(yīng)年齡：適應(yīng)于3——6歲幼兒，可投放在活動區(qū)中
操作方法：
1、將漢字夾在夾子上，進(jìn)行認(rèn)讀；
2、用漢字進(jìn)行組詞，接龍游戲；
3、用漢字進(jìn)行組句、形成一句話，幼兒進(jìn)行閱讀；
4、可兩人、三人或多人進(jìn)行游戲；
5、此游戲還可以用在計算區(qū)中，如：找相鄰數(shù)，分解組成加減運算等。
十六、水果列車
這款幼兒園手工制作可以豐富幼兒的動手操作材料，提高幼兒操作的興趣。通過玩具操作，增強幼兒小肌肉力量，說出幾種水果名稱，認(rèn)讀1、2、3數(shù)字，鍛煉口語表達(dá)能力。
選用材料：小紙盒2個、酸奶盒3個、一個廢唇膏盒、四個玩具車輪、彩色及時貼、壓膜水果圖片等
制作方法：將兩個小紙盒上、下粘住，做成車頭，唇膏盒做煙筒，三個酸奶盒粘上及時貼做車廂，分別粘上彩色及時貼，再用膠條把車廂和車輪粘在一起，用繩把車頭、車廂連上，把壓好膜的水果圖片分別放在每個車廂上。
適應(yīng)年齡：小小班2——3歲
操作方法：用手推動車頭或車尾可向前行。
十七、水果盒子
材料：廢舊紙盒、海棉紙
玩法：讓幼兒自己利用“水果”發(fā)所掘好玩的游戲。（如進(jìn)行買賣游戲、排列等等）
十八、美麗的花園
材料：廢舊紙盒、吸管、泡沫、海棉紙、夾子
玩法：讓幼兒自己動手操作布置美麗的花園。
十九、蘋果樹
材料：卡紙、瓦愣紙、廢舊蛋糕盒
玩法：根據(jù)蘋果的等式等出的結(jié)果，掛到相應(yīng)的蘋果樹的數(shù)字上。
二十、美麗的花朵
材料：空的牙膏蓋、彩色硬卡紙
二十一、喂娃娃
材料：可樂瓶若干、毛線、一次性碗、各類豆子、筷子若干、勺子
玩法：讓幼兒使用筷子或勺子喂娃娃吃東西，培養(yǎng)小班幼兒手部小肌肉的發(fā)展。
二十二、貼五官
材料：海棉紙
玩法：提供幼兒臉部的五官模型，讓幼兒動手拼貼鞏固對五官的認(rèn)識。
二十三、棋排序
材料：啤酒蓋、小動物貼紙，彩色卡紙
玩法：讓幼兒根據(jù)顏色、圖形進(jìn)行有規(guī)律地排序。
二十四、走迷宮
二十五、釣魚
二十六、垃圾分類
二十七、回力球
二十八、齒輪大轉(zhuǎn)盤
二十九、鏡子游戲
三十、電路玩具
三十一、電池發(fā)光玩具
三十二、旋轉(zhuǎn)半球
三十三、電路玩具
三十四、沙漏
三十五、小球落地
三十六、小球落地2
三十七、小小發(fā)電站
三十八、小風(fēng)車
三十九、光盤游戲
四十、巧扇風(fēng)
四十一、賽車跑道
四十二、磁鐵游戲鉆山洞
四十三、燈泡亮了
四十四、陀螺
四十五、沙漏
下面還有十多款小莉就不一一介紹了，一起來欣賞吧！
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