第十六章 離婚和再婚家庭
遭遇分居、離異、單親以及再婚,都是家庭生活的變數(shù),這意味著從原先的核心家庭到不同家庭結(jié)構(gòu)中可能出現(xiàn)的暫時或永久性的轉(zhuǎn)折點。在每一點上,家庭都面臨著發(fā)展出一種方案以培育現(xiàn)實環(huán)境下家庭抱持能力的任務(wù)。在每種情況下,家庭問題都會因為孩子和父母在'分離-離婚-重建'過程中所產(chǎn)生的強(qiáng)烈情緒而使任務(wù)變得艱巨??梢灶A(yù)計的是,這些強(qiáng)烈的情緒包含喪失和內(nèi)疚感、低自尊和對關(guān)系中安全感的焦慮、極端的憤怒以及無助感。但是一個最令人苦惱的問題在于,當(dāng)父母試圖處理因離婚的痛苦而帶給自身巨大挑戰(zhàn)的同時,也減少了他們作為父母的能力。
孩子在經(jīng)歷父母任何一方的相對撤回的同時,也遭受了父母共同提供共有抱持能力的分裂。任何家庭形式都有提供一個感受充分的抱持情境的潛在可能性,但是,這種形式也不能簡單地被看成是早期的'理想核心家庭'。換句話說,如果強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)實的不同,一個有效的家庭就能夠支持每個成員表達(dá)他們的喪失感、焦慮感以及無助感。這個任務(wù)如此困難,以至于任何成年人都不能獨自完成,特別是當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的自尊和精力都處在衰退期時。還要在孩子們的困擾達(dá)到頂峰的時候表現(xiàn)得富有創(chuàng)造性和支持性這點會特別的困難。
夫妻面對分居
盡管有愛的意圖、'生物-社會'聯(lián)結(jié)以及在治療中真誠的付出,一些婚姻仍然難以繼續(xù)。當(dāng)夫妻在治療中就這二點達(dá)成一致時,我們?nèi)匀豢梢詭椭麄?,鼓勵他們面對現(xiàn)實以及表達(dá)喪失、內(nèi)疚和矛盾的感受——當(dāng)然這并不意味著有這些感受就不作決定。治療師踩在促進(jìn)修通和妨礙決定之間的一條線上。當(dāng)夫婦能理解相互都存在著煽動令其苦惱的客體關(guān)系時,或者至少夫妻一方放棄婚姻時,就有結(jié)論了。分居的夫婦在決定之后也可以通過在一定的時期內(nèi)分別會見治療師來繼續(xù)治療,他們很少會雙方在同一時間里形成一致的決定,總有其中一方相對準(zhǔn)備不足,通常是造成困難的實際問題引起對個體治療的需要。
達(dá)爾文夫婦的婚姻很有問題。他們有著驚人的性生活,卻在其他方面幾乎沒有交流。達(dá)爾文太太試著在達(dá)爾文有限的收入條件下控制自己的生活,但是她發(fā)現(xiàn)這種焦慮難以忍受。達(dá)爾文先生對她變得疏遠(yuǎn),把越來越多的時間花在網(wǎng)球上。他發(fā)現(xiàn)達(dá)爾文太大的憤怒爆發(fā)得愈加頻繁,她想要更多的錢,并且毫無時間概念,而他的回避加重了她的暴怒。最后達(dá)爾文先生同意分開并分割房子的收益。兩個人繼續(xù)來見治療師,但只在各自的治療時間里。達(dá)爾文太太在先生終止治療后還堅持治療了一年,然后丟了她的工作,再也不能負(fù)擔(dān)治療費用。幾個月之后,她因為達(dá)爾文先生開始約會其他長得像她的女人而變得很不舒服。他開始帶這個女人出席各種社交俱樂部,而且在他們以前一起住的地方和那個女人同居。她感到完全被取代了。也因為丟了工作而覺得羞恥和受傷害,最后形成了廣場恐怖癥。不過她后來又得到了一份工作,并開始找她以前的治療師,而這個治療師拒絕了她,因為現(xiàn)在他是她前夫的治療師,這個治療師認(rèn)為分清他們之間的界限非常重要。這是一個非常殘忍地強(qiáng)化她被取代的感受的附加喪失。
