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我讓工作室的妹子結(jié)合她寶寶的多次全面檢查、智護(hù)訓(xùn)練的經(jīng)歷，查詢相關(guān)資料文獻(xiàn)，給媽媽們整理一下。文章比較長，大家可以只看自己寶寶的月份，初步評估一下寶寶的發(fā)育情況。
最好帶去有全面評估的醫(yī)院做檢查。妹子說全面檢查+評估大概100-200元，根據(jù)寶寶不同月份評估的項(xiàng)目不同，會有價格出入。
全面評估大概包含：生長評估、發(fā)育測評、大動作、精細(xì)動作、語言、社交能力。
★寶寶體檢——
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)》項(xiàng)目建議：滿月體檢后嬰兒期至少4次，建議分別在3、6、8和12月齡；3歲及以下兒童每年至少2次，每次間隔6個月，時間在1歲半、2歲、2歲半和3歲；3歲以上兒童每年至少1次。
★嬰幼兒智護(hù)訓(xùn)練——
根據(jù)嬰幼兒各階段生理特點(diǎn)，通過感知刺激、語言熏陶、情感交流和觸覺活動及運(yùn)動能力訓(xùn)練，促進(jìn)嬰兒智力和體格發(fā)展，同時增強(qiáng)親子情感的交流和寶寶良好性格的培養(yǎng)。
它分五個年齡段，涵蓋新生兒、1-3個月、4-6個月、7-9個月、10-12個月。
下面給媽媽們分享寶寶0-3歲基本體檢，發(fā)育測評指標(biāo)及0-1歲嬰幼兒智護(hù)訓(xùn)練，希望對媽媽們有所幫助。
身高、體重、頭圍的測量；
耳部、眼部的觀察；
頸部與胸部，觀察胸部發(fā)育狀況，胸廓的發(fā)育以及胸背肌肉和皮下脂肪的發(fā)育程度，呼吸頻率，有無呼吸困難；
腹部與臍部；
臀部，是否存在脊柱裂；
生殖器及肛門有無畸形，男嬰的睪丸是否下降至陰囊；
四肢有無多指或并指（趾），雙大腿能否攤平等。
主要技能——表現(xiàn)出能促進(jìn)親密關(guān)系的行為：哭、抱、咿呀聲；
大動作技能——蜷縮身子、有肌肉反應(yīng)、頭能抬高一點(diǎn)；
精細(xì)動作技能——手緊緊握拳；手緊緊握拳；
語言和社交技能——用哭來表達(dá)需求、喉嚨發(fā)出聲音、短暫的笑、睡眠笑容、分辨父母和陌生人的聲音；能看20～25cm遠(yuǎn)的距離；
認(rèn)知思考技能——還沒有思考能力，行為主要是反射動作，用哭來表達(dá)要吃要抱。
智能訓(xùn)練：視覺訓(xùn)練，聽覺訓(xùn)練，視聽結(jié)合訓(xùn)練；
體格訓(xùn)練：全身按摩，肢體被動運(yùn)動，俯臥抬頭。
體重、身高、頭圍的測量；
聽心臟；
驗(yàn)血。
主要技能——用手玩；
大動作技能——四肢隨意伸展；頭能抬得比屁股高；會四處看；雙腿能短暫承受重量；被抱起來頭很穩(wěn)；能從仰臥翻身成側(cè)臥；
精細(xì)動作技能——手能張開，到處揮動；能抓握搖鈴并搖晃；抓別人衣服和頭發(fā)；吸吮手指和拳頭；能把手拿到前面玩；
語言和社交技能——發(fā)出a、o、e等簡單的音節(jié)；會大叫或高聲喊叫；會有意識的用不同的哭聲表達(dá)自己的需求；會笑；
