現(xiàn)在大部分城市的小學(xué)應(yīng)該已經(jīng)開始信息采集了。我家孩子剛剛也提交了信息，可以說，孩子上小學(xué)的時間越來越近了。

相信每一個家長在面對孩子第一次上小學(xué)時都有忐忑不安的心情。

既對孩子即將到來的小學(xué)生活充滿期待，期望著孩子在學(xué)校中取得好成績，交到更多的朋友，變得更加優(yōu)秀；又對他們的小學(xué)生活充滿擔憂，生怕孩子不適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)習(xí)不行，發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦培養(yǎng)的孩子竟然在班里考倒數(shù)！這大概是對父母最大的打擊了。

事實上，我也是對孩子有這樣的擔憂。

但是對孩子光有這樣的擔憂又能怎么樣？是騾子是馬牽出來溜溜，孩子將來怎么樣，我們現(xiàn)在實在無法說的準，也做不了主。我們父母應(yīng)該考慮如何做一些更加實際的工作，支持孩子，讓孩子更好的適應(yīng)小學(xué)。

其實很多父母已經(jīng)做過很多這類的工作，比如父母們給孩子上各種早教課、幼小銜接班，提前認字、學(xué)拼音、學(xué)算數(shù)，這都是在給孩子做提前準備。

但今天我要說的準備工作，可能很多父母沒有意識到。但是從某個角度來說，我覺得它比上面各種文化課的準備更重要。父母可以不提前教孩子學(xué)習(xí)各種知識，但是這個準備最好做一下，因為它不僅對孩子有利，也大大有利于父母。

這個提前準備就是訓(xùn)練孩子的書寫能力。

為什么要提前訓(xùn)練孩子的書寫能力

孩子將來上小學(xué)后，什么會做的最多？肯定是書寫了。寫漢字、拼音，算算數(shù)等等，哪一方面離得了書寫呢？可以說書寫能力是將來孩子上學(xué)后最最需要掌握的能力，因為這是一項應(yīng)用最廣的基礎(chǔ)能力。

1、書寫能力好的孩子，學(xué)習(xí)能力會大大提高

孩子在聽老師講課或者寫作業(yè)時，他們一邊要做到記憶理解，還要認真書寫，這是兩個截然不同的工作。對于高年級的孩子來說，他們書寫已經(jīng)變?yōu)樽詣踊?，不用認真思考，仔細觀察就可以迅速的做好筆記，因此他們只需要把更多的精力放在理解記憶就可以了，因此孩子們的理解記憶能力更強，學(xué)習(xí)效率會更高。就像我們學(xué)車一樣，剛學(xué)車時，我們需要集中全部注意力，認認真真的開車。但是當我們開熟練后，我們可以一邊開車，一邊打電話，同時處理多個事情。

但是對于剛上一年級的孩子來說，因為他們沒有進行專門的書寫練習(xí)，那么顯然他們就需要調(diào)動大腦同時處理這兩個工作，孩子一邊思考如何書寫，一邊還要調(diào)動大腦理解記憶。那帶來的結(jié)果就是兩個都在做，但是兩個都做不好。孩子的學(xué)習(xí)效果比較差，書寫的速度慢，寫的字體也會很難看。

所以，如果在上學(xué)前已經(jīng)做好了書寫能力訓(xùn)練，孩子就可以把更多的精力放在學(xué)習(xí)記憶上，學(xué)習(xí)能力也就會大大提高，成績也會更好，孩子也更容易從學(xué)習(xí)中獲得價值感、成就感，更容易愛上學(xué)習(xí)。

2、書寫能力好的孩子，更受老師歡迎

書寫能力好的孩子，

一方面老師教起來更省心，老師稍加培養(yǎng)，就可以看到孩子的書寫效果，因此老師的成就感會更高，當然也就更加喜愛這樣的學(xué)生。

另一方面，孩子書寫能力突出，寫的字更加工整漂亮。誰不喜歡寫字好的學(xué)生呢？當然老師也就會更加喜愛這樣的學(xué)生了。

3、書寫能力好的孩子，作業(yè)問題更少，家庭更加和諧

我們經(jīng)常在新聞報道中看到，父母因為孩子的作業(yè)問題氣瘋、腦梗、心肌梗塞等等的新聞，可以說，很多父母就快要被孩子的作業(yè)問題折磨瘋了。而導(dǎo)致孩子作業(yè)問題的一個重要原因就是孩子的書寫問題。

試想，孩子本身書寫能力不行，他們?nèi)绾巫龅接挚煊趾玫耐瓿勺鳂I(yè)呢？在書寫的同時，孩子還要思考理解，這本身就是在增加難度，孩子當然解題能力、記憶能力也不行了。而且，寫作業(yè)慢，理解記憶不行，父母就容易發(fā)火，孩子就要顧忌父母的情緒。多種難度的累加，使得孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生顧慮，因此作業(yè)問題也就成了老大難問題。

假如孩子具備了較強的書寫能力，那孩子的作業(yè)難度將大大降低。

一方面，孩子的書寫速度會更快，孩子寫作業(yè)拖拉磨嘰，熬到12點還完不成作業(yè)的情況將基本不可能發(fā)生。另一方面，孩子可以把更多的精力放在理解記憶上，因此解題記憶速度會更快，當然完成作業(yè)也就更快。孩子作業(yè)做得越好，父母也就更少生氣。

于是，建立在孩子書寫能力的基礎(chǔ)上，就形成了一個正循環(huán)，一家人不在為了作業(yè)著急生氣，家庭更加和諧了。

4、培養(yǎng)孩子的書寫能力，可以變相的培養(yǎng)孩子的注意力

孩子上小學(xué)后，他們面臨的一個重要問題就是坐的住，長久的保持注意力學(xué)習(xí)。

小學(xué)跟幼兒園是明顯不一樣的，上課需要孩子們老老實實地坐著，并且坐的時間也比幼兒園更長。如果孩子沒提前經(jīng)過訓(xùn)練，通常他們是很難盡快的適應(yīng)。