有些案例中,夫妻的一方可能有更深入的個體治療,如果另一方并不反對,就很可能形成這樣的治療。但如果夫妻之間對誰可以留下治療師存在競爭,最好是在夫妻關(guān)系結(jié)束時也結(jié)束治療,并推介他們?nèi)テ渌委煄熖庍M(jìn)行治療。這是因為他們多半不會在達(dá)成客體關(guān)系的分析之后互相認(rèn)同離婚的決定,因此我們的治療工作也不順暢,然后治療任務(wù)會轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭粧仐壍囊环饺ジ惺芰硪环诫x開所感到的悲傷、內(nèi)疚甚至仇恨的感覺。有孩子的夫妻則會讓事情變得更加復(fù)雜。
處在分離中的家庭
如果分離的夫婦有孩子,喪失就被放大了。因為這不僅僅是夫妻間以及夫妻組建一個家庭的理想的喪失,還是現(xiàn)實理想家庭的喪失。有時,夫妻們?nèi)绱送纯嘁灾劣跓o法意識到這一點。治療師應(yīng)該時刻記著孩子,盡管夫妻可能沒有這個意識。孩子們的生活受到了父母決定的深刻影響,不管是好還是壞。父母常常問我們:“什么時候離婚最好?是在孩子多大的時候?'我們不得不說永遠(yuǎn)都不是好的時候,或者沒有一個合適的年紀(jì)。這個反應(yīng)經(jīng)常是深遠(yuǎn)的,只是在質(zhì)量上會有所不同。這取決于孩子自己的發(fā)展階段。泰斯曼、沃勒斯坦以及凱利對這些不同進(jìn)行了相當(dāng)細(xì)致和豐富的描述。
簡而言之,我們知道年紀(jì)小的學(xué)前兒童可能會遭受急性退行和分離焦慮,并轉(zhuǎn)向過渡性客體作為一種支持;而稍大的學(xué)前兒童可能更加有能力認(rèn)識到悲傷感和對自尊的打擊感,并通過游戲來整合他們的體驗;潛伏期(6 - 12歲)的孩子可能有更加強(qiáng)烈的痛苦、恐懼感,或者抑郁、被幻想占據(jù)、依附或者拒絕他們的父母;大一點兒的潛伏期孩子表現(xiàn)出更加公開的憤怒方式,對打破規(guī)則的父母變得義憤填膺,可能會在學(xué)校造反或者表現(xiàn)不好。通常這樣的孩子不能從朋友身上觀察到適當(dāng)?shù)纳鐣袨?,因為其他孩子會避開這些麻煩的孩子。青少年時期是最好整合他們父母決定的階段,他們體驗到深刻的喪失感,并對現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)支撐感到擔(dān)心,他們對孩提時理想父母和早年依賴、嬉戲的喪失的哀悼,與現(xiàn)在附加的現(xiàn)實的父母關(guān)系和童年家園的喪失混合在了一起。這使得青少年從家庭分離的棘手任務(wù)復(fù)雜化,并產(chǎn)生了對他們未來能否形成穩(wěn)定的性關(guān)系的擔(dān)憂。
教授給夫妻在不同發(fā)展階段的認(rèn)知能力和能接受的反應(yīng)可以對離異夫妻提供幫助。治療師期望他們會與孩子交流并為孩子做出計劃,這強(qiáng)化了夫妻的抱持能力。沃勒斯坦和凱利跟蹤了一小群離異家庭,報道說三分之一的母親和一半的父親并沒有意識到孩子的痛苦。當(dāng)父母參與治療,能為孩子們的需要有所打算,并能夠用孩子所處年齡階段的語言向他們解釋發(fā)生了什么以及為什么會發(fā)生這一切的時候,孩子對他們離異的適應(yīng)是最佳的。