認(rèn)知思考技能——學(xué)會因果關(guān)系：打玩具，玩具會動；能通過笑、哭、和身體語言來讓別人有所反應(yīng)；
智能訓(xùn)練：追視訓(xùn)練，尋聲訓(xùn)練，交往訓(xùn)練，觸覺訓(xùn)練；
體格訓(xùn)練：肢體被動運(yùn)動，俯臥抬頭，翻身訓(xùn)練，平衡訓(xùn)練。
體重、身高、頭圍；
聽心臟；
驗(yàn)血；
檢查骨骼發(fā)育的情況。
主要技能——坐；
大動作技能——能獨(dú)自坐一會，用手臂支撐保持平衡，可能會往前倒；能坐高腳凳；靠著家具能站一會；能手腳并用玩玩具；
精細(xì)動作技能——能準(zhǔn)確夠到玩具；會指玩具；能用整只手把東西抓緊或用拇指和食指撿起小東西；
語言和社交技能——對顏色感興趣；能發(fā)出更長、變化更多的聲音；嘗試不同聲調(diào)和音量的新聲音，并留意聲音造成的影響；能有聲音和身體語言反映心情：尖叫、咕噥、笑、板著臉；
認(rèn)知思考技能——在玩耍中顯示出更多的“有意”行為：每只手各拿一塊積木，會想著怎么試著撿起第三塊；用更長的時間玩弄玩具；
智能訓(xùn)練：主動抓握訓(xùn)練，看圖說話，注意尋找訓(xùn)練，逗笑訓(xùn)練；
體格訓(xùn)練：主動翻身訓(xùn)練，拉坐訓(xùn)練，跳躍訓(xùn)練，坐位搖擺訓(xùn)練。
身高、體重、頭圍；
視力、牙齒、骨骼；
檢查動作發(fā)育。
主要技能——爬；
大動作技能——坐著的時候不需要人扶，也不需要用手支撐著身體；會用四肢爬行；
精細(xì)動作技能——手指抓東西能力變強(qiáng)；用食指指東西和戳東西；能改變手形來適應(yīng)不同的物體形狀；能堆積木，扔積木；故意試著扔掉玩具，喜歡敲打和搖晃玩具；開始出現(xiàn)慣用手；會抱著瓶子；
語言和社交技能——會發(fā)出帶有元音和輔音的聲音；對自己的名字有反應(yīng)；會舉起雙手示意大人“抱抱我”；
認(rèn)知思考技能——能通過詞聯(lián)想到形象和圖片（如貓）；開始有里面和外面的概念（注意小容器可以放到大容器里）；面對陌生人會緊張。
智能訓(xùn)練:手指捏取訓(xùn)練、拿起放下訓(xùn)練、語言動作聯(lián)系訓(xùn)練、藏物尋找訓(xùn)練；
體能訓(xùn)練：彎腰拾物訓(xùn)練、主動邁步訓(xùn)練、翻身坐起訓(xùn)練、爬行訓(xùn)練。
檢查寶寶囟門、血液、心肺、動作發(fā)育、視力、聽力、牙齒等。
主要技能——走路；
大動作技能——能夠站起來；扶著家具走；能爬上樓梯，但不會下樓梯；會重復(fù)著爬、蹲、走的動作；
精細(xì)動作技能——能用手扔球；能打開柜子拿出里面的東西、穿衣服時手會配合大人動作；能疊放大小成套的圓柱形容器；能自己拿奶瓶；能自己抓飯菜送進(jìn)嘴里；
語言和社交技能——除了“爸爸”“媽媽”之外，還會至少1個詞；喜歡和人捉迷藏；會用語言拒絕，會搖頭和擺手；會通過指和手勢尋求幫助；會理解簡單的指示：“把球扔給爸爸”“給你手上的東西媽媽吃一口”等；看到好玩的場景會笑；
認(rèn)知思考技能——詞匯逐漸增多和大腦發(fā)育使記東西更容易；能將熟悉的人和物和指代的詞聯(lián)系起來；看得出來他在思考你說的話和動作；開始學(xué)會如何對事物進(jìn)行搭配；喜歡探索物品和空間；學(xué)會如何對事物進(jìn)行搭配：盒子和蓋子，堆積木；會模仿熟悉的動作，比如用杯子或打電話。