而我們要做的書寫訓(xùn)練其實跟正式的上課差不多，它同樣是要求孩子老老實實的坐在課桌前。當我們對孩子進行書寫訓(xùn)練，從10分鐘到15分鐘，再到20分鐘時，孩子可以做到安安靜靜的書寫，那么孩子必然就可以做到上課時認認真真的聽講。

可以說，提前對孩子進行書寫訓(xùn)練，是百利而無一害，當然不要太早練習(xí)。太早練習(xí)，孩子的手腕、手指力量不夠，練習(xí)困難，增加他們的訓(xùn)練難度。但是在孩子即將上小學(xué)時，父母就可以提前訓(xùn)練了。比如從現(xiàn)在開始，到上學(xué)時，書寫能力基本不會有大問題。

那么如何對孩子進行書寫能力訓(xùn)練呢？

如何培養(yǎng)孩子的書寫能力

要培養(yǎng)孩子的書寫能力，主要從兩方面著手，最近我也是在加強孩子這兩方面的訓(xùn)練。

一、姿勢訓(xùn)練

干任何動作都有相對標準的動作，這樣的動作符合人體力學(xué)，做起來更省事省力，可以堅持的更久，書寫同樣如此

書寫的姿勢訓(xùn)練包括兩個姿勢，一是坐姿，二是握筆姿勢。

1、坐姿

坐姿的重要性不用說了，尤其是現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)生涯這么長，坐在教室學(xué)習(xí)時間這么久，錯誤的坐姿可以說影響孩子一生。近視眼是最普遍的，嚴重的可能造成彎胸駝背，那可是真的影響一生了。

正確的坐姿是：胸離桌一拳，眼離書面一尺。

當然這樣坐，孩子肯定不習(xí)慣，父母可以借助一下外物，比如下面這坐姿矯正器。當然樣式可能有很多，但是作用都大同小異，都可以強制矯正孩子的坐姿。

2、握筆姿勢

書寫姿勢第二個重要訓(xùn)練姿勢就是握筆姿勢。

握筆是書寫的最后一個環(huán)節(jié)，直接決定了書寫的內(nèi)容質(zhì)量，因此握筆姿勢的訓(xùn)練至關(guān)重要。尤其是對于剛上一年級的孩子來說，如果沒有形成正確的握筆姿勢，一旦形成習(xí)慣，將來在改正就難上加難了。

一開始練握筆，孩子可能不適應(yīng)，教大家個簡單的反復(fù)，花幾塊錢去網(wǎng)上買個握筆器，孩子很容易就可以養(yǎng)成正確的握筆姿勢。

真是應(yīng)該感謝現(xiàn)在的時代，啥發(fā)明都有，可不像我們以前。

二、控筆練習(xí)

孩子坐姿正確了，握筆姿勢也調(diào)整好了，是不是就開始練習(xí)寫字了呢？

相信很多家長就是這么做的，事實上，這還遠遠不夠，孩子還沒有到練習(xí)寫字的階段。孩子首先要進行的訓(xùn)練是控筆練習(xí)。

何謂控筆？控筆，是指控制筆的操作技法與運用能力。比如下面這些線段練習(xí)，就是控筆練習(xí)的基本訓(xùn)練方式。

為什么要做控筆練習(xí)，而不是直接寫字呢？

我們要知道孩子為什么寫字不好、寫不快？不僅僅是因為孩子不熟悉字，更重要的是孩子手指、手腕力量不足，手眼協(xié)調(diào)能力不夠，這屬于硬件基礎(chǔ)。如果硬件基礎(chǔ)不足，頭腦中對字再熟悉，他也無法將頭腦中的字變成現(xiàn)實。因此，提高孩子本身的硬件水平就成了書寫能力的前提。

控筆練習(xí)可以分為階段，按照從易到難的順序，逐步加深難度，一步步地提高孩子的書寫水平，從而使得孩子可以得到循序漸進的訓(xùn)練。

首先進行各種方向的簡單控筆訓(xùn)練

一開始訓(xùn)練是最簡單的，都是單一方向的線條臨摹。這一步主要訓(xùn)練的是孩子手指、手腕力量和手眼協(xié)調(diào)能力，從而使得孩子可以在書寫時做到持久書寫，進而保證了書寫的規(guī)范。

其次是進行筆畫訓(xùn)練

當孩子具備了一定的基礎(chǔ)，描線平穩(wěn)時，就可以進入第二步訓(xùn)練，更加復(fù)雜的筆畫、偏旁部首訓(xùn)練。

漢字不就是有由偏旁部首組成的嗎？相對完整的漢字來說，偏旁部首更加簡單，因此訓(xùn)練起來也更加容易。

最后一步，開始練習(xí)寫字

當孩子做完了基本到控筆練習(xí)，手指手腕有力量了，手眼協(xié)調(diào)能力后，又掌握了筆畫的書寫，再進行完整的寫字訓(xùn)練就是水到渠成了。孩子寫字已經(jīng)完全不成問題了，并且寫的會又快又好。

總結(jié)

對于即將升入一年級的來說，進行書寫訓(xùn)練是非常有必要的。

通過姿勢訓(xùn)練和控筆練習(xí)，孩子的書寫能力將會得到大大的提高，會大大減輕孩子小學(xué)后的負擔，晚上寫作業(yè)也會完成的又快又好，父母也不用再為孩子的作業(yè)問題生氣，家庭關(guān)系更加和諧。