所有的孩子都希望同時擁有相親相愛的父母雙方。為了保持這種幻想。他們可能壓抑對婚姻不和諧的認(rèn)知。沃勒斯坦和凱利在研究中發(fā)現(xiàn),三分之一的孩子完全沒意識到婚姻中的沖突,而即使長期意識到這一點并非常焦慮的孩子,也無法為父母婚姻的結(jié)束作任何準(zhǔn)備。正如迪克斯(1967)所說'我感到人類盡管表面上憤世嫉俗,內(nèi)心卻有深深的價值感,因為他需要完整的婚姻關(guān)系作為其主要目標(biāo)之一。這樣的關(guān)系滿足了孩子對穩(wěn)定的相親相愛的父母二元體的需要,而這種需要也是他們?nèi)烁癯砷L的最佳環(huán)境'。所以,完全有必要鼓勵父母在夫妻治療中對他們的婚姻進(jìn)行工作。盡管他們共有的病理意味著這是一項艱難的任務(wù)。但有時候,有些夫妻沒有任何動機(jī)或者可能性來達(dá)成兼容。盡管他們會因為現(xiàn)在離異而煩惱并且在多年以前就如此,孩子們卻在父母決定結(jié)束不愉快的婚姻時感到很輕松,他們能夠從父母做出這樣有膽識的決定上獲益,特別是看到每個人隨后從喪失中恢復(fù)并重建生活時。
當(dāng)家庭離異
據(jù)記載,在1984 年的美國有1155000 對夫婦離婚。受到這些離婚影響的兒童的數(shù)據(jù)無法統(tǒng)計,但是在1983 年有一項評估顯示。1091000 個孩子在一年中遭遇了家庭的破裂。當(dāng)沃勒斯坦和凱利跟蹤他們的離異家庭群體5 年后發(fā)現(xiàn),他們離異后的癥狀盡管在5 年時間里有所改善,但是5 年后仍然存在著適應(yīng)困難。作者得出的結(jié)論是,離異過程有一個延期的時間表。父母對失敗的婚姻感到內(nèi)疚并不奇怪,延遲他們的決定也不足為奇,他們有時候要忍受'一種長期的、程度驚人的性生活的剝奪與孤獨'。
喪失原生家庭可能意味著喪失家園、鄰居和生活標(biāo)準(zhǔn),甚至包含與更多親人或父母一方完全失去聯(lián)系,在這樣的壓力下,家庭可能退行到用更加原始的方法來處理他們的體驗。泰斯曼描述了孩子們怎樣試圖認(rèn)同離開的父母一方而不接受另一方。我們已經(jīng)注意到當(dāng)孩子感到不好以及被拒絕。他們通過將這些感受歸咎于父母中的一方來加以處理。有時候,離開的父母一方承擔(dān)所有責(zé)任:除了孩子,通常父母一方也會把所有他們對婚姻失敗的負(fù)面情緒、父母婚姻關(guān)系的喪失以及家庭抱持能力的喪失投射到離開的另一方父母身上。另外一些時候,離開的父母一方被理想化,所有的悲傷和憤怒就指向不能阻止分離的現(xiàn)在仍在場的父母一方。
內(nèi)在的壞客體在父母一方身上找到它外在的軌跡,并將其體驗為拒絕性的。這是為了在好客體上保持好感和信任感,以此來保護(hù)它不受孩子的憤怒和父母無助地攻擊他們婚姻的毀滅性力量的影響。有時候,好客體不得不被看成還在家的父母一方,因為孩子感到這個父(母)可以依賴。這種防御的兩極化很容易突然和迅速地轉(zhuǎn)換,然后離開的父母一方因被渴望作為興奮性客體,而在家的父母一方感到不能在婚姻中保持興奮而遭到無情的打擊,家中的父(母)不能滿足孩子的需要。
孩子確實很想念爸爸或者媽媽,但不僅僅想念他們,也想念在充滿活力和安全氛圍中保持家庭整體性的父母配對和關(guān)懷性的關(guān)系。在被父母一方轉(zhuǎn)移到另一方的家中時,孩子的喪失感最強(qiáng)烈。這個時候,原先家庭的抱持情境最明顯地缺失了,而替代的單一父母的抱持能力很清晰地是被分開的。依賴于一方父母以求得支持的孩子對被轉(zhuǎn)給另一方父母照顧頗感焦慮,特別是當(dāng)父母都在最大程度上焦慮的時候。更準(zhǔn)確地說,當(dāng)他們都在用親吻孩子來跟孩子告別或問好的時候,每一位父母都會因喪失感、憎恨以及依依不舍相互吸引的感受被激活而受傷。
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