智能訓(xùn)練:指認(rèn)圖畫事物訓(xùn)練、模仿說單字訓(xùn)練、認(rèn)識五官訓(xùn)練、開盒蓋訓(xùn)練；
體能訓(xùn)練：蹲起站立訓(xùn)練、扶行訓(xùn)練、踢球訓(xùn)練。
身高、體重、頭圍、脖子、耳朵、眼睛、牙齒、腹胸部、生殖器；
心肺與心率檢查；
大便和血紅蛋白：1歲半的寶寶很容易貧血或感染蛔蟲。
主要技能——能走路，能聽懂簡單的話；
大動作技能——能轉(zhuǎn)圈走、后退、原地打轉(zhuǎn)；走得更快，小跑、跨大步走；在大人的幫助下，能走上樓梯；會彎下腰來撿玩具；可以騎四輪玩具車；想踢球，但踢不中；在椅子里能坐穩(wěn)；
精細(xì)動作技能——能胡亂畫線和半圓；能打開抽屜；用整只胳膊的力量投球；能用小塊食物蘸醬；會自己吃飯；
語言和社交技能——能說10～20個簡單的詞；能說完整的詞，如“再見”“不要”；嘗試說簡單的句子；鸚鵡學(xué)舌那樣跟著大人說話；會懂一些簡單的指向或者意思，比如媽媽用手勢比“噓”，孩子會明白這是安靜一點(diǎn)的意思；
認(rèn)知思考技能——會通過探索空間來學(xué)習(xí)；能對形狀進(jìn)行分類；會把圓積木放進(jìn)圓洞；分離焦慮減輕，腦海中能出現(xiàn)不在眼前的人的形象。
檢查身高、體重、頭圍；
測查心肺。
主要技能——行動之前先思考，懂得大部分日常用語；
大動作技能——會跑，想從大人懷里掙脫；能向下看，避開障礙物；能跳；能騎三輪車；踢球不會給絆倒；無須幫助自己可以走上樓梯，但想一步一個臺階下樓梯還需要大人幫忙；能開門；
精細(xì)動作技能——能打開包裝，蓋上盒子；能脫掉衣服，洗手；能用6塊積木做成塔；能折紙，玩簡單的拼圖；舉手過肩地投球；能一個人坐在桌旁；
語言和社交技能——能說20～50個簡單的詞；能嘗試多音節(jié)的詞，能回答“小狗在說什么”；能說3個字組成的句子，“我還要”；會說的不多，但可能全部聽懂；能連名帶姓說出人名；能哼歌；發(fā)怒、哭啼、咬人、尖叫；
認(rèn)知思考技能——在行動前會思考；能畫圓、畫線；能找出書里熟悉的圖畫，“小狗在哪里”；能排列簡單的拼圖；能理解和記住兩個步驟的指示：“去廚房，叫媽媽吃飯。會顯示出一些固執(zhí)的想法。
身高、體重、頭圍；
會重點(diǎn)檢查牙齒、視力；
主要技能——懂得東西更多，會表達(dá)自己；
大動作技能——穩(wěn)定上下樓梯；雙足離地跳；單足站穩(wěn)；會故意用足尖走，能在窄道上行走；能跳30厘米～50厘米遠(yuǎn)；
精細(xì)動作技能——會穿珠子和將積木搭成門樓或火車；能模仿畫出圓形、十字等；能用6塊積木做成塔；能折紙，玩簡單的拼圖；舉手過肩地投球；能一個人坐在桌旁；
語言和社交技能——能說20～50個簡單的詞；拿圖書要求你給他講；能用動作和語言表述眼前沒有的東西；會說自己的名字、性別；會說比較完整的句子，會用形容詞；懂得“你、我、他”并會正確應(yīng)用；會回答故事中關(guān)于“什么”的問題，可以一直坐下去至少5分鐘；會把球舉過頭頂，扔出約1.5米遠(yuǎn)的距離；會至少說出1種顏色；
