ADD是「注意力缺失癥」,其核心癥狀是非常容易分心、沖動(dòng)、靜不下來(lái),因此常被誤認(rèn)為懶惰、柔弱、缺乏紀(jì)律、不守規(guī)矩,而這可能使得孩子在學(xué)校、社團(tuán),以及成人后進(jìn)入職場(chǎng)、婚姻及其他環(huán)境中的表現(xiàn),無(wú)法達(dá)到一般水準(zhǔn)。
注意力缺失癥的原因
注意力缺失癥是一種神經(jīng)科學(xué)為基礎(chǔ)的障礙。 不是不良教養(yǎng)的結(jié)果,也不是孩子任性、不聽(tīng)話的結(jié)果。
注意力缺失癥的癥狀
注意力缺陷的主要癥狀是非常容易分心、沖動(dòng)、靜不下來(lái)。
個(gè)性方面,患注意力缺失癥并不意味著過(guò)度活躍,正好相反,ADD患者往往可能是相當(dāng)安靜甚至是嚴(yán)肅的人。而另一方面,得ADD癥也不意味著反應(yīng)遲緩,許多ADD患者天資聰慧,反應(yīng)敏捷,而且非常成功。
除了注意力分散以外,還有其他的癥狀表明你可能是個(gè)潛在的ADD。比如在工作中,你對(duì)有很大挑戰(zhàn)性的PROJECT非常專注,但對(duì)乏味枯燥的部分,則興趣缺乏;家里更是搞得一塌糊涂。有時(shí),正是工作中的高難部分治愈了你的“注意力缺乏癥”。所以,有注意力缺乏及紊亂癥的人往往是那些智商比較高的人。
注意力缺失癥怎么辦?
治療方法可以用心理輔導(dǎo)、藥物,或兩者兼?zhèn)?。課余補(bǔ)習(xí)可以幫助孩子的學(xué)習(xí)困難。醫(yī)生處方的藥物可以控制及減輕注意力缺失的癥狀。這類藥物可以有效地改善兒童的注意力及自我控制能力。
心理輔導(dǎo)及教育能使病童及父母學(xué)到一些技巧,以減低和控制注意力缺失帶來(lái)的問(wèn)題。兒童借此可以學(xué)會(huì)新的行為,如輪流等候,如何向人求助,跟小朋友分享玩具,或者學(xué)習(xí)如何處理情緒,例如憤怒,或?qū)W習(xí)改進(jìn)組織能力。家庭輔導(dǎo)及訓(xùn)練父母親子關(guān)系的學(xué)習(xí)班,能幫助父母學(xué)會(huì)教導(dǎo)和鼓勵(lì)子女去學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)牧己眯袨?。若孩子有學(xué)習(xí)的困難,便可能符合條件獲得特殊教育所提供的服務(wù)。
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