【指導(dǎo)教師評(píng)語：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的價(jià)值；反映學(xué)生掌握知識(shí)、能力情況；論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、結(jié)論以及整體水平等】
目前，土地制度改革已成為一個(gè)廣受社會(huì)關(guān)注的研究領(lǐng)域，某同學(xué)的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文《土地征收補(bǔ)償問題研究》選擇土地征收補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)問題進(jìn)行研究，選題適中，即具有前沿性，又具有現(xiàn)實(shí)的緊迫性。土地征收補(bǔ)償是土地管理制度中的重大問題之一，如何從目前的適當(dāng)補(bǔ)償過渡到合理補(bǔ)償是一個(gè)影響鄉(xiāng)村發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要問題，選擇該題目進(jìn)行研究有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問題。然后，在借鑒國外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，………有一定的新意。
論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn)，對(duì)該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力………。論文語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，觀點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價(jià)值，……。論文表明，該同學(xué)對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)掌握較好，具有一定的分析問題解決問題的能力，……，論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位應(yīng)有的水平，同意論文答辯。
【評(píng)閱人意見】（選題的價(jià)值與意義、工作量大小、寫作的規(guī)范化程度、存在的問題、建議評(píng)定成績、是否可以提交答辯等）
土地制度改革問題是目前熱門的研究領(lǐng)域，受到學(xué)術(shù)界和社會(huì)廣泛的關(guān)注。該同學(xué)選擇“土地征收補(bǔ)償制度”進(jìn)行研究，選題有新意。該課題有一定的難度，工作量適中，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
該論文從現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度存在的問題出發(fā)，分析了目前國內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，較全面的分析了土地補(bǔ)償制度的相關(guān)問題，設(shè)計(jì)了解決問題的短、中、長期的解決方案，…….。
論文表明，該同學(xué)查閱了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述和資料整理能力。論文內(nèi)容較完整，層次結(jié)構(gòu)清晰，主要觀點(diǎn)突出，邏輯性較強(qiáng)，表明該同學(xué)具備了一定的獨(dú)立工作能力。論文文字較流暢，達(dá)到了本科生的培養(yǎng)目標(biāo)。
本人認(rèn)為，該論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平，同意論文答辯。
【答辯小組評(píng)語】（學(xué)生知識(shí)面掌握情況、邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、回答問題正確性等）
在答辯過程中，該同學(xué)介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容并回答了答辯委員的提問。答辯表明:該同學(xué)對(duì)土地征收補(bǔ)償制度作了較深入的研究，整理了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力，在土地征收補(bǔ)償研究方面有新意。該同學(xué)對(duì)教師提出的問題，回答基本正確。另外，論文也有不足指出，如對(duì)土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問題討論不夠深入，………。
綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱人的意見和該學(xué)生在答辯過程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過認(rèn)真討論，一致同意通過該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學(xué)士學(xué)位。