認(rèn)知思考技能——非常重視自己的東西；有一定的自控能力，禁止的事情知道不去做；會表現(xiàn)出自尊心、同情心和怕羞；不順心會發(fā)脾氣；喜歡同一兩個好朋友玩，但易發(fā)生沖突；做事懂得要按順序，愿意排隊等待，可玩集體游戲；自己穿松緊褲，會扣上或解開紐扣；會自己洗手、擦手；
身高、體重、頭圍、囟門閉合程度可以反映寶寶的生長發(fā)育狀況，及時發(fā)現(xiàn)肥胖、呆小癥等問題，醫(yī)生還可以指導(dǎo)父母進(jìn)行科學(xué)喂養(yǎng)。
通過觀察、檢測寶寶的動作發(fā)育、語言發(fā)育等，結(jié)合爸爸媽媽對孩子的了解、醫(yī)院先進(jìn)的儀器設(shè)備、科學(xué)完整的評估流程和醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)，綜合對孩子的智能水平進(jìn)行整體評估。
在日常生活中，父母很難發(fā)現(xiàn)孩子是否存在視力、耳鼻喉問題，需要通過體檢才能發(fā)現(xiàn)；一旦發(fā)現(xiàn)問題，可以及時治療，如果錯過治療的關(guān)鍵期就是很遺憾的事情！
脊柱側(cè)彎是小兒常見病，可能引發(fā)頸椎病、腰腿痛、身體發(fā)育不對稱等。通過體檢及早發(fā)現(xiàn)，可通過積極正確的鍛煉來糾正，改善側(cè)彎。
有時，骨骼生長發(fā)育的異常并不容易被家長發(fā)現(xiàn)，需要醫(yī)生細(xì)致的體檢來幫助判斷。
男寶寶要看睪丸是否下降至陰囊，女寶寶要看看外生殖器是否存在畸形。
體檢及時評估寶寶的疫苗接種情況，如果體檢發(fā)現(xiàn)寶寶保護(hù)抗體消失或減弱，還可以及時復(fù)種疫苗。
雖然國內(nèi)大部分的醫(yī)療機(jī)構(gòu)都會提供免費(fèi)的體檢，但其內(nèi)容比較單一，顯然對于寶寶的生長發(fā)育指導(dǎo)是不夠的，導(dǎo)致很多寶寶在生長發(fā)育中有狀況不能夠及時發(fā)現(xiàn)和治療。
真正優(yōu)質(zhì)的體檢，不僅能有效評估寶寶的生長發(fā)育和健康狀況，還能及時發(fā)現(xiàn)寶寶的發(fā)育異?；蛘卟涣稼厔?，為父母的喂養(yǎng)教育方式提供有力的指導(dǎo)，讓每一位家長在養(yǎng)育的過程中少走彎路、提高效率。
總的來說多花點(diǎn)錢，給寶寶做個全面專業(yè)的體檢還是值得的。
參考資料：
《西爾斯親密育兒百科》
《美國兒科學(xué)會健康育兒指南》
鮑秀蘭《嬰幼兒養(yǎng)育和早期教育實(shí)用手冊》
中國婦幼保健手冊
丁香醫(yī)生
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你好，我是echo小茵茵，90后辣媽，家有1歲半小子，擅長用漫畫記錄寶寶的日常和帶娃心得。全網(wǎng)有超過100萬媽媽關(guān)注。
成為媽媽一年半，共創(chuàng)作了超過300篇漫畫+文章。有媽媽們最愛的情感共鳴漫畫，也有和專業(yè)人士合作的育兒科普。
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